xx年舞蹈比赛主持词.docx

XX 年舞蹈比赛主持词 开场：甲：敬爱的老师们! 合：大家下午好! 甲：走进春天，就走进了蓬勃的希望,每一颗心都焕发 出缤纷的色彩! 乙：走进春天，就走进了动感地带,世界在 我们眼前灿烂地舒展开来! 甲：今天让我们伴着美妙的音 乐，舞动春天 乙：今天让我们跟着动感的旋律，绽放青春，畅想 20xx 甲：仙居中部板块”民族魂.中国梦-阳光下成长” 舞蹈比赛现在开始 乙：1.有这样一群孩子,远离家乡,像蒲 公英一样飞翔,他们经历着的世界的新奇,又感受着生活的 艰辛,他们活泼懂事,渴望知识,他们是一群成长在异乡的流 动娃,请欣赏舞蹈流动娃 ，由官路中心小学表演。 2.一 群可爱的羚羊在草原上享受着快乐、无忧无虑的生活，突 然一阵枪声传来，同伴应声倒地，人类的入侵使得羚羊从 此开始了动荡、悲惨的生活. 舞蹈结束后：(同学们，让我们一起行动起来，还给动 物们一个自由、和平，充满爱的家园吧!) 3.滴答滴答滴答，时针不停向前跑，莫等闲，白了少 年头，空悲切!让我们做学习时间的主人，与时间赛跑，向 着未来，向着美好奔跑，请欣赏田市中心小学带来的舞蹈 时针时针快快跑 4.我们在阳光下成长，我们有个绿色 的梦想，让我们的家园变得更加美丽，让我们的地球就能 得更加可爱，下面请欣赏步路小学的舞蹈绿色的梦 5.素有“中华第一灯”之美称的皤滩无骨花灯享誉国 内外，今天地处花灯之乡的皤滩小学的同学们又是如何来 演绎灯之神韵呢，请欣赏舞蹈俏花灯 6.美丽的中国,美丽的家园,众所期待.可是如果城市里 车影随行、雾霾笼罩，又如何 看得同她的美丽呢?下面请 欣赏由白塔第二小学带来的舞蹈天天舞蹈比赛主持词 7.一 群活泼可爱的小喜鹊,带着对美好的向往,唱着歌,跳着舞, 叽叽喳喳地欢呼着,从巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飞来 了,飞到了仙人居住的地方!下面欣赏由白塔中学带来的 喜鹊喳喳喳 8.生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放， 在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏啦啦操 青春洋溢 甲：火热的五月，向我们健步走来 乙：火热的五月，鲜花盛开，姹紫嫣红 甲：充满欢乐的五月，承载着多少欢乐与期待 乙：同学们，老师们，让我们用所有的热情和智慧， 去创造一个更加辉煌的未来 甲：舞蹈比赛时间虽然短暂，但艺术空间是无限的! 乙：仙居县中部板块”民族魂.中国梦-阳光下成长” 舞蹈比赛到此结束 女：各位老师，各位同学们： 合：你们好! 女： 舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人 类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量， 催化了人类肢体和谐运动的最高境界舞蹈的诞生。 男： 人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需 要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一 个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升 华的奇迹。 女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞 动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春， 挥洒风采! 男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现 我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!女：为丰富校园 文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛 “。 男：参加这次舞蹈大赛的有 女： 男：担任这次舞蹈大赛的评委有： 男：明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比， 评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。舞蹈比赛主 持词女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。 男：动感的舞姿，展示着青春的魅力 合: 校园舞蹈大赛现在开始 结束语 女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿 本次校园 舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声 男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动， 感谢各位观众的热情参加。 合：谢谢大家 男：本次舞蹈大赛 (今天 的比赛) 合：到此结束，祝朋友们晚安! 甲：尊敬的各位领导、各位老师; 乙：亲爱的同学们; 合：大家下午好! 甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里， 我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈比赛。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思 想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有诗意的飞扬 合：这一切一切，充分展现九小学生的风采。 甲：今天下午，我们在这里举行“魅力自我，童年风 采”舞 蹈比赛。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。舞蹈比赛主 持词甲：请欣赏四二班为大家表演的舞蹈洗涮涮 。 