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XX 年秋期工作总结 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的 XX 年 秋期工作总结，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来 帮助。 匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求 自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，把新课程 标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想 结合起来，积极探索，改革教学。为了激发学生的数学学 习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯。 五年级共有 5 名学生，经过训练，大部分学生的学习 习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能知道怎样听讲， 知道按教师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题， 同学之间互相帮助，互相学习，互相团结。但个别学生学 习态度不端正，知识的掌握较差，有些学生现在还不会阅 读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的 教学中，要注意学生学习习惯的培养等。 1、认真学习教材教法，做好充分的教学工作。 2、做好课后辅导工作，注意分层教学。 本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上 不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题， 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同 层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的 是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的 心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 3、注重学生的思想教育。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚” 二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出 必行;其次做到“接受” ，即能感受差生在学习过程中的各 种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。 最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。小学 生的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做 老师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教 育。发现了问题我会对他们进行思想教育。 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够 端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养， 改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识 的能力有待提高，知识的形成不够系统。 3、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学 生家庭的不配合，造成了学习差。 4、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了 不及格现象。 1、针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多 提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合， 继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便 更好的把全部精力投入到学习中去。 2、加强知识运用的综合性，灵活性与实践性;注重将 知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。 3、注重知识的全方位整合与综合运用，分析;在知识 学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯。 4、在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养 成。 5、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学 生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。 在 xx 县教育局的直接领导下，在大埔镇党委、政府的 大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实的党的 教育方针，坚持依法办学，以人为本，以全面提高学生素 质为中心，以不断提高教育教学质量为基点，求真务实， 开拓创新。在全体教师的共同努力下，我们扎实、有效地 完成了本期各项工作任务。 1.加强学校德育队伍建设，提升德育管理水平和工作 能力。成立组织，实行校长负责制，有领导小组有实施方 案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日 常的教育教学工作中得以落实。加强班主任管理，制定班 主任量化考评制定，激励班主任的班级管理，提高了他们 的管理水平。加强少先队队伍的建设，制定实施班级量化 评比活动，充分发挥少先队在德育方面的突出作用。 2.校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现， 是学校的魂。以校园文化建设年为契机，学校从小处着眼， 注重过程，以内涵发展谋求跨越。本学期精心打造了教室 班级文化：学校统一布局，各班充分挖掘潜力，在教室里 开设各种专栏，书写激励性标语等，打造出浓厚的班级育 人环境，达到了“润物细无声”的效果。 3. 构建以学校为主导，家庭、社会为依托的德育网络。 通过召开家长委员会，让家长参与学校管理，让家长充分 认识到家庭教育的重要性。通过全校家长会向家长宣传了 家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量 观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思 想，改进教育方法，提高家庭教育水平。班级家长会上， 各位老师准备充分，家长们进一步了解了孩子在校的表现， 并配合学校共同搞好孩子的教育，构建了学校、家庭、社 会三位一体的德育教育网络。 4.组织开展丰富多彩的德育活动，提高学校德育效率。 坚持升降国旗校园广播制度，每周值周领导、少先队干部 在国旗下的主题讲话，对学生进行爱国爱党等教育;拓宽德 育空间，学校联系请来了大学生志愿者、柳铁一中国际班 的师生、柳州市交警大队等进入校园，联合开展“清洁乡 村，美丽校园” 、道路交通法规等一系列的活动，丰富活跃 了校园文化生活。 1.树立“以学生发展为本”的教育思想，继续深入 “先学后教，当堂训练”教学理念，转变教师的教学行为 和学生的学习方式，扎实课堂教学，全面提高教学质量。 2.加强校本培训，结合主题教研活动，推进我校“小 洋思”课堂教学模式，促进发展型师资队伍建设。 3.规范教学常规管理，加强教学过程监控，落实常规 检查制度，提高教学质量。 4.着眼五、六年级为“一盘棋” ，以“一盘棋”为抓手， 对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、 复习和测试等教学环节进行精细化管理，期初要求各校课 程安排要做到通盘考虑，调整本校责任心强的骨干老师担 任五六年级的课程，继续执行毕业班月考制度，使毕业班 教学质量得以提升。 5.继续开发校本课程写字 ，利用每天下午第一节课 前 10 分钟，强化学生写字练习，并以此为课题，有计划研 究、完善和落实，提高学生书写水平。 1.教师队伍建设工作 根据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教 师队伍的管理，加强师德师风建设。坚持政治业务学习制 度，组织广大教职工学习教师职业道德、教育法、教师法 等法律法规，开展师德师风解放思想大讨论和评比，激励 先进。 2.工会能密切联系群众，如实反映教职工群众的意见 和要求，掌握教职工的思想动态，尽可能为广大职工办好 事、办实事。结合庆祝教师节、国庆节组织开展教职工气 排球赛等丰富多彩的文娱活动，丰富了教职工的业余生活， 增强教师队伍活力。 安全是底线，稳定是保障。学校高度重视安全稳定工 作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长， 分管副校长为副组长的安全工作领导组，聘请法制副校长， 签订了安全目标管理责任状，执行“一岗双责”制度，层 层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善 各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落 实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充 分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行 安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比 较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防 火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育， 进行安全逃生演练。请来了法制副校长、县交警队、市交 警队到学校给师生上法制教育、交通安全等教育活动。定 期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查， 发现隐患及时上报并整改。同时加强民办幼儿园学校的管 理，认真排查接送学生的车辆。一学期以来无重大安全事 故的发生 逐步建立完善财务管理制度，规范学校经费使用，使 有限的经费充分运用到“刀刃”上：维修校园安全隐患的 围墙、整改交流线路等;添置各种教育教学设备，学校办学 条件不断改善。 积极配合县教育局等相关部门做好中心校、乐寨两所 小学学生食堂报建手续，尽快完成食堂建设。 尽管我们在工作中做了最大的努力，但问题难免存在， 目前我校存在的主要问题是： 1.经费不足，尚有一部分校园安全隐患无法及时整改。 2.由于农村学校的特有因素，师资调配难以科学合理， 给每学期开学初的师资调配工作难度越来越大，矛盾不断 突出，成了我校全面提高教育教学质量绊脚石。 3.由于受社会等因素的影响，还有一部分老师的思想 存在很大问题，出现“大事不犯小事不断”现象，师德极 差。 1.认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新 途径，主要以班主任工作为抓手，加强班主任的培训、管 理、考核，通过班主任的具体工作来推动学校良好校风的 形成。 2.教学质量提升工作以教学过程管理为重点，不搞形 式，不走过场，扎扎实实