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XX 年感恩节活动 主题班会 XX 年感恩节活动 主题班会 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻 感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长， 要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠， 感谢大众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有 大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德， 感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠 的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 学生 1：所谓“感恩” ，就是要记住别人对自己的恩惠， 学会报答那些给自己帮助的人。 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体 谅老师，那就是感恩。 学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有 学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切 帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理 解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父 母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因 为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为 他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然 给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说， 面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。 1.分组讨论发言 2.教师总结 3.教师出示三篇文章： 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟 大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温 暖的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生 活中的每个人么? 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个 世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享 受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着 我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于 我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予 别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝 处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。 常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分 欣赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我 自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍 惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因 为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热 爱生活。我们将会感受到更多快乐。 1.六旬老父捐肾救子：XX 年 2 月，湖北 60 岁的农民父 亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固 执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命 更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 2.年轻母亲舍身救儿：XX 年 8 月 27 日下午，沈阳市五 里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当 时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨 鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话： “儿子就是*的全部。 ” 3.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人， 他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。 无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲 觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什 么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母 亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母 亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。 并不是疼痛不能忍受。 ” 4.孝顺儿捐肾救母：XX 年 9 月底，在深圳一家律师事 务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到 上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然 将自己的一个肾脏移植给她。 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希 望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无 才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才， 因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。 要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的 学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与 老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体 会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应 该帮助的人，才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩 XX 年感恩节活动 主题班会 1 让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大。最 无私的爱。 2.让学生体会感恩是最幸福的，最甜美的。 3.培养学生的集体荣誉感和团对精神。 4.帮助学生树立信心，培育他们说。唱。演。合作等 能力。 配乐诗朗颂， 配乐散文，小品，才艺融情，学生互动 播放母亲开始班会 主持人甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。： 主持人乙：他们是我们今生最大的恩人，是之得我们 永远去爱的人。 主持人甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟 大的，是不追求回报的。 主持人乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生 命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 主持人甲：敬爱的老师。 主持人乙：亲爱的同学们。 合：七年三班孝敬父母，心有感恩主题班会现在 开始。 主持人甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一 个完整的人。 主持人乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会 在这五彩缤纷的 世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。 主持人甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 主持人乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们 使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关 主持人甲：在座的各位同学你们平常是怎样孝敬父母 的?小组讨论 主持人乙：平凡的一点小事就是对父母的回报，给父 母倒杯茶，给父母洗一次脚，好多啊，好好学习就是对父 母最大的回报。 主持人甲：对了，你知道 0。018 秒这段时间有多长吗?你 能用动作来表演吗? 主持人乙：0。 018 秒?可以迈出一步。 主持人甲：你来试试，我给你记时。 主持人甲：慢了。 主持人甲：又慢了，行了行了照你这蜗牛速度一条人 命早就没了。 主持人乙：这跟人命有什么关系呀! 主持人甲：一为母亲用她的爱在这 0。018 秒之间拯救 了她的女儿。 主持人乙：我不信。 主持人甲：不信就来欣赏一个真实的故事母爱只在 0。018 秒表演者：田帆 XX 年 9 月 5 日中午，和往常一样，陈静送女儿李纯去 学校。 从家里走到纸坊实验小学得经过一道铁路，桥下是潮 湿黑暗的涵洞。接连几天下着雨，涵洞里积满了既深切黑 的水，陈静便带着女儿沿台阶登上了铁路桥。 12 时 35 分，铁轨上静静地停着一列货车，很长，庞然 大物一般，正好挡住李纯上学的路。如果想绕过火车，估 计得往前走上十来分钟。 李纯决定从火车下穿过去，她笑着对母亲挥了挥手， 说着“妈妈再见”就朝火车跑去。她一边跑还一边回头看 着母亲，所以她是将腿和身子先伸到火车下方的。就在那 一刻，火车轰隆隆启动了。 李纯小小的身体一震，就僵在火车底下动也不会动了。 她还没有完全钻进去，火车车轮眼看就要从女孩的胸部碾 过。 陈静正站在离女儿几米远的地方。她没有时间思考， 用离弦的箭或是呼啸的风都无法形容的速度冲向了火车下 正处于生死存亡关头的女儿。往前奔的力量是如此之大， 以至于她根本无法将女儿从铁轨上拔出来，而是一把拽起 女儿小小的身体，两个人都冲到了火车底下。 没有任何犹豫，陈静用身体将女儿压在身下。她一头 栽到铁轨枕木间的石头上，登时鼻青脸肿，但他感觉不到; 车厢底部的铁板和每节车厢间牵引的铁钩从她的背部硬生 生地刮了过去，鲜血从单薄的衬衣里大面积渗了出来，她 感觉不到;她的右脚仓促间撞到车厢底部，当场骨折，这刺 骨的疼痛她也感觉不到。她满心全是另一种钻心的痛苦 女儿的生命保住了，然而女儿来不及缩到车厢底下的由 手却被车轮碾过。 火车全然没有察觉地越开越快，越走越远。陈静站起 身，一把将女儿背到背上，一手抬起女儿的断手，迈开步 子就往铁路桥下冲。 她走了几步才发现自己的姿势不对劲，然后身体不受 控制地倒了下去，原来她的脚已经骨折了。 陈静尽可能以最大面积着地，这样女儿就可以摔倒在 她的身上，而她紧紧抓着的女儿的断手一直指向天空，她 怕弄脏了它。 一个小时后，陈静母女俩被某江夏区人民医院转送到 广州军区武汉总医院。陈静背部大面积严重擦伤，脚也骨 折了，但没有生命之虞。