1500字读书心得朝花夕拾

1500 字读书心得朝花夕拾 朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫，又历经战乱 后写下的回忆。读完朝花夕拾一书，你懂得鲁迅先生的感 受了吗？写一下你的读书心得吧。下面是带来的读朝花夕 拾心得范文，欢迎查看。 读朝花夕拾心得范文篇一 回首往事，充满着酸、甜、苦、辣，这应该就是朝花 夕拾吧。 当鲁迅失掉了所爱的，心中有着空虚时，他的心中充 满了酸，酸得让人难受。在狗猫鼠中，作者记载他曾 经养过一只小隐鼠，可后来死掉了。那只小隐鼠十分可爱， 会舐吃墨汁我读到这一部分时，心中不免产生也希望能够 喂养一只小鼠的欲望，一边读一边想象我现在就拥有一只 小鼠，能够在我手心里爬，好像真的感受到手心痒痒的感 觉。忽然书中的一句话让我从梦中惊醒隐鼠是昨天晚上被 猫吃去了!(事实上是被长妈妈踏死的)，我不免为那只小隐 鼠打抱不平，也明白了鲁迅仇猫的原因。我想，那时的鲁 迅的内心必定比我还要激动，必定为隐鼠的死悲伤，恨不 得把所有的猫都从他的世界赶走，脸上却显得十分冷静， 目光呆滞，一边回想隐鼠带给他的快乐，一边忍住眼泪， 使眼泪倒淌到心里。 书中从百草园到三味书屋是我最喜欢的一篇文章， 我从这篇文章认识到鲁迅小时候的活泼、可爱，书中描写 百草园的语句，使人感到甜蜜，同时也很羡慕鲁迅。在没 上书塾之前，鲁迅每天都能在百草园中体会到很多乐趣： 寻找油蛉、蟋蟀、蜈蚣，拔何首乌根，捕鸟雀，堆雪人这 些都是现在的儿童体会不到的，因为孩子游玩的百草园已 经被高楼大厦所占据，孩子心中的百草园也已经被读不完 的书、做不完的功课湮没了。我想，在如今高科技十分发 达的世界里，再也找不到第二个百草园了，就让碧绿的菜 畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚永远埋藏 在我们心中，把那梦幻般的甜永存于脑海之中。 但是，鲁迅的童年也是苦涩的。鲁迅的父亲生病时， 他们家先请了一位名医，可这位名医却推荐了另外一位医 生来为父亲治病，父亲最终因医治无效去世。事实上，这 两位医生应该都很清楚鲁迅的父亲的病是不治之症，为什 么他们不实话实说呢?还用蟋蟀一对、平地木这些东西来做 药，为了勒索钱财不惜草菅人命。在父亲临死之际，鲁迅 大声喊：父亲!时，心中的苦楚恐怕一半是因为父亲的逝去， 一半是由于眼看着封建社会人们品质败坏却无可奈何的心 情。 不过，鲁迅的生活有时也是辣的，但并不是那么强烈。 有一年的五猖会，鲁迅对此十分盼望，可是父亲却扫了他 的兴，因为父亲让他背鉴略中的几段。至今我都不明 白他的父亲为什么要在所有人都兴高采烈时提出让鲁迅背 书，我为此愤愤不平，我猜鲁迅当时的心情或许也不过如 此吧。口中读着书，心中却惦记着热闹非凡的五猖会，这 种感觉就像辣椒，辣却无法摆脱。 仔细品味朝花夕拾 ，才发现它并不只是一本简单 的回忆录。 读朝花夕拾心得范文篇二 朝花夕拾 ，正同于它另类的名字一样，这本脍炙 人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老 了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初 的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨 曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚 刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风 韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像 是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头， 慢慢漾开。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡 下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂， 多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度 气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍， 仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知， 鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会 来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。 稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：人都到哪 里去了?喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感 染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处 世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还 是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才 能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害， 他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他 希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往 与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人 顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气 息。 小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐 在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数一只，两 只。 。 。 。 。 。喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情 去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着 同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术 太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种 窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的阴谋得 逞了，又象是躲过了一场小小的灾难。 读朝花夕拾心得范文篇三 一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾 ，连串的 时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整 本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。 书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反 感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定， 为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社 会制度，社会对人民的囚禁。 在从百草园到三味书屋 ，园中淘气天真的小孩子， 观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、 玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言 到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。 无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表 现了社会对孩子们的束缚。 在阿长与山海经 ， 范爱农中，这两个人物， 给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人 物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的 阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建 社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正 直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满， 追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现 了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民 从囚禁中走向了反抗。 这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压 迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们 现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家 里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的 生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用 去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我 们应该珍惜眼前的生活。 朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年 往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚 禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、 同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去 那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、 损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史， 感谢美好生活的由来。 