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XX 教师工作总结与计划 光阴似箭，日子如梭，教师考核工作总结开始了。下 面是是小编为你整理的 XX 教师工作总结与计划，欢迎大家 的阅读。 教师工作总结与计划 一、践行师德 一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进 行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育， 现将情况总结如下： 1、加强学习，勇于创新。认真学习教育科学理论，提 高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在 心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古 人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了 自身师德品质的养成。 2、参与实践，总结经验。我在学习师德修养科学理论 的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼， 不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要 求自己。 3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善 于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之， 这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有 益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相 互支持，形成了良好校园工作环境。 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育 1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道 所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因 此作为班主任老师，在这学期中我重点去了关注学生的个 性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使 他们形成良好的思想道德品质。 2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要 落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致 才算得上好的道德品质。 3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位 优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教 育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样， 学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教 育教学(此文来自斐斐课件园)工作才能收到“亲其师而信 其道”的效果。 三、关注学生心理健康教育 针对于学生，面对低年级的孩子，我注意根据他们个 体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。比如，我 班的路常发同学，在开学初他在学习动机、学习态度和方 法上出现了一定的问题，针对他存在的某些消极的不利于 其身心发展的问题，给予了个别指导，目前来看他已经进 步好多了。 我还和家长及时联系，了解和掌握学生个性发展的方 法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营 造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、 品格和行为影响孩子。 教师工作总结与计划 这一年，在学校领导的正确 领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己， 以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为 己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为 使今后更好地开展工作，紧跟时代的步伐，现将本人在这 一年来的思想工作表现总结如下: 一、思想方面: 一年来，我坚持学习毛泽东思想、邓小平理论，认真 学习、践行 XX 大精神，坚持时事政治的学习和新闻报纸的 收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔记，积极参 加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要 求自己，用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、 教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作尽职尽责， 任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班， 团结同志，能与同事和睦相处。教育教学中，始终把关爱 学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。 时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事， 每一个人。一年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕 苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热 情积极的工作。 二、教学及教育工作上: 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和 应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现 有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教 学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在: 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学 目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不 断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以主体参与教 学模式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生 为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请 教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教 两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校 领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议， 使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么 讲。本年度外出听课 2 节，在校内听课 22 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有 的放矢。 5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动， 认真学习新课标 ，领会新的教学理念，合理有效的利用 远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带 给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每 一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中 我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教 学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方 法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有 方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流， 不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思， 总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不 断提高自己的教育教学水平。 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼 成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教 师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在 各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多 需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工 作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大 提高。 教师工作总结与计划 新的一年即将开始，为了在 新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得 更大的进步。 下面，我把这学期的工作做一个总结。 这学期本人担任四年级两个班的数学和四到六年级的 信息技术课程，并兼任四(2)班的班主任。在教学工作上， 本人还担任四年级数学小课题的主要负责人。 一、德： 首先在师德方面，本人坚持党的四项基本原则，忠诚 党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真执行各项教 育法律、法规，积极参与创先争优活动，热爱本职工作， 关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注 重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准 严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热 爱学生，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展” 为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极 参加各种学习，XX 学年考核，被评为优职，在区骨干班研 修中也充实了自己，自己广泛获取各种知识，形成比较完 整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提 高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 二、 能: 服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能 很好的完成。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中， 能以教学为主，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真 对待每一位学生，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求 和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习; 长期以来学生喜欢上我的课，课堂上，鼓励学生主动参与、 主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学 习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活 动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作 业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，让 学生能自己做错例分析并能记录，培养良好的作业习惯。 我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应 各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认 真记录学习内容，这学期我继续领悟新课程标准，一新思 路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够 以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课 后教学反思。 三、勤： 本学期我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度， 在弹性制时，也能准时到岗到位，全年无病假，准时参加 会议，认真记录。教学上根据学生的实际情况进行集体辅 导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对 学生进行有效的品德教育和习惯教育。把堂上获取知识的 主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者， 充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学” 转化为主动的“我要学” ，变“学会”为“会学” 。 “我要学” 、 “学会”与“我要学并学会” 。在顺利完成教学工作的 同时，我还对学校的科技节的多项任务以及课题实施任务 也能成功完成，于此之外能积极配合全校教师解决电脑网 络问题和学籍管理问题。 四、绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课， 看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这 也是我的根本职责和工作目的。几番耕耘、几番努力，我 在工作中取得了一定的成绩，本人在公开课方面：校级三 节，街道级一节，区级雏鹰争章班队课一节并获区二等奖; 在科技节学生指导上：学生获街道级科技各类奖项多达 18 项;在体育节上指导学生参加运动会获区级奖项有 6 名学生;指 导学生参加街道数学手抄报比赛有 3 个;指导学生参加区科 学记录本比赛获区三等奖等。在课题研究上，能让每位学 生制作一本属于学生自己的记录本，等到了全校其他老师 的肯定和好评。