百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

高等职业教育实践教学体系的构建.pdf高等职业教育实践教学体系的构建.pdf

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

!引言高等职业技术教育的最大特点是,所开设各专业的应用性、实践性都很强,要求学生掌握较高专业技能和创新能力。实践教学的质量直接关系到高职院校人才培养质量,在全面推进学生素质教育的进程中,注重文化素质教育的同时,应以抓实践教学为切入点,通过实践教学使学生的综合素质得到锻炼和提高。高职院校要充分发挥产学研结合的优势,突出实践教学,把培养实践能力强、综合素质高的应用型人才作为高职院校的办学特色。在构建新的人才培养模式中,必须建立科学合理的实践教学体系,并按照不同学科和专业的要求与特点,建设适应社会、经济、科技发展要求的实践教学基地,建立健全实践教学的组织管理制度,以保证和提高实践教学质量。"明确构建各专业实践教学体系的指导思想、基本原则和目标要求根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,高职专业的培养目标是培养面向基层的高等技术应用性人才。其专业设置是以社会职业岗位需求为导向,更强调学生在应用领域中的岗位操作技能,而不是各学科的系统理论。这就需要通过实践教学去解决、提高、实现,所以,只有加强实践教学,才能使学生达到培养目标的要求。实践教学体系是保证高职教育人才培养教学质量的重要方面。学校的声誉、发展都离不开教学质量。质量是生命线,这是大家的共识。学生具备了较高的专业技能和执业能力,在社会上就是一个个鲜活生动的广告。社会对一个学校的办学水平和教学质量的评估,只有一个核心指标,就是毕业生的职业能力和岗位能力。要使高职教育培养出“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用性人才,必须正确认识实践教学的重要地位和作用,摆正理论知识与执业能力培养的关系,重视和加强对实践教学的高等职业教育实践教学体系的构建陈志生,梁伟样(丽水职业技术学院,浙江丽水!"!###)摘要:实践教学体系是高职人才培养模式中十分重要环节,能否建立科学合理的实践教学体系,直接影响应用型人才培养的质量。合理构建实践教学体系首先应明确其指导思想、基本原则和目标要求,完善体系的构成元素和管理!并以师资建设为保证。关键词:高职教育;实践教学体系;构建;实施中图分类号:$%&文献标识码’(文章编号:)*&)+!*,,("##%)#!+#-#"+#!!"#$%&’!(")#*&+,-./"0/.12(./30’45%6"(70’80439&/."0&’.1:$#/."0&’./01234+536789:;(1$78
编号:201311221514042776    类型:共享资源    大小:67.22KB    格式:PDF    上传时间:2013-11-22
  
8
关 键 词:
课程 论文
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:高等职业教育实践教学体系的构建.pdf
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-112776.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:6次
abingge上传于2013-11-22

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5