中考记叙文阅读策略ppt课件

记叙文阅读策略 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 一、 三年来记叙文命题变化 二、考点归纳及解题思路 三、 复习策略及建议 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 07年 晶莹的泪珠 12分 说明 p29 14.阅读第 -（ 14）段 ,请你用词语概括女教师在给 “ 我 ” 办休学证书过程中的 心理变化 。 (4分 ) 15.结合第（ 20） （ 24）段内容 ,体会 作者写父亲在弥留之际 对 “ 我 ” 所说的话有什么 作用 。 (3分 ) 16.阅读文章 ,说出 “ 40年前 ” 和 “ 今天 ” 作者对女教师泪珠的 不同 感受 ,以及作者 “今天 ”的感受带给你的 启示 。 (不超过 150 字 )(5分 ) 一、 三年来记叙文命题变化 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 08年 乡间庙会 11分 13本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕 “庙会 ”行文的 思路 。（每空须有 “庙会 ”二字） (3分） 14第 段对 “路上 ”景象的描写 生动形象，富有情趣，试 举一例进行分析。（ 3 分） 15 从文中看，庙会以 哪些主要内容 “ 点缀 ” 了 “ 质朴而 平和的乡村生活 ” ？你怎样 理解 作者今天对 “ 庙会 ” 的认 识。（不超过 150个字） (5分） _ 一、 三年来记叙文命题变化 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 09年 又临黄河岸 13分 说明 p33 13文中写了作者的三次流泪，表达了 不同的情感 。阅读文 章，填写表格。（ 4分） 地点 流泪原因 内心情感 第一次 山村里 悲 愤 痛苦 第二次 火 车 上 想到祖国 获 得新生 第三次 黄河岸 14第 段在文中起 承上启下 的作用。它承接了上文所写的 _，引起了下文所写的 _。（ 4 分） 15文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中 自选 一句， 作简要 赏析 。（不超过 150个字） (5分） 一、 三年来记叙文命题变化 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 记 叙文 考 题 分 值 考査知 识 点 2007 写人 3 12 心理 变 化 词 句的作用 感受启示 2008 写事 3 11 行文思路 景物描写的作用 概括事件 理解主旨 2009 写景 抒情 3 13 情感 变 化 过 渡段的作用 句子 赏 析 一、 三年来记叙文命题变化 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 二、 考点归纳及解题思路 考点归纳 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 一、概括文章内容，归纳主旨（整体感知） 具备两大能力 能力一： 筛选 、提炼信息 能力 能力二： 整体把握、 概括 能力 记叙文考点归纳 一、整体感知。 （ 概括文章内容，归纳主旨 ） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 两大能力 筛选、概括 四大考点 1.把握全文结构 2.概括文本内容 3.概括人物形象 4.归纳主旨 一、概括文章内容，归纳主旨（整体感知） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 怎么认识筛选信息？怎么认识筛选信息？ 辨别读物中信息的 性质 ， 筛选并整合 所需要的信息，是 达到让学生 深入阅读文本 这一 目的最重要手段。 概括前、答题中都极其重 要。 （一）筛选 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 如何筛选？ 1. 圈画 2. 归类选择 3. 概括要点 （一）筛选 筛选哪些信息？ 1.时间、地点、人物等要素 2.与标题有关的信息 3.描写对象及特点 4.议论抒情句 5.心理、感情变化的词语 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选信息示例： 时间变化： 25年后 40 年前 地点变化： 教务处 廊檐下的台阶上 大门口 （一）筛选示例 时间地点 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选信息示例： 归类 选择： 从题目看， 写人 的记叙文 ，所以确定筛选 信息的重点放在 人物的性格或心理情感变化 上。 从筛选的信息来看，主要涉及 两个人物 ： “ 我 ” 、女教师。 他们的情感变化 概括 如下： （一）筛选示例 人物 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选示例： (4) 诧异 地瞅了我一眼，然后拿起我的申请书看着 。 (12)我看着那双充满 忧郁 的眼睛 她说： “ 白白耽误一年多 可惜 ! 