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XX 幼儿园重阳节活动总结稿 重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲 情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家 的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。这是一篇 重阳节幼 儿园活动总结 ，接下来让我们一起看看吧!重阳节是中国 的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们 的心灵。在 XX 年 10 月 x 日一年一度的“重阳节”的到来 之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德 养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采 取了几点做法来教育幼. 重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲 情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家 的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。这是一篇重阳节幼 儿园活动总结，接下来让我们一起看看吧! 重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传 统美德深入孩子们的心灵。在 XX 年 10 月 x 日一年一度的 “重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体 贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好 的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿： (一)对节日教育价值的分析。 农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日 月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是 个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的 重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九 月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、 敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值 分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视 家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传 承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和 爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此 次加强了节日氛围的营造。 (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的 分析。 由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴 望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快 乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得 到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。 (三)我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛 围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿 的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼 儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间 的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。 重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲 情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家 的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导 幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地 在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让 “爷爷、 奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发 展空间! 重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传 统美德深入孩子们的心灵。在 20XX 年 10 月 5 日一年一度 的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、 体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个 好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿： (一)对节日教育价值的分析。 农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日 月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是 个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的 重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九 月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、 敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值 分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视 家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传 承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和 爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此 次加强了节日氛围的营造。 (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的 分析。 由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴 望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快 乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得 到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。 (三)我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛 围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿 的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼 儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间 的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。 重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲 情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家 的温暖、温馨，构建和