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文档简介
解决问题的策略（转化）2018/8/22 1教学目标l （ 1）使学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路。l （ 2）能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。2018/8/22 2下面两个图形的面积相等吗？例 1：自学指导（一）2018/8/22 3下面两个图形的面积相等吗？例 1：2018/8/22 4自学指导（二）l 认真看课本 72页内容：l （ 1）在以往的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？l （ 2）这些运用转化策略解决问题的过程有什么共同点？2018/8/22 5推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。2018/8/22 6推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。三2018/8/22 7计算圆的面积时，把圆转化成长方形。1234 56789101112131415162018/8/22 81 2 3 4 5 6 7 8910111213141516 11234 5678910111213141516 9101114162018/8/22 92018/8/22 10计算异分母分数加减法时，把异分母分数转化成同分母分数。2018/8/22 11计算分数除法时，把分数除法转化成分数乘法。3272 =32275241 =52 42018/8/22 1212计算 + + + 14 18121418116116=1- 1161516=自学检测（一）2018/8/22 13江苏省电化教育馆制作下面两个图形的周长谁大谁小？自学检测（二）2018/8/22 141m14=4（ m)自学检测（三）计算下面图形的周长2018/8/22 15l用分数表示各图中的涂色部分（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）阴影空白下一张自学检测（四）2018/8/22 16用分数表示图中的涂色部分。( )( )852018/8/22 17用分数表示图中的涂色部分。( )( )852018/8/22 18有 16支球队参加比赛 ,比赛以单场淘汰制 (即每场比赛淘汰 1支球队 )进行。数一数 ,一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 ?冠军16支8场4场2场1场8+4+2+1=15（场） 16-1=15（场）自学检测（五）2018/8/22 19计算图形的周长。2018/8/22 20=12.56+12.56=25.12
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