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文档简介

全省新农村建设指导员工作座谈会交流材 料 我是*理工大学的一名教师,今年,受组织委派,到 *县*镇*村任新农村建设指导员。接到通知后,我既自 豪又担心,自豪的是自己将亲身参与新农村建设的伟大实 践,担心的是,尽管自己出生在农村,但缺乏农村工作经 验,对党的农村政策了解不多,恐不能胜任工作。春节前 后我通过网络书店,为自己补课,查阅了大量的新农村 建设资料,学习了党的农村政策及相关文件精神。驻村后, 竭尽所能履行指导员的工作职责,在各级部门的支持下, 取得了一些成绩。现将我的工作情况汇报如下: 一、深入学习,当好政策法规宣传员。驻村后,在村 干部的带领下,我走访了*村的 7 个自然村,10 个村民小 组,了解村情民意,发现村民要求富裕的愿望很强,但对 新农村建设概念理解模糊。在加强自身学习的同时,与村 干部和部分村民倾心交谈,宣传党的方针政策。新农村建 设现阶段的目标就是要在 2020 年时,农民人均纯收入要达 到或超过 8000 元人民币。而 XX 年*村农民人均纯收入仅 1100 元,因此,新农村建设任重而道远。经过进一步的了 解,对 10 个村民小组中存在的困难和问题初步有了掌握, 通过与村民交流,使他们对国家新农村建设的政策有了更 清楚的理论认识。 二、制定规划,发展农村经济。驻村后,在协助村干 部处理日常事务的同时,我积极参与了发展规划的制定, 为发展出谋献策。*村人均土地面积 1.1 亩,因此粮食生 产以加大科技投入,稳步提高产量,实现粮食自主供给为 主。农民创收重点以茶叶为支柱,加强科技管理,提升亩 产量;大兴蚕桑、蔬菜、养殖和冬农开发等多种经营结构, 拓宽农户增收渠道。针对每个小组的具体情况,制定了相 应的发展重点。力争 XX 年人均粮食达到 300 公斤 ,比 上年提升 20%;人均纯收入 1300 元,比上年提升 18%。 三、加强基础设施建设,协调监督项目实施。2 月份入 村时,正值*村实施县镇级新农村建设整村推进示范项目 金厂坡组路面硬化工程。我发挥做过技术员的优势与 施工人员就现场问题进行了交流。在施工期,就用电问题, 施工方与碧溪供电所未达成一致意见,我及时与镇领导取 得联系,协调,问题得以解决。6 月,我与村干部到小返迫 组督促预防稻飞虱时,得知村民原铺设的饮水管道由于水 位降低和部分水管老化,村民饮水困难,拟重新铺设一条 管道。但今年茶叶价格下滑,难以自筹全部资金,在与村 干部和村民商议后,我及时与分管副镇长和水务站取得联 系,一同到现场进行测绘,做出了工程预算,协商采取镇 里扶持一点、村民自己出一点和自投义工的方式解决了问 题。 四、加强组织建设,发挥党员致富带头作用。*村现 有党员 43 名,其中女党员 6 名,年龄整体偏大,女党员比 例低。我与支部协商,积极发展一批年轻、做事公正、有 一定奉献精神并能带领村民致富的党员,并适当考虑提高 少数民族及妇女党员的比例。这项工作得到了县委组织部 和镇党委的支持。和村干部的精心安排, 7 月 4 日 ,举 行*村庆祝建党 87 周年系列活动,我邀请镇党委书记做了 党建工作和*镇发展蓝图的报告,我做了党章学习和新农 村建设理论的讲解;支部发展入党积极分子 5 名,预备党 员 7 名。其中,村小组长王树春具有较强的经营头脑,具 有一定的带头致富示范作用;而兽医员王军,在养猪方面 具有一技之长,我向县委组织部为他争取了*县百户农村 困难党员家庭致富工程的资助,并做了项目担保人。 五、解放思想、开阔视野,构建和谐新农村。*是国 家级扶贫攻坚县,*村有相当一部分村民没有出过远门, 外面的世界听说很精彩,但没见过。今年 3 月,*村的女 子文艺队向我表达了她们想去*参观学习的心愿。我和村 支书一道去县人大、县电信局等单位争取了部分资金支持, 文艺队成员从不宽裕的家里拿出了部分资金。由于经费紧 张,我提前向我的派出单位*理工大学反映了情况, 学校提前帮我们联系好了便宜卫生的招待所。 3 月 7 日 ,我带着文艺队一行 30 余人来到了春光明媚的*,参观了 *理工大学莲华、白龙等校区。在莲华校区博信广场,文 艺队为师生们表演了精彩的原生态哈尼歌舞;在图书馆门 前,学院领导与文艺队员倾心交谈,鼓励她们建康建设美 好家园、创造幸福生活。文艺队还游览了世博园、金殿等 风景名胜区。 六、尽心尽力,动员社会力量共同参与。下派新农村 建设指导员应该属于新农村建设“国家主导、农民主体、 全社会共同参与”政策中第三层次,即“全社会共同参与” 的范畴。指导员驻村后,应充分发挥派出单位的优势及自 己的特长,竭尽所能为所驻村做一些实事,有项目给项目, 没项目送思想。切忌驻村后不知所从的现象。要真心实意 把村民的事当作自己的事来做。*须利小学,因没有围墙, 篮球场上随处可见村里的鸡狗粪便,严重影响了学校的教 学环境。老师向我谈及此事,希望能在篮球场边修一堵围 墙。回到*后,我动员社会力量捐资修建围墙,目前已筹 集资金一万元,另外,学校存在个别贫困单亲家庭的子女, 我联系了在昆的老师和朋友,让他们一对一帮扶,计划 9 月开学时实施;新落成的村公所没有办公用电脑,我向我 的派出单位反映后,得到了院系领导的支持,计划 9 月开 学后解决三台电脑并教会村干部基本操作。 七、体会和思考。 培育新型农民,发挥农民群众的主体作用。驻村以来, 深感少数村民的“等、靠、要”思想严重,积极性难以发 挥。新农村建设,需要中央财政在公共产品投入方面的大 力倾斜。更重要的是要充分发挥农民的积极性,要让他们 了解国家统筹城乡发展、实施支农惠农的方针政策,但同 时也要理解国家的难处。提高农民素质、培育新型农民是 新农村建设可持续发展的本质要求,我有两点想法,一是 提高农民科学文化素质。巩固九年义务教育,依托产业办 好农村实用技术培训和外出务工职业教育;建立以政府投 入为主,社会各方多元参与的继续教育机制;必要时,尝 试建立农民职业学院。二是提高农民的精神素养。扶贫先 扶志,治穷先治愚,开展乡村文化建设,戒除陈规陋习, 使村风民俗向着人与人、人与自然和谐相处的方向发展。 农民主体积极性的发挥,国家实行的是“多予、少取、放 活”的方针,这主要是从物质利益角度刺激农民的积极性; 从政治上来说,在村民自治基础上,进一步提高农民当家 作主的层次,在各级人大代表中考虑合理的农民名额,多 一点话语权,使农民真正有主人翁意识和归宿感,感情上 不因为自己是农民而自卑,从而自发的激发内心建设美好 家园的热情。 加强村级组织建设,解决村干部的后顾之忧。有两点 想法一是适当增加一点村级组织的办公经费,特别是对那 些没有集体经济的村级

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