中小学教育信息化应用实验校建设项目评估标准解读

中小学教育信息化应用实验校建设中小学教育信息化应用实验校建设 项目评估标准解读项目评估标准解读 有关文件依据： 1、 2010年 国家中长期教育改革和发展规划纲 要（ 2010-2020） 2、 2011年 辽宁省中长期教育改革和发展规划 纲要（ 2010-2020） 3、 2011年省政府办公厅 关于开展基础教育强 县（市、区）建设工作的意见 （辽政办发 2011 3号） 4、 2011年省教育厅、建设厅、发改委 关于义 务教育均衡发展示范县（市、区）建设标准（试 行） 辽教发 2011 5号） 5、 2011年市委市政府 大连市中长期教育改革 和发展规划纲要（ 2010-2020年） （大委发 2011 5号） 6、 2011年市政府 大连市加快教育改革与发展 行动计划（ 2011-2013年） （大政发 2011 34号） 7、 2011年市政府办公厅 大连市教育事业发展 “十二五 ”规划 （大政办发 2011 76号） 8、 2010年市教育局 关于印发大连市中小学教 育信息化应用实验（实践）区、校建设项目实施 方案的通知 （大教 2010 15号） 9、 2009年市教育局 关于印发大连市中小学信 息化工程技术支持服务体系管理细则（试行）的 通知 （大教 2009 43号） 10、 2008年市教育局 关于进一步推进中小学 信息化建设和应用的意见 （大教 2008 157 号） 有关文件对教育信息化所提的要求： 一、国家中长期发展规划中提出： 第十九章 加快教育信息化进程 （五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育 发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入 国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到 2020 年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进 教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进 技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、 高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进 数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学 校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加快中国教育和科研 计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息 化基本标准，促进信息系统互联互通。 （六十）加强优质教育资源开发与应用。加强网络教 学资源体系建设。引进国际优质数字化教学资源。开 发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建 立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育 资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水 平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使 农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。 强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平 ，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓 励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用 信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及 和应用。 （六十一）构建国家教育管理信息系统。