中学第三届读书节家长主题发言稿：在阅读中成长自己.docx

中学第三届读书节家长主题发言稿：在 阅读中成长自己 尊敬的各位家长、各位领导、老师们： 大家上午好。我是 xx 实验小学六（6）班贺 xx 的家长 贺 xx。今天很荣幸能参与到如此有意义的读书活动，一起 分享阅读给我们带来的幸福生活。 我家小女可以说是一个热爱读书的孩子。每天一到家， 她能够自觉地书写完老师的作业，然后开始阅读她喜欢的 图书。我们下班回到家后，孩子会巴拉巴拉地复述看过的 内容，我们也会给她点个赞，加个星。孩子平均每天能够 看 1 到 2 个小时的课外书。 作为家长，看着孩子每天辛苦的学习，怎么会不心疼， 总想带着她休闲娱乐一下，可人家的一句话把我震撼了。 孩子有一次很严肃的对我说：“老爸，请你记住闫老师的 话，读书就是与大师对话，就是在享受精神大餐。你啊， 太肤浅了。 ”老师的教育多到位啊，铜山实小的书香校园精 神已经渗透到了每个孩子的内心。 可是作为一个不爱读书的家长，或许我们真的不理解 读书带来的乐趣，如同一个不爱学习的学生是不会理解学 霸们刻苦学习的幸福感。所以我们宁愿吃一顿丰盛的海鲜， 也不愿意买一本精神大餐；我们宁愿豪饮到夜晚，也没有 一点读书的时间；我们看着书就犯困，拿着书就想入眠。 所以不是读书太苦，或许真的是我们太肤浅。 痛定思痛，我们全家一致决定创建“书香之家” ，开展 读书大比武。我们一起研讨制定了读书的计划和规范，明 确了读书的目标、任务和方案，张贴上墙，每天统计进度。 作为家长，我首先要率先示范，真正树立孩子为大的 意识，工作之外，尽可能的早回家陪伴孩子学习娱乐。 小学六年里，我们紧跟闫老师的读书计划，不断提高 读书的价值。孩子从沈石溪的动物小说系列读到曹文轩的 儿童文学系列；从安徒生童话、西游记等读到众多中外文 学名著；从文学名著读到了中国历史故事，当代散文等。 读过的书就这样慢慢地填满了她的书柜，大量的书籍也成 了我们家的无价之宝。同样，我们家的购书消费也是没有 上限的。 最近几年里，我们不断引导孩子读书的智慧，学会深 度阅读。从起初简单追求故事的趣味性的“阅读” ，到后来 更追求写作方法和思想价值的“品读” ，孩子有意识在书上 写出自己的疑问，想法，主动寻求家长的帮助。我本人反 对那种一味追求读书数量的功利化的阅读，更加重视深度 的读书质量。所以最近我又引导孩子运用阅读的经验，积 极创作“文学小说” ，我也承诺了孩子进入初中会把孩子的 作品拍摄成微电影，给了孩子创作的动力。 当然，对孩子的阅读成果，作为家长一定要及时关注， 要及时落实奖励规范，如送个小礼物，兑现孩子的某种愿 望。及时的奖励是对孩子阅读行为的正强化，有利于阅读 行为的持续化。 时间如梭，一转眼孩子即将告别童年。一路走来，阅 读给了我们家很多的获得感。孩子越来越阳光、自信、智 慧和健康。在陪读的路上，我也阅读了许多教育教学和班 级管理的书籍，通过了法律本科和政治本科的自学考试， 提高了自己的工作能力。孩子妈妈也拿到了汉语言文学的 自考本科文凭。所以，我们全家在阅读中实现了共同成长。 亲爱的朋友们，书香是生命中永恒的香味，阅读是灵 魂深处的修行，是门槛最低的高贵。都说孩子是