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高一 ( 5) 班爱孩子的一切,不止是成绩!爱孩子的一切,不止是成绩! 尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。 教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效 。 在此 ,我对在座的 家长 表示 感谢 !感谢您们对我们工作的支持与关心!前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“ 两个教育者 学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧 ” 。我们的努力 您的关爱 孩子的成功孙婧妍, 2013年北京高考语文状元, 语文 148分 。现就读于清华大学。有着相当语文素养的学生,试卷分数一定不会差。读书和写作。一个有语文素养的学生,应该是会读书、会写作的学生。在高考前的那个学期,为了保持语文学科的感觉,每天我至少要抽出一个小时来读书。对于高中写作,也就是以应试为目的的作文,建议:多读、多仿、多写。品德 方法 习惯没有高考,过不了今天;只有高考,过不了明天。既有好成绩,更有好品质。育人目标学会做人 学会做事 学会共处 学会学习成绩成绩 分析分析南丰一中期中考试语文总体情况统计科目 : 语文 有效人数 : 998班级 实考 最高分 最低分 均分 优秀数 优秀率 及格数 及格率01 67 105.5 13.0 86.40 0 0.00% 28 41.79%02 62 106.5 19.0 85.98 0 0.00% 29 46.77%03 58 114.5 70.0 90.83 0 0.00% 32 55.17%04 63 107.5 3.0 86.90 0 0.00% 29 46.03%05 64 109.5 53.5 90.95 0 0.00% 40 62.50%06 64 107.0 65.5 88.56 0 0.00% 28 43.75%07 63 111.0 27.0 87.46 0 0.00% 29 46.03%08 59 108.0 51.0 88.07 0 0.00% 29 49.15%09 56 116.0 84.0 99.00 0 0.00% 49 87.50%10 55 111.0 81.5 97.36 0 0.00% 44 80.00%11 40 117.5 89.0 104.23 0 0.00% 39 97.50%12 74 108.0 3.0 84.34 0 0.00% 33 44.59%13 66 106.0 12.0 84.27 0 0.00% 26 39.39%14 68 108.0 58.0 88.18 0 0.00% 31 45.59%15 73 108.0 63.0 90.35 0 0.00% 45 61.64%16 66 114.5 80.5 100.08 0 0.00% 59 89.39%合 计 117.5 3.0 90.31 0 0.00% 570 57.11%测试后的显露问题:1、有的同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差,自己做自己的事情。2. 有些学生复习题不认真完成,老师讲评过的练习没有养成及时订正的习惯。3. 有的同学 竞争意识不 够 强, 学习的效率不够高,行为懒散。 4. 有的同学学习不够扎实 , 缺乏课外阅读的习惯。测试后的显露问题 :对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合1、素材积累 育才报2、认真写字3、小甘 高中必背古诗词 不带手机、 mp3、 mp4等电子产品进教室。带手机。危害: 接打手机、转发信息影响学习(有的上课发信息); 转发、收看不健康信息影响身心健康,上网、聊天(有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天); 现在,百分之七十以上的人打手机,还是学校吗?给学生买上手机不注意管束就是意味着让他学坏; 以前被没收手机的学生多数学习习惯差。天道酬勤没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才 。找到差距是一种水平,承认差距是一种气度,缩小差距是一种能力。李晓宁育是一份事业,事业的意义在于一个 “ 勤 ” 字教育是一门科学,科学的价值在于一个 “ 真 ” 字教育是一门艺术,艺术的生命在于一个 “ 智 ” 字教育是一份责任,责任的真谛在于一个 “ 爱
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