制定学 校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程 ，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育 管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加 强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育 管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为 宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信 息，不断提高教育管理现代化水平。 二、辽宁省中长期发展规划中提出： 第十九章加快教育信息化进程 (六十四 )大力加强基础教育信息化建设。完 善教育信息化基础设施，形成覆盖全省的基础教 育网络平台和信息共享平台。建设省级基础教育 资源库。加强教师教育技术能力建设。加强数字 化校园建设，为农村中小学班级配备多媒体远程 教学设备。开展中小学信息技术教育实验区和现 代教育技术实验校建设。 (六十五 )积极推进职业教育信息化建设。建设覆 盖全省各级各类职业学校的职业教育信息网络， 建设省级信息化教学资源平台。开发职业教育教 学与培训的多媒体课程软件。进一步推进仿真实 训软件的开发应用。实施 “数字化实训基地 ”建设 工程和信息化教学资源精品项目建设工程。 (六十六 )继续加强高等教育信息化建设。建立 全省开放性共享平台，实现优质教学资源网上共 享。加强数字化图书馆和数字化图书情报资源建 设。建立网络教学平台，开展网络化数字多媒体 交互式教学。建立高等教育发展与教学质量监控 网络化平台。开发数字化实验与虚拟实验系统， 创建网上共享实验环境。 三、大连市中长期发展规划中提出 : 第十六章 加快教育信息化建设 (五十 )提高教育信息化装备水平。加快教育信息 基础设施建设，升级改造大连教育城域网，保障网络 畅通。提高中小学拥有计算机比例，全市教师实现 “ 人手一机 ”，全面推进数字化校园建设，重点加强农 村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。以泛在 技术为支撑，逐步建设涵盖学校、社会、家庭及职场 的学习型城市基础设施。加强信息化设备的管理，完 善信息技术支持服务体系建设，保障设备运行维护的 经费。 (五十一 )提高信息技术应用水平。探索建立信息化教 育新模式，运用现代信息技术改革教育教学内容和方 法，推动课程教学与信息资源的有机整合。分类集成 组建数字化教学资源库。逐步建立规范、标准的教育 管理信息系统，加强教育电子政务建设。制定教师的 信息化教学能力标准，着力提高教师应用信息技术水 平。鼓励学生利用现代信息技术手段主动学习、自主 学习。开展中小学信息技术教育实验区和实验校建设 。充分利用卫星、互联网、电视等信息化环境，为各 类教育机构提供合作开发、交流共享的平台，满足不 同学习者的学习需求。 四、大连市三年行动计划中提出： （九）城乡教育信息化推进工程 坚持建用并举、重在应用，初步建成覆盖全域的 教育信息化基础设施，全面提升教育信息资源开 发应用水平，促进课堂教学模式、教学手段和方 法现代化。 26.加强信息化基础设施建设。 加大教育信息化 设施设备投入，加强教育城域网建设 。 到 2013 年，瓦房店市、普兰店市、庄河市、长海县专任 教师师机比达到 1： 1，农村中心小学以上学校全 部实现 “班班通 ”；高中阶段学校校园网络环境进 一步优化，信息化设施设备得以更新，数字化校 园建设达到全省一流水平。 27.进一步提高信息技术应用水平。 按照国家要求 开展培训，到 2013年，达到国家教育技术应用能 力中级水平的中小学教师超过 20000人。加强教 育信息资源的开发与应用，建成全市统一的市、 区 /县、校三级教育资源应用平台； 2011年，完 成初中、小学部分课程教学资源库建设，启动高 中阶段课堂教学资源开发项目，实现优质教育资 源共建共享。继续推进大连市中小学教育信息化 应用实验（实践）区（校）建设项目，提高信息 化应用的整体水平。 五、大连市 “十二五 ”教育规划中提出： （四）加快教育信息化建设 1.加强信息化基础设施建设。 以高速、稳定、安全为 要求，更新网络设备，扩大网络带宽，提升大连教育 城域网运行能力。提高中小学拥有计算机比例，全市 教师实现 “人手一机 ”。全面推进数字化校园建设，加 强各级各类学校信息化基础设施建设。实施农村中小 学 “班班通 ”工程建设，为农村中小学每个班级配备多 媒体远程教学设备，缩小城乡中小学数字化差距。延 伸远程教育终端，建成覆盖全市城乡的 1500个远程 教育学习终端。 2.完善信息化资源和服务体系建设。 以 “大连教 育 ”网站应用管理体系为核心，推进电子政务（电 子校务）应用。建立全市中小学信息管理平台、 数字化校园管理平台、教师专业发展虚拟学校等 系统。