我的心情忽然 灰暗 起来，我没有开口。 (14) 叮嘱道： “ 装好，别丢了。明年复学时拿着 来找我。 ” (16) 她走过来拍了拍我的书包 ： “ 别把休学证书弄 丢了。 ” 我点点头。她又 安慰 我说： “ 我同意你的打 算，休学一年不要紧，你年龄小。 ” (18)她的手 轻轻搭上 我的肩头 ： “ 记住，明年的今 天来报到复学。 ” （一）筛选示例 诧异 忧郁 惋惜 担忧 心理、情感 变化的词语 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选示例： (17) 猛然看见那双 睫毛很长的眼睛 里充满了泪水，像雨雾中正在涨溢的湖 水，泪珠在眼眶里打着旋儿，晶莹透亮 。 (19)我看见 两滴晶莹的泪珠从她眼睫 毛上滑落下来，缓缓流过一段，就在鼻 翼两边挂住 。 （一）筛选示例 与题目有关 的抒情议论 句子 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选示例： (12)我的心情忽然灰暗起来，我没有开口。 (15)我忽然心情很不好受 我向她深深地 鞠了躬 ，就走出门去。 (17) 我瞬即垂下头避开她的目光，要是再在她的 眼睛处多驻留一秒，我肯定就会号啕大哭。我低着头 咬着嘴唇，脚下盲目地拨弄着一块碎瓦片来抑制情绪 ，一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去。我终于 扬起头鼓着劲儿说： “ 老师 我走咧 ” （ 19） 我再次虔诚地向她 鞠了一躬 ，然后转身 走了。 （一）筛选示例 心理、动作 描写 感激 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选信息示例： (21)我 惊讶 得不知所措。 (23)我 浑身颤栗，久久无言 。我高中毕业 名落孙山，回到乡村，陷入无边无际的 彷徨苦 闷 ，那时我曾经猴急似的 怨天尤人 (25)我今天把 40年前的这一段经历写出来 ，对自己算是一种 虔诚祈祷 。我 企望 自己的泪 泉，如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉，不至于 堵塞，更不敢枯竭， 那是滋养生命灵魂的泉源 ，也是滋润民族精神的泉源哦 （一）筛选示例 怀念、赞美 与题目有关的抒情 议论句子 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例如： 07 晶莹的泪珠 筛选信息示例： 女教师对我 休学事件的感情变化： 诧异 忧郁 惋惜 （可惜） 担忧 （再三叮嘱） “ 我 ” 的感情变化： 当年：灰暗 难过 感激 因休学 不好受 抑制情绪 、虔诚地鞠躬 40年后： 感激 怀念 赞美 虔诚祈祷 企望 那是滋养生命灵魂的泉源， 也是滋润民族精神的泉源哦 关怀、安慰和期望 （一）筛选 人性的光辉 真善美 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 筛选之后信息繁多，要把握主旨，给出筛选之后信息繁多，要把握主旨，给出 依据依据 ： （一）筛选小结 记事记事 08 写人写人 07 写景写景 抒情抒情 09 性格、品德性格、品德 心理、情感心理、情感 主要事件主要事件 事件过程事件过程 情感、道理情感、道理 主要景物主要景物 、景物特点、景物特点 情感情感 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 以深入阅读文本为根本目的 *信息筛选是 “ 确认、整合 ” 的同义语，信 息筛选的 目的 即是 对文字做确认、整合 的认 知处理，深入阅读文本是其根本目的； *理解、分析、概括、鉴赏、评价，都建立 在确认、整合信息的 基础 之上。 （一）筛选信息 深入阅读 文 本 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 概括的基本方法概括的基本方法 1.摘句法： 在文中找出中心句作为段意（ 有时要中心 句进行适当的删改） 2.叠加法： 有些文段有两个以上的主要内 容，就要把表达这些内容组合成句就行。 3.概括法概括法 （二）概括 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 概括的基本方法概括的基本方法 3.概括法：概括法： 例 1：（记叙的段落）记叙了 + 人（组织或单位） + 时 地 +何种情况下 +做 + 结果。 （注意原文强调的是什么） 例 2：（描写的段落）描写了 + 景物 + 特征。 例 3 ：（抒情的段落）抒发了怎么样的感情。 （二）概括 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 【 概括常见考点 】 1.把握全文结构 2.概括文本内容 3.概括人物形象 4.归纳主旨 （二）概括 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 文章的结构形式基本分为四类： 时序贯穿式 空间转移式 逐层递进式 总分分总式 （二）概括 1.把握全文结构 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 （二）概括 1.