xx农村小学师德师风自查报告.docx

XX 农村小学师德师风自查报告 XX 农村小学师德师风自查报告 根据县教育局关于建立中小学和幼儿园教师师德师 风检查制度的通知要求，我校认真学习通知精神，按照 文件要求学校制定具体的方案，开展教师自查自纠，家长 问卷调查，学校总结分析等活动效果良好。现将自查结果 报告如下： 一、一贯重视师德师风建设，进一步完善各项制度。 我校领导一贯高度重视师德师风建设、教育学习工作， 把此项工作摆上重要的地位，有成立师德师风专题教育活 动领导小组，并已经开设投诉举报电话：057767181009， 聘请县人大代表戴德兴、岩坦村村长戴建洪为学校行风监 督员，把教师职业道德做为学校奖励性绩效工资分配、评 优评先、职称晋升的重要组成部分，实行一票否决制，每 学期召开教师师德专题培训，同时，研究定期制定师德师 风专题教育活动实施方案，利用每周例会开展师德师风教 学。 现在根据县局文件精神，班子召开专题研究会议，确 定每学期第二个月为学校师德师风建设月，增加在醒目的 位置张贴中小学教师职业道德规范等规范、规定，提 高教师思想政治素质和职业道德水平，细化奖惩制度，着 力解决师德、师风建设的薄弱环节和教师队伍中的突出问 题，全力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教书勤于育 人、忠诚人民教育事业的教师队伍。 ，在教师政治素质和师 德修养上，在服务社会、服务家长、服务学生上，在树立 教师的良好形象上有新的提升。 二、查摆剖析，树立先进，发现解决师德问题 为更好的提示学校师德师风建设工作，通过查、摆、 剖、析，查找不足，纠正错误。学校开展教师自查自纠， 家长问卷调查，学校总结分析等活动，召开中层干部 “师 德师风查摆剖析会” ，教师分组 “师德师风教师查摆会” ， 通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，深入进行 了自我剖析，在身边寻找先进，树立学习榜样，查找自身 存在的不足，真正找到原因，明确改进方向。还通过召开 家长、学生座谈会，发放调查问卷等形式，指出了学校工 作中的一些不足和缺憾，以及师德师风中发现的问题。没 有发现乱带寄读生、乱办班、乱收费、收受学生家长礼品 现象，没有发现体罚学生、歧视学生现象。现将提出和发 现的问题汇总如下： (一)、先进事迹不断涌现，师德师风建设著有成效。 通过寻找先进，让教师在身边找到学习的榜样，也让 教师发现自己的优点，确定发展的目标和方向。在查、摆、 剖、析中，我们不仅让教师发现存在的问题，也要他们查、 摆、剖、析身边教师的先进事迹，查出未发现的，摆出直 观让大家感受，剖析其中先进性、可学习型。让每个教师 都感受到自己是优秀的，树立阳光、自信的态度。共发现 了先进事迹三十多起，先进人物十多个，如市新闻奖教金 优秀校长、县首届十佳校长蒋江春校长的包容性、创新性 精神和不摆架子，急教师所急的品质，市师德楷模李成郭 老师刻苦钻研，关心每一个学生的风格 (二)、勇于查找不足，纠正错误，进一步提升学校师 德师风建设著有成效。 1、师德师风活动形式单调，缺乏多样化，缺乏针对 性和实效性，应将师德师风教育于丰富多彩的活动之中。 2、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不 钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。 3、有的时候有些教师职业意识不够强，这主要表现 在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影 响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。 4、有的教师工作任务完成不及时，上交材料拖拉。 四、努力方向，提升师德水平 1、进一步加大学习力度，加强职业道德教育，不断 地进行教师职业道德教育。通过走出去，请进来的办法， 让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师 德建设经验。 2、学校要加大管理力度，进一步完善规章制度，规 范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把 师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广 大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起， 从现在做起。 3、要让教师摆正位置，端正态度，认真工作，团结 同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领 导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把 学生看成是自己的子女一样的对待。 4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起 表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的 魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须 首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。 今后学校将从以上各方面入手，进一步加强师德师风 建设工作，稳步推进意识形态领域反分裂、反渗透斗争再 教育和民族团结教育工作，强化学校德育工作，努力建设 一支师德高尚、乐于奉献、作风扎实、勇于创新、业务精 良，具有现代教育理念，符合时代要求的管理队伍和教师 队伍。 XX 农村小学师德师风自查报告 为全面贯彻落实肇源县中小学“学规范，强素质， 树形象”师德主题实践活动方案的要求，切实加强学校 师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象， 开创学校教育教学工作新局面。因此，我校始终把抓好学 校教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的 位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、 宣传教育活动，收到了较好的效果。 一、行风建设落实制度 学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。 组织教师学习文件，并与每一位教师签订形象提升年目标 责任书，增强教师的使命感和责任感。 二、 “学规范，强素质，树形象”师德主题实践活动 常抓不懈 1.领导重视，主题实践活动始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作，把“学规范，强素 质，树形象”师德主题实践活动纳入了学校工作的重要议 事日程，先后多次专题开会研究落实形象提升年活动工作 的各项任务。