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大学生心理危机干预的理论探源和策略研究.pdf大学生心理危机干预的理论探源和策略研究.pdf

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书书书第卷第期西南大学学报社会科学版年月’’’,/’01’,23456278956821’;8/1;85;56828’/大学生心理危机干预的理论探源和策略研究王建国重庆大学学生工作部重庆市摘要近年来大学生心理危机事件屡见不鲜对他们的生活学习带来了较大的冲击和影响大学生心理健康与否不仅仅是大学生的个人问题同时也是一个重要的社会问题心理危机干预的理论模式主要包括认知模式哀伤辅导模式平衡模式支持和干预技术模式心理社会转变模式教育支持与训练的社会资源工程模式以及整合的干预模式等大学生心理危机的类型主要表现为焦虑危机哀伤危机失恋危机和自杀危机大学生心理危机干预的策略主要包括建立心理危机信息反馈系统构建心理危机预防体系和改善大学生的社会心理环境关键词大学生心理危机干预策略中图分类号A文献标识码B文章编号CDEDAAD伴随我国经济社会的迅速发展人类价值观日显多元化人们的生活方式也日渐多样化大学生群体在伦理道德价值观念行为方式人际关系就业求职等领域的冲突和压力不断增大心理受挫的几率增高由此而引发的自残自杀等恶性事件时有发生这对大学生的学习生活与发展对学校的正常教学秩序及家庭社会都造成了严重的影响与后果因此正确认识大学生心理危机的类型分析心理危机干预的相关理论来源并采取有效策略对大学生开展有针对性的心理危机干预对于增强大学生身心健康促进和谐社会的建设有着极其重要的理论和实践意义一、心理危机与心理危机干预危机;8686这一概念在很多领域中广泛使用美国著名的’韦氏大词典将危机定义为决定性或至关紧要的时间阶段或事件C,’辞海解释为危机是一种紧急状态在我国传统文化中危机是一个非常玄妙的词语凡是有危机的地方都隐藏着机遇既体现了辩证思维的智慧又反映了危机和机遇并存的思想一心理危机心理危机表现为静态与动态两种静态心理危机强调的是一种状态主要表现为个体运用惯常的应对方式无法处理所面临困境时的一种不平衡心理状态这是一种过渡状态人不可能长久地停留在危机状态之中整个心理危机活动期的持续时间因人而异短者为E个小时最长也不应该超过E周在危机状态下个体会出现一系列负性的生理情绪行为反应如果危机反应长时间得不到缓解便会引发心理疾患或过激行为的产生动态心理危机则强调的是一种心理过程主要表现为危机具有心理状态的失衡个体资源的匮乏认知反应的滞后性等特征是个体发展中原有平衡状态被打破而新的平衡尚未建立的过程心理危机的动态
编号:201311211655000255    类型:共享资源    大小:114.77KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-21
  
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