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文档简介

四年级上册数学知识点总结 一、升和毫升 1、升：“升”是常用的容量单位。计量水、油、饮料 等液体的多少，通常用升作单位，用“L”表示。 2、毫升：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用 “mL”表示。 3、它们的进率是 1000，即 1 升=1000 毫升 二、两、三位数除以两位数 1、两、三位数除以整十数的估算：先用被除数的前两 位除以除数，如果够除商就是两位数，如果不够，就看被 除数的前三位，商是一位数。 2、两、三位数除以两位数，可以用“四舍五入”法， 把除数看作整十数来试商。 “四舍”之后，除数小了，初商 可能偏大，要调小；“五入”之后，除数大了，初商可能 偏小，要调大；每次余下的数都要比除数小。 3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外） ， 商不变。 4、验算：1、没有余数的除法，用商除数，看看是 否等于被除数； 2、有余数的除法，用商除数+余数，看看是否等于 被除数。 5、用“除法”解决周期现象中的问题比较方便。 三、观察物体 1、同样的物体，从不同的面看到的图形可能一样，也 可能不一样；不同的物体从同一个面观察，看到的图形也 有可能一样。 2、从一个点最多只能看到物体的三个面。 四、统计表和条形统计图 1、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数 据。 2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。 3、通常用画“正”字的方法来整理数据。 4、求平均数的方法：1、移多补少；2、先求和再求平 均数（平均数=总数量总个数） 五、解决问题的策略 1、步骤：1、弄清题意，明确已知条件和所求问题； 2、分析数量关系，确定先算什么，再算什么；3、列式解 答 2、分析问题从问题想起，去寻找相关的已知条件，逐 步解答问题。 六、可能性 1、 “一定” 、 “可能” 、 “不可能”可以用来描述事件发 生的可能性。 2、有些事件发生的可能性是有大小。 ，数量多，可能 性就大；数量少，可能性就小。 七、整数四则混合运算 1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要 先算乘、除法，再算加、减法。 2、算式里有括号，要先算括号里面的，括号里面也要 先算乘、除法，再算加、减法。 3、同级的运算，哪个在前就先算哪一个。 八、垂直与平行线 1、线段有两个端点，可测量；射线有一个端点，不可 测量；直线没有端点，不可测量。 2、连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。 3、从一点引出的两条射线可以组成角。角有一个顶点 和两条边。角的两条边是射线。 4、量角时要注意量角器的中心与顶点重合，0 度刻度 线与角的一条边重合。 5、直角等于 90 度，平角等于 180 度，周角等于 360 度，锐角小于 90 度，钝角大于 90 度小于 180 度。 锐角直角钝角平角周角。1 个周角=2 个平角=4 个直角 6、两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中 一条是另一条直线的垂线，交点叫作垂足。 7、从直线外一点到这条直线的垂直线段
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