女儿李纯除了腕部碾断外，全身 几乎没有伤痕 XX 年 6 月 14 日，22 岁的牙买加选手阿萨法鲍威尔 创造了百米 9 秒 77 的新世界记录，当时他的起跑反应达到 了惊人的秒。 XX 年 9 月 5 日，中国武汉一处铁路旁，一个平凡女子 只用一刹那的时间便完成了起跑、冲刺的全过程。 一刹那有多久?科学家经过精确计算表明，一刹那等于 秒。 这位平凡女子的名字也许不会被世人记住，虽然她创 造了她自己永不可能再创造的奇迹速度与起跑反应远 远超越世界记录的奇迹。然而，她的另一个名字必将永远 被人们牢记，那就是母亲。 主持人乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩父母对我们 的恩情深入大海。 主持人甲：让我们从这严肃的语言中，放松心情来欣 赏相声孝敬父母表演者：赵兴龙，李金凯。 甲：最近有点儿心烦。乙：怎么呢? 甲：这不美国总统大选么。乙：啊，关心世界局势。 甲：候选人没有我。乙：嗯? 甲：其实没有我也行，我就是不愿意听我妈唠叼。乙： 那是教育你要脚踏实地 甲：教育我?谁教育她呀?乙：这是怎么说话呢? 甲：他们要但凡有点儿责任心我能到今天这样么?乙： 埋怨老人这可不好。父母含辛茹苦把我们抚养大，无论是 从道德还是法律上来说 甲：行了行了，我最烦你们这些个说教的。乙：不是， 这是作人的 甲：什么道德呀、法律呀说那些个干啥?乙：这是 作人的根本么 甲：还有那句话。乙：哪句? 甲：感谢父母给了我们生命 乙：还是呀，父母不给你 从石头里蹦呀 甲：我让他们给了? 乙：嗯? 甲：他们凭什么把我带到这个世界上来?谁跟我商量一 声来着 乙：他没法商量 甲：再说了父母是在什么情况下，为了什么目的把我 们带到这个世界的? 乙：什么目的呀? 甲：养儿防老 乙：老话儿 甲：害怕婚姻不稳定 乙：用孩子来维系家庭 甲：从众心理 乙：没主见 甲：感到寂寞 乙：有孩子添乐 甲：纯属偶然 乙：意外 甲：您看看吧，这些个因素当中哪一个是以孩子本身 为出发点的 乙：那时候不还没见面么 甲：还是呀。你不考虑这些也行，起码得有点责任意 识吧 乙：什么责任意识? 甲：养一个孩子怎么也得个十几年吧 乙：得相处个几十年 甲：对于几十年的大工程你不得论证一下吗? 乙：啊?生孩子也要谁论证? 甲：三峡工程 乙：啊 甲：从孙中山最初提出到 1993 年破土动工，论证了近 百年 乙：是 甲：你生孩子不说论证一百年，论证五十年也行呀 乙：二十二岁结婚，论证五十年再生孩子?你论证四十 年就有那心没那力了，知道吗? 甲：你不论证也行，你起码得考虑一下个人条件吧 乙：什么条件? 甲：身高呀、长相呀、疾病呀，这些个遗传性征 乙：你这就不讲理。俗话说的好“儿不嫌母丑，狗不 嫌家贫 甲：你说的好听。别人都玉树临风，我是贴地皮出溜; 别人都英俊潇洒，我就得扛着面子流浪在人群之中。我的 眼光很高，我的薪水很少，我在都市的马路上迷失了我的 脚 乙：咳! 甲：最可气的是我爸 乙：你爸怎么了? 甲：他过世了 乙：好么，你可是够孝顺的，连死都不让 甲：你过世也行，多给我留点儿钱是吧才留五十 万 乙：留五百万也不够竞选美国总统的 甲：这就是不负责任 乙：你这是太不自立了 甲：我怎么不自立了 乙：父母也许有做不到的事，但是哪一个父母不是把 一生中可能的爱都给了孩子 甲：那都是虚的。别人都有私家车，我就得公共汽车 站那儿待车;别人父母给安排工作，我就得在家待业;别人 都欢天喜地的结婚了，我就得在失落中待婚 乙：人没有这么比的 甲：我就这么比，谁叫他们把我带到这个世上来的 乙：我看你是煤块掉进饺子锅混炖、混球加混蛋 甲：哎，你怎么骂人呢? 乙：我骂你是轻的。古人云：“鸦有反哺义，羊有跪 乳恩” ， “谁言寸草心，报得三春辉” ，不孝敬父母，猪狗不 如! 甲：不是你也别把话说的那么难听，我刚才说的只是 一些个心理活动 乙：实际上没那么做 甲：实际上我对我妈很好。我就给你说一件事儿，你 就知道我对老人怎么样 乙：啊 甲：有一天中午，我准备了一桌子饭菜 乙：都有什么? 甲：什么有酱鸡手、酱猪手、酱羊手，有生筋、熟筋、 牛板筋 乙：哪个老人也啃不动 甲：有能啃动的呀 乙：什么? 甲：熘豆腐、酱豆腐、麻辣大豆腐，蒸豆腐、煮豆腐、 白菜水豆腐 乙：她也就能吃点儿豆腐 甲：老太太看了一圈非要吃扒牛肉 乙：是得折腾折腾你 甲：料我是有，可是牛肉它不爱熟，老人嘴又急这可 怎么办呢? 乙：啊，用高压锅吧 甲：没有。 乙：加点儿皮硝 甲：哪儿找去呀 乙：也是 甲：我一咬牙， “妈，您进屋等着吧，一会就得” 。没 过二十分钟，牛肉端上来了 乙：熟了? 甲：希吧烂 乙：怎么熟的那么快? 甲：我呀 乙：啊 甲：在锅里撒了泡尿 乙：去你的吧! 主持人乙：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对 待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。 主持人甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够 的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。 主持人乙：我们接别在一味的要求他们为我们付出吧， 感谢父母给予的一点一滴。 主持人甲：请欣赏歌曲听妈妈的话 主持人乙：父母的爱是无声无息的，是无法形容的， 让我们为父母送出最美好的祝福感谢天下所有的父母。 主持人甲：父母的爱是我们生命的依托，它的力量足 以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由， 如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、 妈妈啊! 主持人甲：下面请欣赏三句半。表演者：田道智，张 帅，沈志岩。刘晓斌。 节目到此才一段，我们四个台上站，有锣有鼓三句半， 添乱。 初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好， 别跑。 自编自演不在行，就请大家帮帮忙，好与不好多鼓掌， 捧场。 众人拾柴火焰高，大家一起来思考，父母之心是寸草， 真好。 一声啼哭惊天下，乐坏老妈和老爸，无微不至放不下， 哇! 养育孩子不容易，一天到晚腰累细，心中却是甜如蜜， 为谁呢? 小学中学到大学，付出多少心和血，父母深情别忘却， 奏乐。 有些同学攒钱花，顿顿馒头豆腐渣，其实为了泡网吧