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多元化人才培养与基础课程教学ABC 模式.doc多元化人才培养与基础课程教学ABC 模式.doc

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多元化人才培养与基础课程教学ABC模式黄鹂1沈显生2(1.安徽大学社会学系,安徽合肥230031;2.中国科学技术大学生命科学学院,安徽合肥230026)摘要:根据教师的教学方法和理念,以及学生的专业方向、学习方法和能力等方面存在的差异,可把基础课程的教学模式分为ABC三个类型。在先进而灵活的教学管理手段和科学的人才培养质量评价体系的支撑下,师生间通过实行双向选择,自由选择不同类型的教学模式,从而实现真正意义上的因材施教和学生的个性化发展,全面提高基础课程的教学质量,以培养出更多的多元化人才和精英人才。关键词:基础课程;教学模式;人才培养中图分类号:G424文献标识码:ACultivationofAll-AroundTalentedPeopleandABCApproachestoTeachingBasicCoursesHUANGLi,SHENXian-sheng(1.AnhuiUniversity,Hefei,Anhui230031;2.UniversityofScienceandTechnologyofChina,Hefei,Anhui230026)Abstract:Theteachingofbasiccoursesmaybedividedintothreeapproaches,A,BorC,inaccordancewithteachers’methodologyandtheoreticalbackgroundaswellasstudents’majors,learningmethodsandabilities.Aflexibleteachingmanagementmechanismandascientificevaluationsystemmakeitpossibleforteachersandstudentstomakeafreeselectionamongdifferentteachingapproachestoenabletrulytargetedteachingandindividualizedstudentdevelopment.Thispracticewillhelpraisetheoverallqualityofbasiccourseteachingandcultivatemoreall-aroundtalentedpeople.Keywords:
编号:201311221511462715    类型:共享资源    大小:44.50KB    格式:DOC    上传时间:2013-11-22
  
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本文标题:多元化人才培养与基础课程教学ABC 模式.doc
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