第一季度会计示范性特色专业建设情况汇报-

第一季度会计示范性特色专业建设情 况汇报 一、党的群众路线教育实践活动 1、召开党的群众路线教育实践活动动员大会 3 月 10 日下午，我校召开党的群众路线教育 实践活动动员大会。市委第十五督导组组长李 xx，副组长王 xx，市财政局党组副书记、常务副 局长刘 xx 等应邀出席了会议。 校长 xx 在动员报告中指出：深入开展以“为 民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践 活动，是党中央在新形势下加强党的建设的重大决 策，也是强化师德师风建设的迫切需要和实现学校 升专入园、跨越发展的重要保障。李校长还对学校 开展教育实践活动作了全面动员和重要部署，要求 全校教职员工切实做到：增强学习的自觉性，增强 服务师生的自觉性，增强改进作风的自觉性，增强 履职尽责的自觉性，增强勤政廉洁的自觉性，围绕 “四风”查摆问题，坚持原则不走过场。通过建立 副科级以上干部联班指导机制和开展“党群联动、 提高办学满意度”等学校特色活动，把教育实践活 动抓出成效。 会上，督导组组长李 xx 就联系督导工作做了 重要讲话，李 xx 同志充分肯定了我校教育实践活 动的前期工作，并对后段工作提出了指导性的意见。 2、组织党的群众路线教育实践活动专题学习 3 月 18 日下午，我校组织全校教职员工进行 党的群众路线教育实践活动专题学习。 本次专题学习安排了三项内容。首先，常务副 校长戴 xx 传达了市委督导组碰头会精神，要求强 化宣传造势，将党的群众路线教育实践活动与我校 实际工作相结合，坚持边学边改、边查边改，更好 地贯彻群众路线，改进工作作风，确保高标准高质 量抓好活动开展，抓好工作落实。接着，全文学习 了王群书记在全市党的群众路线教育实践活动动 员大会上的讲话 。最后，组织观看了教育影片 周恩来的四个昼夜 。 通过本次学习，全体教职工对开展党的群众路 线教育实践活动的认识更加深刻，特别是老一辈革 命家周恩来深入群众、求真务实、公而忘私、敢于 担当、一心为民的光辉形象高山仰止，触动了每位 教职员工的心灵。广大教职工普遍反映思想上受到 了一次深刻的洗礼。 二、专业教学团队建设 1、开展“传递正能量，追求幸福人生”读书 活动 为进一步提高全校教师的理论修养，拓展教师 视野和人文底蕴，引导教师将读书与教育实践有机 地结合起来，通过读书指导和反思自己的教育实践， 继续建设书香校园，我校开展以“传递正能量，追 求幸福人生”为主题的教师读书系列活动。 3 月 25 日下午，我校隆重举行读书活动启动 仪式，仪式由常务副校长戴 xx 主持，对 XX 年度优 秀读书心得撰写教师进行隆重表彰，并向全校教职 工每人赠送一本正能量跟消极心态说不 。 会上，xx 校长等 10 名教师代表向教师推荐自 己印象深刻或影响较大的书籍，并深入浅出解读了 所荐书籍，与大家一起分享所荐书籍之读后心得、 体会、感悟。 除赠书活动以外，今年的读书活动还将开展 “我读过的一本好书”荐书品书主题活动，组织教 师开展专题研讨，进行读书心得交流；开设“教师 讲坛” ，每个教学部推荐 1-2 名教师登坛荐书，介 绍自己读过的一本好书，分享读书感悟。 “做最好 的教师”读书心得征集和评选表彰、在校园网教育 教学中开设读书专栏，上传优秀读书心得等相关资 源等多项读书活动。 2、专家引领课题研究提升教师科研能力 近年来，学校把课题研究作为提高教师教学科 研水平的重要抓手，鼓励教师参加省、市课题申报 与研究。3 月 14 日15 日，xx 师范大学教育学 院肖 xx 副教授应邀，为我校课题研究骨干进行了 省规划课题申报的专题辅导，教学副校长王 xx 全 程参与。 肖教授从规划课题的选题、课题的名称拟定、 申报注意事项等方面向老师们做了详细、具体地讲 解，并着重指导了“研究背景” 、 “研究内容” 、 “研 究目标”的写法，尤其对“可行性分析” 、 “研究假 设”进行了重点解读。 会计专业拟申报一项省规划课题，初步选定的 内容为信息化背景下中职会计专业一体化教学系 统开发与研究 ；经过指导，会计专业拟申报一项 老师们感觉思路更加清晰，申报课题工作的信心更 足。 