乡镇：充分发挥学用典型示范引领作用.docx

乡镇：充分发挥学用典型示范引领作用 充分发挥学用典型示范引领作用 xxxx 镇位于 ddd 省 xxxx 市南部，镇域面积 70 平方公 里，辖 24 个行政村，285 个村民组，7.6 万口人。镇党委 下设 34 个基层党组织，其中，24 个村级党组织。截至目前， 全镇共有远程教育接收站点 25 个。近年来，该镇借助远程 教育平台，重点培育学用典型，充分发挥示范引领作用， 实现了产业结构充分调整、劳动力就近就业，农民逐年增 收，居民幸福指数日益提升，达到了“党员干部受教育， 农民群众得实惠”目的。 一是创新远教载体，发挥示范带动作用。近年来， xxxx 镇集思广益，不断探索通过远程教育培育学用典型的 新路子，在实践中进行探索。该镇确定东店村、黄固寺村、 河西村远程教育站点为学用示范基地，重点培育学用典型； 利用有线电视插转台把远程教育节目收视面扩大，让各家 各户在家就能收看到远程教育节目。如东店村，把远程教 育栏目设定为村有线电视的一个频道，把节目送到每个农 户家中，可以随时收听收看，并且对村民公布了服务电话， 可以通过电话预约，让播放自己需要的节目，取得了良好 的成效。老党员张长法，种植葡萄在村里小有名气，爱动 脑子，听说有飓风葡萄的优良品种，想改良自己的果园， 从别处取来种枝嫁接成活率极低，一直无法实现自己的愿 望。有了远程教育网络后，他从中学会了葡萄嫁接技术， 当年就改良了自己的果园，已经获得了成功，在果子成熟 的季节，求购者排队等候，收效很好。东店村荣获郑州市 XX 年度党员干部远程教育示范站点。该镇又把东店村远程 教育工作开展的先进做法在全镇广泛宣传深入推广，充分 发挥先进典型的示范带头作用， 二是开展主题活动，激发干事创业热情。近年来，该 镇在全镇范围内组织开展了“电教引领增智慧，科学发展 促增收”、“标准化终端接收站点创建”、“远程教育示 范站点创建”以及“优秀站点管理员评选”等为主要内容 的远教主题活动。通过活动的开展，营造了比、学、赶、 超的浓厚氛围，极大地激发了广大党员群众学远教、用远 教的热情，培养了一大批能工巧匠、产业带头人，涌现出 了杏树岗文杏种植专业合作社、崔庄村冯妮养鸡场、圣地 庙村核桃种植园、湖地村杜玉明的 xxxx 市玉明沼气专业合 作社等依靠远教知识增收致富的典型，推出了东店村张长 发葡萄种植园和李松池养猪场、河西村钱茂恩养鸡场河西 村苗圃基地，黄固寺村 100 亩蔬菜大棚、300 亩优质果树、 神龙手工艺制作公司、宝宝康制衣有限公司和旺财塑胶厂 等一大批通过远程教育掌握致富技能、调整产业结构、培 育特色产业、带领农民群众致富奔小康的先进典型。 三是挖掘内部潜力，培育先进典型。近年来，该镇远 程办与农牧、科协、林业等站所共同筛选确定远程教育示 范基地，通过“远教+基地+项目”模式，积极打造远教学 用典型。选择种植、养殖、加工等产业结构调整比较成功、 经济效益明显的党员家庭户为“新知识、新技能、新产业” 示范户，着力培养实用技术人才、现代信息人才及区域致 富领军人才，实现“建立一处远教点、培养一批排头兵、 带动一方产业群”的领富效应。目前，全镇涌现了一大批 远程教育学用示范户和专业合作社。在生猪养殖方面比较 突出的有莪沟村十五组村民张国林、圣地庙村民张卫东和 油坊沟村 8 组村民楚文学等农户的养猪场生猪存栏数百头。 在蛋鸡和肉鸡养殖方面比较突出的有：王岗村 13 组村民王 明乾、xxxx 村 2 组村民赵民涛、油坊沟村 4 组王冠军、崔 庄村村民崔光辉、冯妮等养殖户的生鸡存栏数千只，其中 崔庄村村民冯妮的集饲料加工和养殖为一体的养鸡场现有 存栏肉鸡 13000 余只和王村村张聚山的贵康养殖场生鸡存 栏 3 万只、效益 10 多万元比较典型。在苗圃花卉种植上， 周岗村苗圃和占地 100 多亩，从业人员 10 余人，可产生经 济效益 100 多万元的河西村苗圃基地比较典型。另外，李 坡村村民李福涛养肉牛 20 余头、楚玲村楚景元养兔场肉兔 5000 余只也比较突出。在种植业，圣地庙村 40 余亩核桃种 植园和黄固寺村 300 亩优质种植园比较典型。在专业合作 社、专业工程队和产业化发展方面，比较突出的有吸纳从 业人员 20 人的杏树岗文杏种植专业合作社、被 xxxx 市农 委能源办指定为沼气建设专业工程队，现有技工、高级技 工 6 人的湖地村杜玉明的 xxxx 市玉明沼气专业合作社和黄 固寺村许福仓的年产值近 1500 万元、安排就业 60 余人的 旺财塑胶厂。 四是拓展宣传渠道，推广典型经验。为 把把典型经验的宣传推广做为促进远程教育学用转化、发 挥远程教育功效的关键，该镇通过召开专题会议、编发专 期简报、编印村情民意专刊、在镇政府官方网站开辟 学用交流专栏等渠道，采取组织座谈讨论、召开经验交流 会、现场观摩等形式，大力宣传推广学远教促产业发展的 典型经验，在全镇营造了争学