整合各区市县、学校精品教育资源，建设 优质教育资源库，制作开发网络学习和教师培训 课程，实现优质教育信息资源共建共享。完善信 息化工程技术支持服务体系，保证全市教育网络 畅通及安全。 3.进一步提高信息技术应用水平。 推进中小学信息技 术教育实验区和实验校建设。对中小学教师有计划、 分期、分批，并更多地利用远程手段进行培训，提高 教师应用信息技术能力。引导教师在备课、授课和学 生管理等方面更多地运用信息技术手段，培养学生利 用现代科技主动学习、自主学习的习惯，提高学习、 创造和传播信息的知识和技巧，加强信息技术伦理和 道德教育，提倡文明上网。到 2015年， 90的中小 学专任教师能利用信息技术开展教学活动， 70的课 程应用多媒体教学。 有关工作原则： 1、导向性原则。紧紧围绕影响教育信息化发展 的关键要素，科学构建评估指标体系，引导全市 上下进一步确立正确的办学观、质量观和发展观 ，避免盲目建设、片面发展等不良现象。 2、突出重点与兼顾全面相结合原则。评估指标 体系的构建和督导评估的实施，以影响教育信息 化健康发展的关键因素，以应用为重点，同时兼 顾全面，达到以简驭繁、以点促面的目的。 3、可操作性原则。评估指标的设计力求简洁精 当，便于操作。评估的实施坚持质性评价与量化 评价相结合。要发挥信息技术的特点，减少对纸 制档案材料的过度依赖，减轻基层学校的迎检负 担。 关于对大连市中小学教育信息化应用实验区实验 校建设项目进行专项督导评估的通知 一、督导评估的内容 各区市县及学校有关信息化应用实验项目的方案 、组织机构与管理的体制建设、资金保障体系建 设、信息环境建设、信息资源建设、技术支持服 务体系建设、教师教育技术能力培训、信息环境 与资源的应用及应用成果等。 二、督导评估的组织实施 1、本次督导评估委托大连市教育信息技术中心 组织实施。 2、评估程序为： （ 1）听取区市县教育局和先导区教育行政部门 的汇报，汇报时间限定 20分钟以内； （ 2）查看现场、查阅相关档案材料； （ 3）分组抽检学校，抽检各区市县和先导区学 校数量如下： 区市县 学校总数 （不含村小） 申报实验学校 数 应抽检比例 应抽检学校数 实抽检学校数 中山区 34 33 40% 14 10 西岗区 30 30 60% 18 10 沙河口区 48 48 60% 29 10 甘井子区 75 75 40% 30 10 旅顺口区 24 11 40% 10 10 金州新区 87 81 60% 52 10 普兰店市 72 18 20% 14 10 瓦房店市 83 23 20% 17 10 庄河市 70 18 20% 14 10 长海县 11 4 20% 2 2 高新园区 13 5 40% 5 5 长兴岛 4 4 40% 2 2 花园口区 2 1 40% 1 1 保税区 6 2 40% 2 2 局直高中 14 10 40% 6 7 合计 573 328 37% 214 109 3、对区市县、先导区和学校教育信息化应用实 验建设项目有关督导评估的结果，在本次专项督 导评估结束后，通过评估报告反馈，以此做为大 连市中小学信息化应用示范区、校的评选依据， 同时，将此结果纳入市政府 2011年教育工作 考核目标责任状 的考核和推荐 “辽宁省教育强区 ”的评选当中。 三、督导评估的时间和要求 1、各学校要对照标准，认真做好自查自评工作 ，于 10月 16日前完成自查自评工作 ,并形成自查 书面报告，报告要对各项评估内容逐项予以写实 性说明，数据要真实、准确。（打印一式八份， 交评估组）。 10月 17日督学室组织专家组对 18 所实验校进行督导检查。 2、要仔细研究相关文件，按照文件要求，逐项 准备相应的文档资料、音像资料、实物等备查。 3、大连市对各区市县、先导区和学校的专项督 导评估，从 2011年 11月上旬开始，具体日程另 行通知。 有关计算机使用情况检查方法： 上网痕迹检查方法 1、打开 IE浏览器（注意：不要打开搜狗、遨游 等第三方浏览器），用鼠标点击地址栏右侧的下 拉箭头即可查看平时该用户访问率最高的近 20个 网址。 2、更简单的方法就是打开 IE浏览器，按 CTRL+H就可以看上网历史记录。具体可以分按 日期查看、按站点查看、按访问次数查看，再点 击网址右键看属性，就知道了一切。 文件打开痕迹检查方法 1、打开 IE浏览器，输入 C:Documents and SettingsAdministratorRecent，即可查看该用户 平时打开过的 WORD、 EXCEL、 PPT、视频、音频等 文件。 2、打开 C:Documents and Settings用户名 Recent,这里是操作的全部记录。 3、文件访问记录：开始 /运行 recent 电脑日志记录：开始 /控制面板 /性能和维护（经典视 图