乙：今天是个好日子，让我们伴着美妙的音乐、悠扬 的旋律翩翩起舞，表达我们内心的喜悦。请欣赏五二班的 舞蹈魅力无限 。 甲：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活 泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华 民族的文化瑰宝。请欣赏二二班为我们表演的牛背摇篮 。 乙：我们每个孩子在九小的大家庭中快乐、健康的成长着， 请欣赏三二班的舞蹈健康歌 。 甲：我们是快乐的集体，是一群快乐的小精灵，接下 来请赏一一班的舞蹈(小精灵)。 乙：在父母的呵护下，在老师的关爱下，我们生活的 如此幸福，如此快乐，请欣赏四一班的。 甲：请欣赏六一班的(让爱领舞) 乙：飞扬的童年，散发着无穷活力;活泼的孩子，充满 着蓬勃的朝气。请欣赏三一班的舞蹈(触电) 甲：接下来请欣赏六二班的舞蹈(宇宙小姐) 乙: 轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。请 欣赏一二班小朋友的舞蹈济公 。 甲：请欣赏五一班的爆炸帝国 乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民 族，那就是蒙古族。接下来请二一班的小朋友表演舞蹈 春到草原 。 甲：请王校长为我们点评。 乙：接下来请校长为我们颁发奖状。 甲：这是我们的舞台，这是我们童年的舞台，这是我 们童年飞扬的舞台。 乙：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我 们注目，请为我们聆听，请为我们的快乐童年喝彩! 甲：火红的五月，向我们健步走来;绚丽的五月，鲜花 盛开、紫嫣红;充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待; 乙：同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结， 再去创建一个更加辉煌的未来! 甲：舞蹈比赛的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无 限的。 合：“魅力自我 童年风采”舞蹈比赛到此结束! 开场： 人类最早产生的艺术就是舞蹈，远古时代，人类尚未 产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来沟通交流。 今天，舞蹈的魅力已经远远超越现实，轻盈、律动、激情、 活力，诠释灵魂的美丽，绽放生命的精彩。大家好，我是 (班级)，今天由我为大家主持校园文化艺术节舞 蹈决赛，舞出青春，舞动时代，让我们拭目以待。有请 (班)代表队为我们带来 串词： 感谢 而至于接下来的舞蹈会送给我们怎样的惊喜呢，让我 们热烈的掌声有请 现在请欣赏一个眼神，一个动作，一样能传递出青春 的活力，现在请欣赏 我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就 是来自韩国 Psy 的江 南 style ，他自创的马式舞步和深 具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂， 如今已俨然 成为全世界的 Style。接下来，让我们一起来欣赏来自 xxxx 的舞蹈演 员为我们带来江南 style 舞蹈。舞蹈比赛主 持词有一种舞，他很有活力，很有魅 力，nobody 就是这样。 今天，这位激情达人来 到了我们的现场，我们有请( )来 为我们表演 nobody! 结束： 舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，生命因 为舞蹈而多姿多彩，生活因为有舞蹈之精神而越来越值得 期待。感谢各位评委老师，感谢各位同学，校园文化艺术 节之舞蹈比赛到此结束。 男：尊敬的各位老师亲爱的同学们大家 合:晚上好 女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人 类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量， 催化了人类肢体和谐运动的最高境界舞蹈的诞生。 男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需 要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一 个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升 华的奇迹。 女：我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情 舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春， 挥洒风采! 男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现 我们轻盈的舞姿吧，好的，这里是阜阳师范学院信息工程 学院首届舞蹈大赛的决赛现场，欢迎大家的到来! 女：本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的 大力支持，津桥教育集团是一家集留学，移民、托福、雅 思、口语培训，以及普通话考级培训的现代化教育集团。 男：接下来请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委 老师他们分别是：阜阳师范学院音乐学院任杰老师，齐建 立老师，;李珊老师 信息工程学院新闻传媒系谭清源老师 女：让我们再次用掌声欢迎各位老师的到来，!舞蹈 比赛主持词男：另外，我们还有来自各系的 20 位大众评委， 也让我们用掌声欢迎他们的到来 女：接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。 。 。 。 。 。 。 。 。