三、召开学生座谈会听取学生对教育教学的意 见和建议 3 月以来，我校牢牢把握服务学生宗旨，聚焦 师德师风问题，不断拓宽意见征集点和面，创新征 求意见方式，采取了召开专题座谈、个别访谈学生 和教职工、发放征集意见调查表、设置征求意见箱、 在学校网站公布征求意见电子邮箱和电话号码等多 种方式广泛开展征求意见活动，尤其注重听取学生 对教育教学和学校管理方面的意见和建议。 3 月中旬开始，学校组织开展全校性评教评学 活动，收集各班学生对每一位任课教师在教学态度、 教学方法、教学内容与效果、课堂管理等方面的意 见和建议，同时教师评议诊断各班学风方面存在的 问题。活动分三个步骤：一是发放教师教育教学 民主评议表 ，由各班组织评议填写，广泛征求学 生意见；二是召集任课老师和班主任对授课班级的 学风进行民主评议，找出学习上存在的问题，提出 建议。三是召开学生座谈会，组织教师、学生进行 座谈，进行面对面的沟通。3 月 27 日晚上，学校 分五个会场举办了师生座谈交流会。各教学部主任 及部分教师代表与每班选派的四名学生代表就教师 教学、课堂管理、课改效果、学生学习情况、学风 建设等方面的问题进行沟通和探讨。 对于这次评教评学活动反映出的问题及相关意 见建议，学校正在汇总整理、对照检查，并将有针 对性地反馈给相关教师和班级，督促整改，促进教 风学风建设。 四、专业研究与开发，创造优质教学资源 3 月 30 日，会计部组织了全体教师进行教学 资源库建设初次研讨。会上，大家根据 xx 电脑的 工程师提供的教学资源库模型进行了认真的分析、 研究；每一位老师都畅所欲言，各抒己见，对我校 会计专业的教学资源库的建设提出自己的建议和看 法。 通过此次研讨，基本确定了会计教学资源库的 基本模型和结构框架，准备与软件开发公司交流后， 开展实质性的的开发，逐步实现会计教学的信息化、 一体化。 五、强化专业技能，做好赛前准备 为不断提高学生的专业技能，迎接 xx 市中职 学生会计技能大赛，3 月 18 日，会计专业聘请 xx 市建设银行中心支行的杨老师为学生传授点钞技能， 杨老师从整钞、持钞、点钞、扎钞等环节耐心细致 的教授学生，传授技巧，在行业专家的指导下，学 生掌握了点钞的正确方法与技巧，点钞成绩迅速提 高，为 4 月份即将举行的 xx 市中职会计技能大赛 做好赛前的备战准备。 一、党的群众路线教育实践活动 1、召开党的群众路线教育实践活动动员大会 3 月 10 日下午，我校召开党的群众路线教育 实践活动动员大会。市委第十五督导组组长李 xx，副组长王 xx，市财政局党组副书记、常务副 局长刘 xx 等应邀出席了会议。 校长 xx 在动员报告中指出：深入开展以“为 民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践 活动，是党中央在新形势下加强党的建设的重大决 策，也是强化师德师风建设的迫切需要和实现学校 升专入园、跨越发展的重要保障。李校长还对学校 开展教育实践活动作了全面动员和重要部署，要求 全校教职员工切实做到：增强学习的自觉性，增强 服务师生的自觉性，增强改进作风的自觉性，增强 履职尽责的自觉性，增强勤政廉洁的自觉性，围绕 “四风”查摆问题，坚持原则不走过场。通过建立 副科级以上干部联班指导机制和开展“党群联动、 提高办学满意度”等学校特色活动，把教育实践活 动抓出成效。 会上，督导组组长李 xx 就联系督导工作做了 重要讲话，李 xx 同志充分肯定了我校教育实践活 动的前期工作，并对后段工作提出了指导性的意见。 2、组织党的群众路线教育实践活动专题学习 3 月 18 日下午，我校组织全校教职员工进行 党的群众路线教育实践活动专题学习。 本次专题学习安排了三项内容。首先，常务副 校长戴 xx 传达了市委督导组碰头会精神，要求强 化宣传造势，将党的群众路线教育实践活动与我校 实际工作相结合，坚持边学边改、边查边改，更好 地贯彻群众路线，改进工作作风，确保高标准高质 量抓好活动开展，抓好工作落实。接着，全文学习 了王群书记在全市党的群众路线教育实践活动动 员大会上的讲话 。最后，组织观看了教育影片 周恩来的四个昼夜 。 通过本次学习，全体教职工对开展党的群众路 线教育实践活动的认识更加深刻，特别是老一辈革 命家周恩来深入群众、求真务实、公而忘私、敢于 担当、一心为民的光辉形象高山仰止，触动了每位 教职员工的心灵。广大教职工普遍反映思想上受到 了一次深刻的洗礼。 