把握全文结构 （ 1） 时序贯穿式 最基本的结构 07中考 晶莹的泪珠 当年 25 年后 40 年后 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 09中考 又临黄河岸 “四到黄河 ” （二）概括 少年时候 渭水之滨的 山村里 暗夜中逃过黄河 建国后 北上的 火车上 遥望黄河 大前年的秋天 大青山 山巅 眺望黄河 去年夏天 四川的若尔盖 大草原 望黄河 1.把握全文结构 （ 2） 空间转移（时空交错居多） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 09河南省 北京时间不到点 （二）概括 在德克士，乡下父子 错过了 “ 买一送一 ” 优惠活动的时间 我和顾客以及服务员故意 将错就错 ，说北京时间不到十点 乡下父子如愿以偿 买到 优惠汉堡 1.把握全文结构 （ 3）逐层递进式 一、概括文章内容，归纳主旨（整体感知） 一、概括文章内容，归纳主旨（整体感知） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 （二）概括 开头 ：我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我，我们 已经结下了永恒的缘份。 中间 ：六十多年前 2段 将近五十年前 4段 十多年前 8段 现在 9段 结尾 ：我爱北京的小胡同，北京的小胡同也爱我。 1.把握全文结构 （ 4）总分总式 09东城一模 我爱北京的小胡同 总 分 总 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 “把握全文结构 ”小结 文章的结构形式基本分为四类： 时间 贯穿式 空间 转移式 逐层 递进 式 总分总 式 筛选信息的同时，掌握文章结构的知 识， 有助于 理解文本， 利于 概括内容。 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 【 常见考点 】 1.把握全文结构 （二）概括 2.概括文本内容 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 2.概括文本内容 （二）概括 考试题型： 概括内容 行文思路 答题范围： 全文概括 片段概括 掌握概括的基本格式： 谁 +干什么 (+结果或侧重点 ) 什么 +怎么样（写景物、事物） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 解答对策解答对策 了解内容，概括的方法：了解内容，概括的方法： 从文章标题入手法；从文章标题入手法； 叠加法（把文章主要段落的大叠加法（把文章主要段落的大 意连贯起来，加以综合概括意连贯起来，加以综合概括 ） 一线串珠法一线串珠法 六要素法六要素法 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例： 08年北京中考 乡间的庙会 13本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕 “ 庙会 ” 行文的思路。（每空须有 “ 庙会 ” 二字 ） 整体概括 15.从文中看，庙会以哪些主要内容 “ 点缀 ” 了 “ 质朴而平和的乡村生活 ” ？ 片段概括 （二）概括 2.概括文本内容 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 主要错因分析： 08年中考 乡间的庙会 介绍 不能抓住 主要特征 进行 概括 （二）概括 段 庙会的地点、时间、重要性 段 庙会的场地、装饰、作用 走亲家、穿新装、商家和小贩们多， 更具交往性和商业性或意义。 往往只抓住 单一的词语 ：地点、时间、意义等 ， 不能把这些方面 综合 在一起 ，用 “ 介绍 ” 来概 括。 抓对象抓对象 抓叙述抓叙述 特征特征 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 整体 概括 解题思路 ： 乡间的庙会 13 介绍 乡间庙会 回忆 儿时赶庙会的 经历 由庙会引发的 思考 谁 + 干什么 (+结果或侧重点 ) “ 我 ” “ 我 ” “ 我 ” （二）概括 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 内容概括归纳总结 以第一人称 “我 ”为主线的文章 情感（感动、启发、领悟等） 及情感变化的原因 “ 燕赵悲歌 ” 几千年盘桓不去 谁 + 干什么 (+结果 或侧重点 ) 侧重点 情感和情感和 主旨密主旨密 不可分不可分 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 片段 概括 解题思路 ： 乡间的庙会 15 （二）概括 庙会以哪些主要内容 “点缀 ” “质朴而平和的乡村生活 ” 第 4段 从 第 4段向 上下文 筛选： “点缀 ” “质朴而平和的乡村生活 ”的 庙会的主 要内容 确定范围： 3、 4、 7段 1.明确要求，找到出处。 2.确定范围，再筛要点。 