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XX 学校 11.9 消防日活动总结 XX 学校消防日活动总结一： 为落实市政府、教育局 的文件精神，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命 安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，根据学校的 应急预案和新学年各班班级所在位置的变化，学校将 11 月 9 日消防日这个特殊的节日充分用实，通过一些小型多样的 活动让演练活动更加实在富有意义。回顾当日活动，有得 有失值得总结反思以便各项安全工作更加深入抓实。 一、领导重视，消防日活动组织到位。 为了确保消防日活动落到实处，学校的德育分管和大 队辅导员事先精心安排了形式多样的教育内容并在校务会 和行政会上进行项目分工。11 月 6 日陶云书记在班主任例 会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上，王 先校长还结合近期的安全教育热点做了工作布置。要求全 体教职工首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全 意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会， 提高应对紧急突发事件的能力。其次对于全校性的大规模 演练活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年 级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行，并下发了 疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。 二、筹划缜密，消防日活动有趣有效。 晨会课时间，在德育室的统一安排下，各班统一观看 了安全教育片。并在老师的指导下，了解并试做一些火警 下逃生的技能技巧。各班同学在老师的示范下，学会下蹲 捂鼻快速走出教室。 午间休息时，在班主任和小干部的带领下，各个班级 穿梭在校园各处，学会在校园不同的教室和场所如何快速 有效的疏散逃生的方法，让每个同学学会冷静和保持快速 有序。 下午第一节课间，王校长宣布：“火警疏散演练活动 现在开始。 ”广播员立即播放警铃，班主任带着各班按照方 案中指定的路线和顺序有秩序地迅速撤离。到达目的地， 各班班主任马上清点人数，报告校长。校长对演习活 动进行简要总结。校长宣布 119 消防日安全疏散演练 活动结束，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就 本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。 演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有 条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急 预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的 防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事 件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在 危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应 对紧急突发事件的能力，也培养了老师和学生互帮互助的 良好作风，整个演练活动达到了预期目标。 通过演练，我们也找出了许多不足，比如，个别班级 的学生把演练当成练习，没有高度重视，存在二、三位同 学并排跑步的情况;有部分班级在行进的过程中未跑动起来， 没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成 了疏散道路的拥堵;撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速 撤离。 针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施： 第一、提高安全意识，加强对疏散铃声的控制，做到 铃声就是命令。 第二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调 纪律及安全快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞; 第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任 和能力的培训，充分掌握撤离的原则和办法，真正提高应 急的实战能力，将进行实战状态下的疏散演练，事先不通 知，使演练真正做到常态化。 第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事” 、 “安全第 一” 、 “居安思危，防患于未然”的意识，教育师生疏散的 基本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演 练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。 总之，通过这次 119 消防日的各项活动，我们既掌握 了逃生的技能和方法，有了很大的收获;同时，又找出了很 多不足之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难 真正降临时能够自救，以保护教师和学生的生命安全! XX 学校消防日活动总结二： 今年 11 月 9 日是全国 第 25 个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “全民关注 消防，生命安全至上”为主题的 “”消防宣传周活动，现 将具体活动情况总结如下： 1、开展一次消防安全大检查 在 11 月 5 日，学校深入细致地开展了一次消防安全 大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作 体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施， 进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生 的生命安全。 2、上一堂消防安全知识课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识， 我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11 月 7 日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育， 积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。 3、更新学校 LED 内容及布置宣传板报，把有关“消 防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火 灾的危害，懂得怎样去预防。 4、利用学校的黑板报(11 月主题：“消防安全，从我 做起”)、红领巾广播(11 月 9 日消防专题)等方式对全体师 生开展消防知识宣传教育工作。 5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在 课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共 场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到 严重火灾怎样逃生等。 6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这 些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可 以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。 7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公 布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。 执行情况良好,未有事故发生。 我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完 善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指 数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。 XX 学校消防日活动总结三： 为了认真贯彻消防 法 ，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安 全技能，确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要 求,扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下: 一、安全第一，领导重视。行政会上，全体行政干部 一起学习各口各项有关安全文件，领会精神，重在落实。 二、利用有限资源，争取教育最大化。我们把有关安 全要求编成口号似的提示语，出示在校园门口，不仅教育 学生，也让家长和周围的居民都受益。 三、教育手段结合学生特点。学校给学生播放了发生 火灾怎么办的自救自护电视短片，寓教于乐;六年级的学生 阅读了校园法制杂志，结合自己感受，创编了校园安 全手抄报。 四、演习中找隐患。11 月 17 日，全校进行了消防安 全疏散演习，演习前，学校给全体师生提出要求，演习中， 师生有序、认真，演习后，校长做了总结，提出“安全第 一” 。结束后，各班交上演习总结，提出疏散中不当的线路 安排，便于学校进行整改。 五、与社区联手，加大宣传力度。德胜街道的安委会 主任亲自到校指导工作，燃气公司的职工现场进行了“日 常中如何安全使用燃气”的指导，并发放了各类宣传彩页， 让学生起到“小手拉大手”的作用。 XX 学校消防日活动总结四： 11 月 9 日为我国“消防日” 。为增强全校教职工的安 全意识，提高应急处理、保护学生以及自我保护能力，坡 头小学开展 XX 年“找火灾隐患，保家庭平安”119 消防日 主题活动及疏散演练活动。本校 200 余名师生参加了活动， 由学校校长到场指导。活动针对师生防火安全意识淡薄的 特点，重点以灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患， 观看家庭、学校火灾视频，进行 119 消防日知识讲座、主 题队会为重点内容，传授家庭自救逃生技能等，广泛开展 消防宣传教育活动。活动中，学校和生活部各自有序组织 了火场逃生疏散演练，学生到宽敞安全的运动场整理队伍， 清点报告人数用了 48 秒。政教处就如何预防火灾发生，发 现火灾后如何正确拨打 119 报警电话等消防安全知识进行 了讲解，传授火场中逃生自救技巧，并与学生进行了交流 互动。全体师生对火灾安全事故的应急处理方法有了更深 入的了解，对自身安全保护意识有了更明确的认识，使全 体师生进一步拉紧了安全之弦。具体做法如下： 一 、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生 消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观 看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园征作文 集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全 专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。做了具体工 作是： 1、10 月 27 日，进行了“找火灾隐患保家庭平安”消 防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知 精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119 消防日” 活动方案和“119 消防日”师生疏散演练活动方案。 2、11 月 3 日，召开了全体教职工会议，学习上级通 知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119 消防 日”活动方案和“119 消防日”师生疏散演练活动方案。 3、 11 月 4 日上午，营造好宣传氛围。学校通过设置 消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消 防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传 的针对性、知识性和趣味性。 4、11 月 4 日晚上，生活部组织“119 消防日”住校 生疏散演练活动。11 月 5 日上午，学校组织“119 消防日” 师生疏散演练活动。 5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会 和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理 工作。 二、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。 1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为 重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等 媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把 消防安全教育铭刻在每个人心中。 2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极 参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个 学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。 3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教 育活动，延伸消防安全教育的触角。 4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一” 宣传教育活动： (1)、悬挂一条消防宣传横幅; (2)、开设一次消防主题班会; (3)、举行一次安全知识专题讲座; (4)、组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火 灾隐患 保家庭平安”; (5)、开展一次逃生疏散演练; (6)、设计一期消防主题手抄报; 5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避 险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学 会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应 能力。 三、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。 1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学 校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式 的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。 2、按照区教委和上级有关部门的安排，检查消防安 全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备 是否良好、火灾隐患是否排除。 3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查 看学校实验室、教室、图