二、专业教学团队建设 1、开展“传递正能量，追求幸福人生”读书 活动 为进一步提高全校教师的理论修养，拓展教师 视野和人文底蕴，引导教师将读书与教育实践有机 地结合起来，通过读书指导和反思自己的教育实践， 继续建设书香校园，我校开展以“传递正能量，追 求幸福人生”为主题的教师读书系列活动。 3 月 25 日下午，我校隆重举行读书活动启动 仪式，仪式由常务副校长戴 xx 主持，对 XX 年度优 秀读书心得撰写教师进行隆重表彰，并向全校教职 工每人赠送一本正能量跟消极心态说不 。 会上，xx 校长等 10 名教师代表向教师推荐自 己印象深刻或影响较大的书籍，并深入浅出解读了 所荐书籍，与大家一起分享所荐书籍之读后心得、 体会、感悟。 除赠书活动以外，今年的读书活动还将开展 “我读过的一本好书”荐书品书主题活动，组织教 师开展专题研讨，进行读书心得交流；开设“教师 讲坛” ，每个教学部推荐 1-2 名教师登坛荐书，介 绍自己读过的一本好书，分享读书感悟。 “做最好 的教师”读书心得征集和评选表彰、在校园网教育 教学中开设读书专栏，上传优秀读书心得等相关资 源等多项读书活动。 2、专家引领课题研究提升教师科研能力 近年来，学校把课题研究作为提高教师教学科 研水平的重要抓手，鼓励教师参加省、市课题申报 与研究。3 月 14 日15 日，xx 师范大学教育学 院肖 xx 副教授应邀，为我校课题研究骨干进行了 省规划课题申报的专题辅导，教学副校长王 xx 全 程参与。 肖教授从规划课题的选题、课题的名称拟定、 申报注意事项等方面向老师们做了详细、具体地讲 解，并着重指导了“研究背景” 、 “研究内容” 、 “研 究目标”的写法，尤其对“可行性分析” 、 “研究假 设”进行了重点解读。 会计专业拟申报一项省规划课题，初步选定的 内容为信息化背景下中职会计专业一体化教学系 统开发与研究 ；经过指导，会计专业拟申报一项 老师们感觉思路更加清晰，申报课题工作的信心更 足。 三、召开学生座谈会听取学生对教育教学的意 见和建议 3 月以来，我校牢牢把握服务学生宗旨，聚焦 师德师风问题，不断拓宽意见征集点和面，创新征 求意见方式，采取了召开专题座谈、个别访谈学生 和教职工、发放征集意见调查表、设置征求意见箱、 在学校网站公布征求意见电子邮箱和电话号码等多 种方式广泛开展征求意见活动，尤其注重听取学生 对教育教学和学校管理方面的意见和建议。 3 月中旬开始，学校组织开展全校性评教评学 活动，收集各班学生对每一位任课教师在教学态度、 教学方法、教学内容与效果、课堂管理等方面的意 见和建议，同时教师评议诊断各班学风方面存在的 问题。活动分三个步骤：一是发放教师教育教学 民主评议表 ，由各班组织评议填写，广泛征求学 生意见；二是召集任课老师和班主任对授课班级的 学风进行民主评议，找出学习上存在的问题，提出 建议。三是召开学生座谈会，组织教师、学生进行 座谈，进行面对面的沟通。3 月 27 日晚上，学校 分五个会场举办了师生座谈交流会。各教学部主任 及部分教师代表与每班选派的四名学生代表就教师 教学、课堂管理、课改效果、学生学习情况、学风 建设等方面的问题进行沟通和探讨。 对于这次评教评学活动反映出的问题及相关意 见建议，学校正在汇总整理、对照检查，并将有针 对性地反馈给相关教师和班级，督促整改，促进教 风学风建设。 四、专业研究与开发，创造优质教学资源 3 月 30 日，会计部组织了全体教师进行教学 资源库建设初次研讨。会上，大家根据 xx 电脑的 工程师提供的教学资源库模型进行了认真的分析、 研究；每一位老师都畅所欲言，各抒己见，对我校 会计专业的教学资源库的建设提出自己的建议和看 法。 通过此次研讨，基本确定了会计教学资源库的 基本模型和结构框架，准备与软件开发公司交流后， 开展实质性的的开发，逐步实现会计教学的信息化、 一体化。 五、强化专业技能，做好赛前准备 为不断提高学生的专业技能，迎接 xx 市中职 学生会计技能大赛，3 月 18 日，会计专业聘请 xx 市建设银行中心支行的杨老师为学生传授点钞技能， 杨老师从整钞、持钞、点钞、扎钞等环节耐心细致 的教授学生，传授技巧，在行业专家的指导下，学 生掌握了点钞的正确方法与技巧，点钞成绩迅速提 高，为 4 月份即将举行的 xx 市中职会计技能大赛 做好赛前的备战准备。 一、党的群众路线教育实践活动 1、召开党的群众路线教育实践活动动员大会 3 月 10 日下午，我校召开党的群众路线教育 实践活动动员大会。