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XX 年初中地理国培研修总结精选 XX 年初中地理国培研修总结怎么写，以下是小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年初中地理国培研修总结 通过近两个月的国培 学习，使我的教育教学水平、能力有了很大的提高。增长 了知识和理论，收获了经验和方法，改进了观念和理念。 而更重要的是开阔了眼界，增强了科研意识，学习意识， 使自己的能力得到了全面全方位的锻炼和提升。对以后的 教学工作起到了很大的促进作用。现将体会小结如下： 在培训中，专家名师的专题讲座，内容科学充实，风 格迥异，他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高 超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深刻的启示。从各 位专家、名师的身上体会到从事教育工作的热情和光荣， 并且感受到了专家、名师知识的渊博与人格的魅力。 教师 职业道德修养 、 中小学教师教学能力要点标准解读 、 从学习方法的角度整体把握初中地理教学目标和内容 、 初中地理教学设计案例分析 、 教学实施中的问题分析 等课程中提供的具体素材和宝贵的经验，对于我们日后在 教育教学上少走弯路，提高初中地理教育教学质量有着深 远的影响。通过培训课程的学习，使我的教学技能水平也 有了明显的提高，使我的教育教学和学科知识也更加系统 化、具体化，使我深刻的认识到教育要适应时代的发展， 必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学 理念，才能培养出符合社会需求的合格才。 根据“国培计划”课程安排，我认真进行了学习，学 会了运用教学内容结构化、地方化、生活化、实践性策略 来选取和整合教学内容;学会了通过提高学生学习的主动性 策略、优化课堂教学模式、提升课堂效能的策略来提高课 堂教学效能;学会了如何优化教学媒介来教学服务;学会了 运用教学组织的基本技巧、科学的掌控课堂节奏的方法、 应对课堂中突发事件的策略，来实现有效驾驭课堂。并积 极上网阅读同仁的教育教学经验总结，适时地参加在线研 讨，将好的教学经验方法运用到教学实践中去，不断反思 自己的教学，使理论与实践相结合，学以致用，收到了很 好的实际效果，体会到教学反思的作用，并将教学反思总 结形成经验论文，切实感受到了学习的快乐。 在教学中根据所学理论，挖掘和利用学生的思维方式， 巧妙地将课堂教学引向自然，注重课堂之源自然。在 人教版八年级地理第三章中国的自然资源的教学中， 我以文本教材为载体，以多媒体为手段，充分展示自然资 源图片，让课堂教学贴近于自然，联系实际，引导学生了 解自然，掌握自然，学会利用自然，为自然服务。这样能 赋予课堂新的生命和活力，让地理课堂因自然而精彩。在 这样的课堂上，学生获得了多方面的满足和发展，教师的 劳动也闪耀着创造的光辉，使我们感到地理因自然而精彩， 生活因自然而灿烂。 通过学习，我的思想认识、教学理论和专业技能都得 到不同程度的提高。作为一名教育工作者，只有自己不断 的学习，掌握新的知识、技能、方法、思想，才能更好的 教育自己的学生。年轻教师，更要不断加强学习，只有通 过不断的学习，提高自身的专业技能、业务水平和理论素 养，才能成为一个合格的教育工作者。这次培训给了我们 一个相互学习提高的机会，给了我们一个专业成长的平台， 给了我们继续走好教育之路的勇气和信心。为了教育的未 来和民族的强盛，我们将在专家学者的指引下，在同行互 相支持和帮助下，再接再厉，树立起终身学习的观念，不 断学习，不断进取。 为了珍惜这次难得的学习机会，我充分利用休息时间 上网学习。在学习、交流、生活中，以培训为平台，以工 作为纽带，以责任为动力，以真诚为基础，我再次感受了 那种学习的灵动、抱负、激情。不一样的是，增添了一份 责任和感谢，但更多的是收获。在国培这段日子，能近距 离地聆听专家名师的教育方法，教育理念，感受同仁们真 诚的指点，是我今生的幸福。 总之，在这次国培中，我无论在思想觉悟、业务能力 和教育教学水平上都有了一定的提高，取得了一些经验。 但还不满足，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力， 任劳任怨。无限的未来，都以现在为起点。 XX 年初中地理国培研修总结 参加骨干教师国培初 中地理的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是 对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲 的关爱和期待。20XX 年 11 月，我结束了国培初中地理培训 研修第一阶段的培训学习后，又投入到了紧张的在职研修 阶段，在这阶段时间的学习中使我更新了教育观念、开阔 了教育视野、增长了新知识、提高了教育技术应用能力和 科研能力。现就自已在岗研修的情况总结如下： 网上培训学习后，就和黄山地理国培一班的同仁们一 起，认真学习国培工作计划，明确了在岗学习研修工作的 目标和任务，按照初中地理教学大纲的要求，认真贯 彻党的教育方针，根据在岗学习研修要求，坚持思想教育 和技能教育相结合，大力推广素质教育，按时按质完成了 本期的在岗学习研修工作。 在岗学习研修工作中，我认真地把国培精神和具体的 教学工作结合起来，在地理课堂教学中有的放矢，有重点 有难点，注意地理课内容的调整，教学中注意体现学科特 点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合 本校的具体情况，充分利用在国培中所学到的先进的教育 理念，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现 了时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理 和生理特点，注意循序渐进的知识讲授和学科的趣味性教 学。 在培训研修过程中，参加了两次在线提问和专家答疑 活动，参加了一次国培地理黄山一班组织的线下研讨活动， 去歙县新安学校听了一堂国培地理线下研修课。还有，我 根据国培要求和学校的安排，主办了一次公开教学，上传 了一个教学课件，坚持每备一个章节写一篇教学反思，每 月读一部教育名著，并撰写读后感。 通过理论与实践的培训，我觉得受益匪浅。从网上与 同仁们的经验交流中，我看到了在实施基础教育新课程过 程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的 方法，感受到了教师们积极创新的意识;从专家们的讲座中， 我领略了初中地理最前沿的理论，学习了教学的新理念、 新知识、新技能，进一步更新了我的教育理念，完善了我 的知识结构。怎样才能成为研究型的教师，通过本次培训 学习活动也给了我很大的启示。 我们深知，安排一次学习研修不容易，安排一次全国 的骨干教师培训学