浦东新区2017年九年级语文上学期阶段质量调研（期中）试题

12017-2018学年第一学期九年级语文阶段质量调研试卷（完卷时间：100 分钟 满分：150 分）文言文 现代文阅读题号（一） （二） （三） （四） （一） （二）综合运用写作总分得分考生注意：1.本试卷共 28题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39 分）（一）默写（15 分）1.孤村落日残霞， 。 （天净沙秋 ）2. ，雪尽马蹄轻。 （观猎 ）3.晨兴理荒秽， 。 （归园田居 ）4. ，人约黄昏后。 （生查子元夕 ）5.关河梦断何处？ 。 （诉衷情 ）（二）阅读下面的词，完成 6-7题（4 分）水仙子咏江南元 张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 6.曲中点明秋天之景的句子是： “ ”（2 分）7.下面对这首小令理解不正确的一项是（ ） （2 分）A.这首小令着重描写了江南水乡特有的景象。 B.结尾句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念之情。C.“飐”字表现酒家旗帜在微风中颤动。 D.“看沙鸥舞再三”一句以动态之景体现作者闲适之情。（三）阅读下文，完成第 8-10题（8 分）【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。8.甲文选自课文 ，乙文的作者是 。 （2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。210.下列理解正确的一项是 （3 分）A.“庭下如积水空明”一句写出了庭院的空旷明亮。B.两文都表现了“与民同乐”的情怀。C.“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很是兴奋。D.选文甲、乙均为作者被贬谪后所作，甲文豁达，乙文情感复杂。（四）阅读下文，完成第 11-14题（12 分）刘基论相初，太祖以事责丞相李善长，基言：“善长勋旧，能调和诸将。 ”太祖曰：“向其数欲害君，君却为之善耶！吾欲以君为相矣。 ”基顿首曰：“是如易柱，须得大木，若束小木为之，且立覆。 ”及善长罢，帝欲以杨宪为相。宪素善基，基力言不可，曰：”宪有相才无相器。夫相者，持心如水，以义理为权衡，宪则不然。 ”11.解释下列划线词。 （4 分）向其数欲害君（ ） 及善长罢（ ）12.对文中画线的意思理解正确的一项是（ ） （3 分）A凡是换柱子，等到有大木头才行。B这就好比换柱子，必须用大木头才行。C凡是换柱子必须用大木头才行。D这就好比换柱子，等到有大木头才行。13.刘基认为宰相应该有“ ”的度量。 （用文中的语句）(2 分)14.本文表现了刘基 的优秀品质。 （3 分）二、现代文（41 分）（一）阅读下文，完成第 15-19题（20 分）当心生活中的核辐射提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄露而这些不是离我们很远吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错特错了。 核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单的例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了你不是就将胸膛袒露在 X射线前了吗？如果是做 CT检查，你“吃”进的 X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。 不过你会说，那是生病了啊，如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。如今大小城市都在大兴土木，新型楼盘不断问世，你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物质，经过释放而飘浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。 即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。 再说煤炭，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气和烘烤食物潜入人体。尽管含量很小，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。 至于形形色色的饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶石、莹石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有些专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于室内，美则美矣，却将你的健康置于险境之中。前不久，某市环境3监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近一倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去， “真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主任大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。 你喜欢旅游吗？特别是乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。 由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。 ，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。 建议你从生活的细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；谨慎对待收藏品；住房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰最好先经过放射性物质测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等。15.从文中哪些内容可以看出“核辐射”就在我们身边？（8 分）16.第段主要运用了 的说明方法，其作用是 。 （3 分）17.请在第段横线处填写一句话，使上下文衔接自然。 （2 分）18.根据文意，下列说法不正确的是 （3 分）A.首段连用 2个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象。B.说明文的语言也可以生动形象，例如第段中“如果身体健康总不会与核辐射亲密接触了吧”等就体现了这一点。C.第段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句，承上总结核辐射普遍存在于我们日常生活中，主要是启下引出人们不要因此太惧怕、太胆怯。D.第段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”的“可能”表示猜测，体现了说明文语言的准确性。19.下列语段适合放在 段后，并说说理由。 （4 分）金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金(24K)首饰以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。（二）阅读下文，完成第 20-24题（21 分）那个孩子曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高” 。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个4沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩 c一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。 ”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。 ”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯 和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。 ”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。 ”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才 4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。 “我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。 ”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差， “你千万不要省啊！”父亲说， “人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。后来，孩子长大了，努力地工作，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。那个孩子是他，是你，是我。20.看拼音写汉字和根据加点汉字写拼音：恩 c 怜悯 （3 分）21.用简洁的语言把下面的表格补充完整。 （8 分）地点变化 父母表现 孩子对父母情感在家里 母亲夸孩子被吼 (1)在火车上 (2) 明白、尊重父母忙碌、担心 (3)到学校(4) 思念、感恩22.第段划线句运用了人物的 描写，其作用是 。 （3 分）23.文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，5是我。 ”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（4 分） 24.对文章理解不正确的一项是 （3 分）A.加点词“舒畅”这一形容心情的词用于表情，形象地刻画了母亲的满足感。B.这篇文章向我们展现了一对纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子的父母形象。C.从文中孩子的情感经历中明白：作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母，努力做到内心和言语行动相一致，使父母理解自己的一片孝心。D.文中两个加点词“努力”都是指认真学习，改变自己平凡的生活、家境，想让自己的生活变得更好。三、综合运用（10 分）某校图书馆为了吸引更多学生，决定重新布置环境，购置新书，并且还设计了“重温经典，分享阅读”为主题的读写系列活动，旨在让学生更多地走进图书馆，阅读经典，积累名言佳句，分享交流自己的阅读感受。在整个活动过程中，要求全体同学必须完成以下三个任务：25.(1)“连一连”为了增添文化气氛，图书馆搞了一次“分享阅读 名言佳句”连连看活动，以下三句名言佳句的作者是谁，请在句后的括号里填上相应作者的序号。 （3 分）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （ ） 希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（ ） 我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。 （ ）A.舒婷 B.鲁迅 C.陆游 D.辛弃疾 E.叶圣陶 26.“理一理”由于图书馆较长时间没有购置过新书，因此想趁此机会合理添置学生喜欢的书籍，吸引学生进图书馆阅读。为此图书馆对各年级学生代表进行了调查，了解他们阅读的喜好。与此同时，图书馆还对馆内现有 20000册藏书进行了整理。调查与整理的情况汇总如下表：学生阅读喜好调查及图书馆藏书情况请你根据上述表格的数据，对图书馆添置新书提出建议并说明理由： 。 （3 分）27.“想一想”在这次读写活动中，全体同学从二十篇推荐书目中选择一篇进行阅读，撰写读后感，老师将同学的优