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 片段 概括 解题思路 ： 08年 乡间的庙会 走亲家 做买卖 看 戏 1.明确要求，找到出处。 （二）概括 2.确定范围，再筛要点。 谁 + 干什么 (+结果或侧重点 ) 3.按照格式， 综合概括。 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 “概括文本内容 ”小结 主要考点： 概括内容 行文思路 答题范围： 全文概括 片段概括 概括的基本格式： 谁 +干什么 (+结果或侧重点 ) 什么 +怎么样（写景物、事物） 概括 文本内容的基本步骤： 1.明确要求，找到出处。 2.确定范围，再筛要点。 3.按照格式，综合概括。Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 【 常见考点 】 1.把握全文结构 （二）概括 2.概括文本内容 3.概括人物形象 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 3.概括人物形象 （二）概括 主要考点： （ 1） 人物的性格特征 （ 2）人物的心理情感 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 基本解题方法 （二）概括 （ 1） 抓住具体 事件 （事物） （ 2） 抓住具体 描写 （ 3） 抓住 抒情议论 词句 （ 4）抓住 人物的 心理、情感 3.概括人物形象 具体描写 正面人物描写 （肖像、语言、 行动、心理） 环境描写 （自然、社会） Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 例 09年西城二模 哦，香雪 （二）概括 3.概括人物形象 14本文写了一个乡村女孩香雪的故事。结合 的内容，在横线上 概括故事情节 ，并在括号 里用一个词写出香雪相应的 心理变化 。（ 4分） 故事情节： 香雪发现自动铅笔盒 _ 香雪心理： 盼望 （ ） （ ）Date 该课件由【语文公社】友情提供 QQ： 764723079 解题思路 （二）概括 3.概括人物形象 本题的考察指向 故事情节 即具体事件 ， 还有人物的 心理变化 。 概括具体事件 谁 + 干什么 (+结果或侧重点 ) Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 解题思路 （二）概括 3.概括人物形象 具体事件： 香雪 想要自动铅笔盒 香雪 发现自动铅笔盒 香雪 换回自动铅笔盒 谁 + 干什么（较易） 心理变化： 盼望 激动 憧憬 香雪 发现 自动铅笔盒 主谓宾 主宾不变 主要事件 心理情感 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 解题思路 （二）概括 3.概括人物形象 15.从文中看： 香雪具有怎样的性格？ 你如何看 待香雪的思想感情？（ 100字以内）（ 5分） 解析： 本题有难度。要想正确理解香雪的形象，就要 引导学生结合 香雪周围的环境 ，及香雪想得到 自动铅 笔盒（ 事物 ） 背后的 心理、情感变化 来分析。 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 （二）概括 3.概括人物形象 解题思路： 同学的嘲笑（社会环境） 让 柔弱 香雪变得 自尊 。 她 想要自动铅笔盒时 的 盼望 ， 发现时 的 激动 ， 得到 之后 的 憧憬 ，这一 心理情感 变化历程 表现了她对 知识的 渴望 及对 梦想的执著追求 。 香雪柔弱、善良、淳朴，她对知识的 执著 渴望与追 求通过 心理情感变化 和对 自动铅笔盒（事物） 体现出来 ，构成了文章的一大看点。 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 “概括人物形象 ”小结 主要考点： 人物的性格特征 人物的心理情感 基本解题方法 ： 抓住具体 事件（事物） 抓住 具体描写 抓住 抒情议论词句 抓住 人物的 心理情感变化 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 【 概括常见考点 】 1.把握全文结构 2.概括文本内容 3.概括人物形象 （二）概括 4.归纳主旨 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 1.分析文章标题。 2.研究文章的开头结尾。 “ 开篇点 题 ”“ 卒章显志 ” 3.分析文章中议论抒情的语句。 4.分析文章层次与人物事件 ，研 究作者处理详略的意图，了解文章 的背景材料，探寻文章的中心。 【 4.归纳主旨的方法 】 我爱北京的小胡同 谁会错过那番花信风 哦，香雪哦，香雪 Date 该课件由【语文公社】 友情提供 QQ ： 764723079 （二）概括 4.归纳主旨 答题格式： 格式 1：由文中 （言或行）表现该人物 的 精神 （品质性格、思想个性）。 格式 2：本文 记叙了 （描写了、说明了） 的故事 (事迹、经过、事件、景物 )。 表现了 (赞美了 、 揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了 、 批判了 )