采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样 的形式，力求使学习收到最好的效果。要求教师在平时的 教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的 表率。 2.加大管理力度，经常自查自纠 校领导把“学规范，强素质，树形象”师德主题实践 活动作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。 要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质 量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变 相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。 要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学 校开展师德师风工作，把师德师风和形象提升年活动结合 起来，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱， 向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德 师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发 现的问题，学校及时给予了解决、整改。另外，学校将师 德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资 队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师 风建设的各项措施落到实处。 3.密切家校联系，做好帮扶工作。 学校建立了良好的家校联系制度，班主任定期家访， 进一步密切家校联系，及时掌握我校生源的基本情况。对 于跑途的学生，学校和班主任都建立了联系档案，防患于 先，继续做好扶贫帮困工作，各班做好贫困学生的统计、 审核、上报工作。 4、加强对班主任工作的管理，杜绝以权谋私。 学校定期对班主任进行培训，不断提升其素质。组织 了班主任定期进行思想工作汇报，时时自省自查，有无违 背职业道德的行为，做到警钟长鸣。我校的班主任无以权 谋私的现象。 我们要继续在教职员工中深入开展“学规范，强素质， 树形象” 师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素质， 并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量， 把教育系统的行风建设、师德师风建设、抓细抓实，抓出 成效。办人民满意的教育。 XX 农村小学师德师风自查报告 在地区师德师风建设年活动中，我按照学校的统一安 排部署，积极参加了学习培训活动，认真开展了“两查四 反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问 题，现结合自身工作和岗位实际，自查如下： 一、 个人师德师风基本情况 1、不断学习 依法执教 进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不 上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以 我每天都要坚持上网学习教育教学的理论知识 10 分钟，以 此提高自己的教育教学水平。 在工作中，我时刻牢记要“依法执教” 。做到不侮辱 学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格 要求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。 2、以爱育人 为人师表 我热爱孩子，热爱自己所从事的教育工作，更爱我们 如家般的学校。常常把学校的事当做自己的事去做。每当 有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完 成?如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有 色?平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。 3、热爱学生 促进发展 面对学生，我更是耐心细致，视如己出，希望能尽自 己的全力使每个孩子得到更好地发展。积极开展各项活动， 促进学生能力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合 实践活动， “佩戴笑脸胸章”的我能行活动， “美丽的春天” 诗歌朗诵活动， “校园安全不放松”的自查活动在每次 的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽 刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快 茁壮地成长。 4、修身养性 为人师表 教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无 小事，教师更应该关注自己言行。否则一个不禁意的动作 或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻 铭记-要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出 现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师 德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。 5、理解家长 提高服务 家长是孩子的第一位老师，他们对自己的孩子更了解， 希望自己的孩子能得到更好的教育。对每一个老师都给予 了深厚的希望，家长的这种心情我非常了解。因此，在工 作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议， 取得支持和配合，不指责、责备家长。每天早上将孩子作 业的完成的情况通过 QQ 群与家长交流。出现问题时，我总 是能站到家长的角度去思考，在交流中，增强家长对我的 信任度，提高自身的服务质量。 二、 存在的问题及原因剖析 1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。 虽然我对于政治理论学习一直很积极，但是学习还不 够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家 大事与自己一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的 环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。 2、班级管理还没有达到自主管理的程度。对于班干 部的培训力度还不够，所以总觉得他