市委第十五督导组组长李 xx，副组长王 xx，市财政局党组副书记、常务副 局长刘 xx 等应邀出席了会议。 校长 xx 在动员报告中指出：深入开展以“为 民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践 活动，是党中央在新形势下加强党的建设的重大决 策，也是强化师德师风建设的迫切需要和实现学校 升专入园、跨越发展的重要保障。李校长还对学校 开展教育实践活动作了全面动员和重要部署，要求 全校教职员工切实做到：增强学习的自觉性，增强 服务师生的自觉性，增强改进作风的自觉性，增强 履职尽责的自觉性，增强勤政廉洁的自觉性，围绕 “四风”查摆问题，坚持原则不走过场。通过建立 副科级以上干部联班指导机制和开展“党群联动、 提高办学满意度”等学校特色活动，把教育实践活 动抓出成效。 会上，督导组组长李 xx 就联系督导工作做了 重要讲话，李 xx 同志充分肯定了我校教育实践活 动的前期工作，并对后段工作提出了指导性的意见。 2、组织党的群众路线教育实践活动专题学习 3 月 18 日下午，我校组织全校教职员工进行 党的群众路线教育实践活动专题学习。 本次专题学习安排了三项内容。首先，常务副 校长戴 xx 传达了市委督导组碰头会精神，要求强 化宣传造势，将党的群众路线教育实践活动与我校 实际工作相结合，坚持边学边改、边查边改，更好 地贯彻群众路线，改进工作作风，确保高标准高质 量抓好活动开展，抓好工作落实。接着，全文学习 了王群书记在全市党的群众路线教育实践活动动 员大会上的讲话 。最后，组织观看了教育影片 周恩来的四个昼夜 。 通过本次学习，全体教职工对开展党的群众路 线教育实践活动的认识更加深刻，特别是老一辈革 命家周恩来深入群众、求真务实、公而忘私、敢于 担当、一心为民的光辉形象高山仰止，触动了每位 教职员工的心灵。广大教职工普遍反映思想上受到 了一次深刻的洗礼。 二、专业教学团队建设 1、开展“传递正能量，追求幸福人生”读书 活动 为进一步提高全校教师的理论修养，拓展教师 视野和人文底蕴，引导教师将读书与教育实践有机 地结合起来，通过读书指导和反思自己的教育实践， 继续建设书香校园，我校开展以“传递正能量，追 求幸福人生”为主题的教师读书系列活动。 3 月 25 日下午，我校隆重举行读书活动启动 仪式，仪式由常务副校长戴 xx 主持，对 XX 年度优 秀读书心得撰写教师进行隆重表彰，并向全校教职 工每人赠送一本正能量跟消极心态说不 。 会上，xx 校长等 10 名教师代表向教师推荐自 己印象深刻或影响较大的书籍，并深入浅出解读了 所荐书籍，与大家一起分享所荐书籍之读后心得、 体会、感悟。 除赠书活动以外，今年的读书活动还将开展 “我读过的一本好书”荐书品书主题活动，组织教 师开展专题研讨，进行读书心得交流；开设“教师 讲坛” ，每个教学部推荐 1-2 名教师登坛荐书，介 绍自己读过的一本好书，分享读书感悟。 “做最好 的教师”读书心得征集和评选表彰、在校园网教育 教学中开设读书专栏，上传优秀读书心得等相关资 源等多项读书活动。 2、专家引领课题研究提升教师科研能力 近年来，学校把课题研究作为提高教师教学科 研水平的重要抓手，鼓励教师参加省、市课题申报 与研究。3 月 14 日15 日，xx 师范大学教育学 院肖 xx 副教授应邀，为我校课题研究骨干进行了 省规划课题申报的专题辅导，教学副校长王 xx 全 程参与。 肖教授从规划课题的选题、课题的名称拟定、 申报注意事项等方面向老师们做了详细、具体地讲 解，并着重指导了“研究背景” 、 “研究内容” 、 “研 究目标”的写法，尤其对“可行性分析” 、 “研究假 设”进行了重点解读。 会计专业拟申报一项省规划课题，初步选定的 内容为信息化背景下中职会计专业一体化教学系 统开发与研究 ；经过指导，会计专业拟申报一项 老师们感觉思路更加清晰，申报课题工作的信心更 足。 三、召开学生座谈会听取学生对教育教学的意 见和建议 3 月以来，我校牢牢把握服务学生宗旨，聚焦 师德师风问题，不断拓宽意见征集点和面，创新征 求意见方式，采取了召开专题座谈、个别访谈学生 和教职工、发放征集意见调查表、设置征求意见箱、 在学校网站公布征求意见电子邮箱和电话号码等多 种方式广泛开展征求意见活动，尤其注重听取学生 对教育教学和学校管理方面的意见和