创先争优工作汇报材料.docx

创先争优工作汇报材料 结合实际，让创先争优工作成为常态 根据区教育局党委关于在全区教育系统党组织和党 员中深入开展创先争优活动的实施方案 （荆东教党XX 9 号）精神，结合创先争优活动目标要求：深入开展创先争 优活动，要紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲 要的发布实施，从“坚持科学发展，建设教育强区”的 战略高度，坚持从工作实际出发，改革创新，务求实效， 统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥支部的战 斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为办好人民满意 学校、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 作出积极贡献。我校结合实际，发挥自身优势，将创先争 优工作融入学校的方方面面，让创先争优工作成为常态： 一、 “三层”梯度搭建全面创先争优网络 首先，针对创先争优工作目标，学校领导班子率先审 视学校“五年规划” ，结合学校现状，从“学校管理、教师 队伍、教育教学、保障监督”四个方面修订 XXXX 学校 发展具体目标及展望，制定出创先争优长远规划；并整合 统筹本学期各项工作，制定出短期创先争优短期规划，例 如加大办学投入，不断改善教育教学环境的规划，在 10 月 份，学校就投入资金，更换了班级旧电视机。学校领导班 子通过定规划，具体实施的做法建好第一梯度。 其次，在全体党员中广泛宣传，学习党章，分析自身， 每位党员制定党员公开承诺书 。为保证党员承诺能真实 兑现，学校支部要求每个党员根据自身承诺，撰写详细的 党员公开承诺目标实施计划 ，让承诺不再是一纸空文。 学校支部还结合学校实际，设置了六种党员先锋岗：学校 管理先锋岗、师德表率先锋岗、教书育人先锋岗、班级管 理先锋岗、专业成长先锋岗、服务育人先锋岗，每个岗位 制定出具体的岗位目标和责任。采取党员个人申报、支部 审批、形象公示的步骤，让每位党员人人有岗位、人人定 岗，并接受全校师生的监督，建强第二梯度。 最后，全面拓展创先争优范围，将创先争优工作纵深 开展。学校的创先争优工作不仅要在领导层面、党员层面 开展，还要在全体师生中开展。学校让每一位教师签订 创先争优目标签约书 ，教师根据自身实际，制订一至二 项创先争优目标。例如：有教师认为自己书写不是很好， 就可以制定本学期练好字的创先争优目标，学期结束时， 学校对比教师个人创先争优目标签约书中目标完成情 况给予评价，优秀教师评为“创先争优标兵” ，未完成的教 师要写出详细的整改计划。用这些实际做法建全第三梯度。 以上这三层梯度的建设，搭建出我校全面创先争优网 络，使得创先争优工作融入学校工作整体规划中，让时时 处处都呈现创先争优态势。 三、 “三到位”目标营造全面创先争优氛围 1、宣传到位，丰富校园文化内涵。学校开辟了 50 多 平方的创先争优专栏，全面宣传我校创先争优工作的做法、 步骤及公开承诺，让校园文化以创先争优理念为方向，营 造创先争优的校园文化； 2、建设到位，完善党员活动基地。按照党的基层建设 要求，做好党员活动室的建设，做到制度上墙、标志悬挂、 书报齐全、电教设备配齐。同时学校投入巨资，更换教室 液晶电视，使得学校电教网络更为优化，新建设的电子图 书库让师生学习更加便捷和高效。 3、整理到位，过程资料真实详尽。细心研读党的基 层建设手册内容，完善所填写资料。按照党的基层假设 要求，结合学校工作实际，收集整理好学校创先争优相关 特色资料，统一用活页档案整理完备，做到过程详实可信。 支部为了让创先争优工作开展的更为扎实，还为每个党员 专备了“党员创先争优档案袋” ，将创先争优过程中所涉及 的党员个人制定的计划、目标、学习笔记、党性分析材料、 党员阳光帮扶等 10 项资料整合完善，做到资料真实、齐备。 二、 “四结合”规划夯实全面创先争优实效 将创先争优工作与学校管理结合，全面推行“计划要 细、过程要实、效率要高、成果要新、资料要全”的五要 标准；将创先争优工作与教师成长结合，每位教师牢记 白云路小学争先创优承诺书中的五项承诺，并结合学 校“教师快乐成长讲坛”活动，引导全体教师不断修炼师 德、研修师能，力争自己成为学校的标兵能手、业务骨干； 将创先争优工作与学生教育结合，开展白云路小学少先队 创先争优常规评比活动，让每一位学生参与创先争优，以 小学生日常行为规范 中小学生守则严格要求自己， 开展“争夺红旗”竞赛，以促进良好班风、学风形成。将 创先争优工作与专题活动结合，力争每项活动开展符合学 校实际，符合学生认知规律，活动扎实有效。例如，腐败 预警防控工作全面查找学校、科室腐败点，制定落实学校 预警防控具体措施；廉洁教育进学校以年级组为单位，开 展一年级廉洁警句 100 句诵读，二年级廉洁童谣 100 首诵 读、三年级廉洁小故事 100 首的演讲、四年级廉洁漫画 100 副的绘画、五年级廉洁手抄报 100 份竞赛、六年级廉洁征 文 100 篇竞赛的“六个一百”活