二年级数学下册教学计划(北师大版).docx

二年级数学下册教学计划(北师大版) 第二学期教学计划学科：数学 填表年级：二年级 填表时间：XX 年 2 月 25 日周次具体时间单元内容单元 目标具体内容课时主备人 12 周 3 月 13 月 12 日第一 单元除法 、经历分苹果等实际操作过程，初步体会有余数除法与 生活的密切联系，能结合生活实际进行应用。 、经历用除法竖式表示的过程，能正确掌握商是一 位数的除法竖式的书写格式。 、探索有余数除法的试商方法，体会余数一定要比 除数小。分苹果分橘子分草莓租船派车 1 课时 1 课时 1 课 时 1 课时 1 课时 34 周 3 月 153 月 26 日第二单元混合运算 1、通过实 际情境，初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用 混合运算的有关知识解决生活中的实际问题。 2、在解决问题的过程中，了解先算乘除后算加减的运 算顺序，以及小括号在运算中的作用，并掌握相应的运算。 小熊购物买鲜花练习过河 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 5 周 3 月 294 月 2 日第三单元方向与路线 1、借助辨 认方向的活动，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的七个方 向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 3、结合本地的情况，认识简单的路线图，能根据路线 图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方， 体会到生活中处处有数学。 辨认方向认识路线练习一课时一课时一课时 67 周 4 月 54 月 16 日第四单元生活中的大数 1、结合生动、现实的情境，初步感知乘法与生活的紧密联 系，激发学习数学的兴趣。 2、能在购物、乘车等情境中提出问题，列出乘法算式， 探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各 自算法的过程，体验算法多样化，并能选择合适的计算方 法。 3、能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。数一数拨 一拨比一比练习 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 8 周 4 月 194 月 23 日第五单元测量 1、借助具体的测 量活动，进一步发展空间观念和动手操作能力。 2、通过测量活动，实际感受 1 分米、1 毫米、1 千米 有多长，并知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系， 能根据具体情境选择合适的长度单位。铅笔有多长 1 千米 有多长练习 1 课时 1 课时 1 课时 911 周 4 月 265 月 14 日第六单元加与减（一） 1、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力， 进一步体会加减法计算与实际生活的联系，感受数学在实 际生活中的应用。2、探索并掌握整十、整百数的加减的口 算及三位数加减法的计算方法，能正确进行计算，能运用 所学知识解决生活中一些简单的实际问题。3、结合具体情 况进行估算，判断计算结果的对错，发展估算意识。4、经 历与他人交流各自算法的过程。买电器回收废电池小小图 书馆练习 1 课时 1 课时 1 课时 1 课时 12 周 5 月 175 月 21 日第七单元认识图形 1、结合 生活情境，直观认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辨 认以上三种角。 2、通过观察、测量、比较、归纳，能用自己的语言描 述长方形、正方形的特征。 3、能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。4、结 合生活情境直观认识平行四边形。5、欣赏用基本图形构成 的美丽图案；会用正方形、长方形、三角形、平行四边形 等图形设计图案，发展空间想象力和审美意识。认识角长 方形正方形平行四边形 1 课时 1 课时 1 课时 13 周15 周 5 月 246 月 11 日第八单元加与减 （二）1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连 加、连减、加减混合运算与实际生活的联系，感受数学在 实际生活中的作用。2、探索连加、连减、加减混合运算的 方法，能结合具体情境进行估算。3、获得初步的数学活动 经验，并在同伴的合作与交流中获得良好的情感体验。捐 书活动买白菜买洗衣机 1 课时 1 课时 1 课时 16 周 6 月 146 月 18 日第九单元统计 1、进一步体验 数据的收集、整