xx年关于开展全民阅读活动总结.docx

XX 年关于开展全民阅读活动总结 XX 年关于开展全民阅读活动总结 (一)围绕“建国 xx 周年”和“迎亚运”等主题，开展全民读书月活动 20xx 年是新中国成立 xx 周年的喜庆之年，也是广州 迎亚运工作重要的一年，我街以此为契机开展了全民读书 月主题活动，培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习 惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等积极参 与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处 重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者 利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身 的综合素质，进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书” 的良好氛围。 (二)举办“书香社区” 、 “书香家庭”有奖征文活动， 推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展 我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居 民的阅读范围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、 覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求，在 辖内开展“书香社区” 、 “书香家庭”等有奖征文活动，努 力提高社区居民的阅读和写作热情。 (三)积极组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动 街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动， 协助办好中小学生读书节，并同步开展“书香校园”评选 活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在校园组织开 展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引更多 的学生广泛参与，并积极组织学生参加越秀区“做一个有 道德的人第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎 亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动，受到了学生们 的欢迎。 (四)不断完善社区文化共享工程建设，拓展“绿色网 园” ，推进“社区书屋”建设，开展网上阅读活动 我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优 势，大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约 1200 平方，藏书约 13000 册。各社区均建有图书阅览室， 以供居民阅读需要。XX 年，我街有效利用共享工程越秀区 图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局 vod 点播系 统等现有资源，在东风社区开展了网上阅读活动，安排专 职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上 互动。策划了“庆祝建国六十周年：我最爱的一本书”网 上书评比赛活动征稿、 “向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等，深受 居民群众的喜爱和支持。 (五)结合东风街特点，打造特色阅读，开办“长者论 坛”系列活动 充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街 居民长者多这一实际情况，在辖内开展“长者论坛”系列 活动，有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座，以丰 富全民阅读活动的内涵。如 8 月 13 日，在街文化站五楼会 议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动，各社区的长 者代表积极参与，踊跃发言，纷纷提出了自己的看法和建 议。不少长者代表认为，创建全国文明城市应该从自身做 起、从现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则， 带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创建全国文 明城市工作。 通过举办 20xx 年“书香羊城”全民阅读系列活动， 进一步提高了全民阅读能力，在创建全国文化先进单位中 发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约，活 动的规模、质量与效果还有待进一步的提高，我们将会在 未来的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活动内容， 创建活动载体，将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开 展下去，争取办出特色、办出品牌。 XX 年关于开展全民阅读活动总结 为了深入开展 “全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引 导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱 读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校 园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极 打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈 北新区教育局的有关要求，我校从 4 月 23 日至 5 月 23 日 在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如 下。 我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼 仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活 动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文 化氛围。 一、开展了“六个一”活动 活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动： 即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目， 参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。 同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书 130 本。 二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛 结合本次“全民读书月”活动，我校于 20*年 4 月 29 日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕 沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组 建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡 6 所学校的 18 名 选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新 区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热 情。 三、举办学生作文大赛 20*年 5 月 8 日，全乡 6 所学校选拔出的 7 名选手在 中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中 心小学德育处给出的作文题目为读书真好和我的读 书故事 。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区 中小学生作文大赛。 四、重点推荐书目弟子规 在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典 弟子规 ，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好弟子规 校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵 塑造为宗旨，以传授弟子规为平台，从习惯抓起，促 进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明 智慧的熏陶。 五、青年教师读书征文大赛 我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的 “青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。 XX 年关于开展全民阅读活动总结 为进一步激发中 小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提 高素质，沈北新区教育局从 4 月 23 日至 5 月 23 日在全区 范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小 学生读书月活动。 一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。 区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子 会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广 泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化 强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发 中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民 读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形 成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读 书氛围。 二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区 教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务， 确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织 开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。 三、内容丰富、形式多样、效果显著。 在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的 全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一 系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的 效果。 1.开展了“四个一”活动 活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇 读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时， 各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂 流等活动。各中小学师生共捐书 1XX 余册，其中，新城子 乡小学陈鑫主任个人捐书 30 余册。 2.举办了中小学生作文大赛 5 月 10 日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生 参加读书作文比赛，由学校自主命题、自主评分，每校选 拔出优秀选手 1 名参与区级闯关赛。5 月 18 日，举办区级 闯关赛。小学生作文 600 字以上，中学生 800 字以上，题 目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各 7 名， 二等奖各 7 名，并选派新兴中学赵颖等 4 名优秀选手参加 了市作文大赛，获得了优异的成绩。 3.完善班级图书角的建设 各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和 家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任 老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的 图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好 书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围， 畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。 4.征集读书心语 通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同 学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写 读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的 乐趣。 5.围绕读书主题开展特色活动 新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满 校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全 校师生深受鼓舞、并为之振奋;仪式上教育局于东溟局长亲 自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们响亮动听的 口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文 化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国 旗下讲话，以我读书，我快乐为主题，讲出了读书的 重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召 开了我读书，我快乐为主题的班会，同学们畅所欲言， 说出了“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读 书的好习惯” 。 七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了 5 名学 生参加了校级的比赛，共有 25 位学生获奖。学校对这些获 奖的学生都进行了表扬和奖励，极大地鼓舞了他们的读书 热情。 蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛，初选产 生的 13 名学生、6 位家长、5 位教师代表进行了现场角逐， 大人们多选用春 、 人生礼赞 、 海燕等抒情文章;同 学们则多用我爱你中国 、 和谐之歌 感恩的心等主 题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表 演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示 了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。 在这次读书月活动中，同学们的收获是最大的。他们 从书本中汲取了知识，获取了力量;在书本中学到了在课堂 上学不到的知识，在书本中看到了自己看不到的世界，在 书本中结识了平常接触不到的朋友更重要的是，他们 意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。 相信有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位 重要的朋友，有了这位朋友的陪伴，他们的世界将更加的 丰富多彩。 教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下 课都离不开书本，但像这样系统地读书的机会还真不多。 重新拾起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣， 既是一种学习，也是一种精神的净化，同时也是一种反思 和感悟。随着时间的推移，对事物的看法也在不断发生变 化，现在再来看以前学习过的东西，自有一番不同的感受 在心头。把这种感受记录下来，就是现成的