读朝花夕拾心得范文篇四 正式来读鲁迅的朝花夕拾 ，从目录细细看下去鲁 迅的文笔亲切朴实、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。 它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历， 追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的 怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。童年 已经渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一 下朝花夕拾 ，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁 迅一起热爱自然，向往自由。 在朝花夕拾这本书里，鲁迅先生用一个孩子的眼 光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情，这本书里面， 我最喜欢的一篇是从百草园到三味书屋 ，它描述啦鲁迅 先生儿时在家百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏 味生活。 在文中，充分描述啦在百草园充满无限乐趣，不必说 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻 捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周 围的短短的泥 ，墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低 唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后 窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房 一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有 象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连 不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有 一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊 瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。冬 天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将 自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园， 人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行 的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候 才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的 竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着， 看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便 罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白的张飞鸟，性子很 躁，养不过夜的。 鲁迅先生到了要上学的时候，家里把他送到啦三味书 屋，三味书屋是鲁迅先生家的书房，进了散文书屋，鲁迅 先生开始啦无味的学术生涯，每天只读书，正午识字，晚 上对课，这便是鲁迅先生的工作，鲁迅先生和同窗经常在 后院去玩，但人多了，时间久了就会被老师叫回来，远远 不及百草园自由，快活。通过百草园和三味书屋的比较， 让我感觉到小时候童年是那么美好，愉快，现在接受教育 的时候啦，自然有些不高兴，但应用美的眼睛去观察生活， 这样才会发现美。 鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间耍，束 缚啦学生爱玩的天性，而我们在学校，每节课下课都有玩 的时间，又玩啦，又学啦，也算得上自由，跟三味书屋比 起来，我们像天堂，鲁迅先生这篇文章里，揭示了儿童广 阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾， 表达啦应让儿童健康活泼成长的合理要求。 在朝花夕拾中，作者多次写到啦封建教育的失败和狭 隘，我觉得儿童在接受教育的同时，也不应该剥夺了儿童 爱玩的天性，在现实生活中，有好多人望子成龙，望女成 凤的心情迫切，一贯的给孩子补课，给孩子上这样的补习 班那样的补习班，就像是上班族一样，这样就扼杀啦儿童 的情趣，这样对孩子的教育是不对的，这让他从小就讨厌 啦学习，将来没有啦学习乐趣，就会缺乏学习积极性。 朝 花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫，学者们的排挤，又历 经战乱后写下的回忆。作者在这样纷乱中寻找出一点空闲 来，实属不易，目前是这么离奇，心理是这么复杂，一个 人到了只剩下回忆的时候，生涯大概总算是无聊了，但有 时竟连回忆也没有。 童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是 鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味 朝花夕拾 ，也让我开始去寻觅童年的时光了。 读朝花夕拾心得范文篇五 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以 爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的 工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们 到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫 起来：人都到那里去了?! 细读鲁迅先生的朝花夕拾从百草园到三味书屋 ， 享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情， 眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来， 有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便 会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾 我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读 着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童 趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意， 钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与 玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保 姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。 在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生 们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学 生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲 上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起 了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱朝花夕 拾中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读 起来让人感到亲切，充满激情。 在朝花夕拾中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在 这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑 有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者 与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与 单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。 在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和 难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青 年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件 事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有 感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为 动力，写进这部朝花夕拾里。他要告诉我们，在童年中的 无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对 待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。 鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那 股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不 希望整日被父母，家奴管束着，这正是儿童特