高中历史会考复习策略

高中历史会考复习策略高度 重视把握 考标科学 复习紧扣 教材细化 知识精练 精讲抓小 盯大放小团结 合作会考 高考以会考标准为标准死去死来 死去活来 活去活来教材叙述为基准条目化、框架化、具体化重基础、重应用、重变通统计分层，重抓临界生师师合作、师生合作、生生合作高中历史会考复习策略2008年会考标准之变化 2004年2005年2006年补 考卷2007年2008年补 考卷原因 类 0 1 0 1 1过 程 类 17 22 24 18 19性 质类 0 1 2 3 3影响 类 13 6 4 3 2浙江省会考选择题统计重视 记忆再现 能力重视 正向判断 能力重视 定性评价 能力重视 情境迁移 能力重视 信息提取 能力(1)上述材料中的 “秦王 ”指谁 ?(2分 )上述材料主要反映了 “秦王 ”的哪一功绩 ?(2分 ) (2)请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的 最主要的地方管理制度 。 (4分 )这两种制度的实施，有什么共同的 积极作用?(4分 )(3)这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上 哪一次 列强侵华战争之后 ?(2分 )“倭人 ”“割台湾 ”是 哪一不平等条约 的规定 ?(2分 )举出当时台湾军民在反割台斗争中的 两支主要力量 。 (2分 )(4)这首被温家宝总理称为 “震憾中华民族 ”的悲歌， 表达了作者的什么情感 ?(2分 ) (5)材料四体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一的基本方针。该方针的 基本内容 是什么?(4分 )(6)依据上述材料，谈谈你对祖国统一问题的 认识 。 (4分） （ 08年本题 28分 ） 07年与 08年 1月补考卷材料题特点精练 精讲精练精讲选好题出好题练好题改好题评好答建立会考 题库覆盖 面 、题 型 、题型 比例独立 作答与 合作 作答公平公正 与 因人而异统计分析考（标） 练 讲 学 练 例 1 古人常用 “学富五车 ”来形容学问渊博，但也反映出书写工具的落后。古代中国读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，同样可以达到 “学富五车 ”的情况最早发生在A西周 B秦朝 C汉代 D唐代古人常用 学富五车 来形容学问渊博，但也反映出书写工具的落后。古代中国读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，同样可以达到 学富五车 的情况最早发生在东汉秦朝西汉唐代提前批考生高中毕业会考成绩基准为 7A3B。 其中文、理科学生的语文、数学、英语必须为 A， 8A以上 (含 8A) 者非语、数、外允许出现 1C。专题一、古代中国的政治制度1、中国早期政治制度的特点（ 1）分封制和宗法制的基本内容 (a b) 分封制：西周周武王将子弟和功臣分封于各地，成为各领一方的诸侯。诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。宗法制：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，是西周政治的典型特征。（ 2）中国早期政治制度的特点 (b c) 神权与王权结合。 以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 最高执政集团尚未实现权力的高度集中放 ：每次历史考试均在平均分以上的同学实在没有办法的个别同学盯 ：考试成绩在平均分附近游离的同学抓 ：