xx湖北同上一堂课我们的价值观观后感中小学生.docx

XX 湖北同上一堂课我们的价值观观后感 中小学生 XX 湖北同上一堂课我们的价值观观后感中小学生 今年 的同上一堂课在湖北大学录制，当天邀请了三位“男 神”老师史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课，诠释“我们的 价值观” 。 信仰是什么?信仰有什么用?如何确立信仰作为广 受学生喜爱的网红老师，南京航空航天大学能源与动力学 院党委副书记、 “80 后”徐川，将枯燥的党课讲得比“段子” 更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用一贯幽默的 方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精 神之中蕴含着的信仰和价值观。 “我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。 ”武汉 大学史上最年轻的正教授、 “85 后”邓鹤翔与大家分享了其 在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新 的雷锋精神。 追古朔今，上下五千年，人类从不缺少梦想。有伟大 的、渺小的、高贵的、卑微的正因为梦想，先祖改变 茹毛饮血的生活方式，获得火的力量，开启人类文明;正因 为曾经梦想，像鸟儿一样自由飞翔，我们才有了翱翔蓝天 的飞机;正是因为曾经梦想千里传音，我们才有了电报、电 话 我也有许多梦想：我想当一名教师，教书育人;我想当 一名医生，治病救人;我想当一名律师，为正义的一方辩 护可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。 有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥 寥无几。 看完同上一堂课 ，看到三位老师，在爱国的信仰中， 坚持了下来;在认真求实的学习中，坚持了下来;在民族的 困难中，坚持了下来。这种坚持不懈的顽强毅力难道不值 得我们去学习吗? 追求梦想贵在坚持。人生道路，挫折几何?譬如梦想， 坚持更多。只有在不断拼搏的过程中，不断进取，不断超 越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生活 更加绚烂多彩。人类飞天梦想的实现不正是无数人锲而不 舍追求的结果吗?一个连恒心都没有的人怎么可能去追寻梦 想? 如果梦想是浩瀚的大海，那么坚持就是涓涓的细流;如 果梦想是万吨巨轮，那么坚持就是勇敢的水手;如果说梦想 是一只雄鹰，那么坚持就是高飞的翅膀。我相信，人生如 有更多的坚持，就一定会有更多的成功! 冰心奶奶曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的 明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲 的血雨。在追求梦想的过程中，我们常常会受伤，它似乎 无法弥补，只有尽力，到彼岸的那一刻，一切的伤痛、不 愉快，就会消失得无影无踪。在大海中，有许多礁石，当 这些礁石困难挡住道路时，你也许会迟疑，会吃惊，会怔 住，可我们总要面对困难，当困难迎来时，只有一心想着 向前，伤痛才会渐忘，当看到一个岛屿时，你会眼前一亮， 向岛屿漂去。伤痛在成功中消失了。 梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付 出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃不放弃。 XX 湖北同上一堂课我们的价值观观后感中小学生 价值 观实际上就是信仰，信仰实际上就是世界观和人生观。 徐川曾说过自己的经历：当还在他小时候被打之后的 三种不同回答，也在其中可以体现了三种信仰。 第一种崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。这种行 为给社会增添了许多负面影响。人与人之间就不会和谐相 处，更不用谈友好相处、合作共赢 第二种崇尚的是因果，信仰苍天;第三种崇尚的是规则， 信仰秩序，信仰邪不胜正。 第三种做法就是绝对正确的，自己受到了欺负就应该 告诉大人，让大人们帮我们解决这些小孩子无法处理的问 题。 这三种行为体现了三种截然不同的信仰。信仰大多数 时候都是积极方面的，其实有时候信仰是可以转化为力量 的。在生活中，我们要向信仰迈步! 兴趣是实现梦想的催化剂。如果对一件事情感兴趣， 那么我们会很乐意去做，并且效率要比自己被迫去做要高 得多。我们每个人都有自己感兴趣的事，并且把这些事情 定义为自己的理想。 其实我们应该把自己的理想和社会挂钩，向雷锋一样 乐于做每一件事。真正有意义的是让生活更美好，努力让 社会变得更美好。只要大家一条心，奔着一个目标去，就 会成功。 XX 湖北同上一堂课我们的价值观观后感中小学生 一个 国家的强盛，离不开精神的支撑;一个民族的进步，离不开 文明的滋养;一个公民的成长，离不开价值的引导。人生需 要信仰驱动，发展需要价值导航。神州百年，沧海桑田。 历史告诉我们，落后就要挨打，自强才能自立。 “失败乃成功之母” 。王飞雪、雍少和欧钢经过自己不 懈努力创造了“北斗一号”立下了汗马功劳;“中国创造” 这个品牌，因为大家的努力发展到了全世界，并且知名度 很高;中国人民在恶劣的环境中创造了一个奇迹在“世界屋 脊”上搭铁路。在这个高速发展的时代，我国建起社会主 义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、 公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标。我们 国家在几代人不懈努力下，日益旺盛，在国际方面地位越 来越高。封建残余的顽固侵袭，饱受外敌入侵的惨痛历史， 使得中国人民更加渴望民主、珍视民主。作为四大古国之 一，我们为这灿烂文明而自豪，但我们决不能躺在文明的 故纸堆里孤芳自赏，而要奋发图强，着力建设具有中国特 色的各种社会主义文明。国家的富强、民主、文明，都离 不开和谐稳定的社会与和谐安宁的人际关系。 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人 类历史就是一部追求自由，获得解放的历史。回望改革开 发，其初衷就是打破重重枷锁，释放自由活力。人人生而 平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。公正 是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国，自由、 平等、公正都离不开法治，在法律面前人人平等，法律面 前没有例外。 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱 国，就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心致力于自己 的事业。吃苦耐劳、一丝不苟、精益求精、恪尽职守，都 是对敬业精神的最好提炼。诚信就是诚实无欺，讲求信用， 内诚于心，外信于人。友善是指朋友之间亲切和谐。 就说身边的事吧!有一次下雨天，我开心的独自跑去外 院玩，看到一个小男孩把一个小女孩推倒在地，便跑了， 小女孩“哇”地大哭，我小跑过去安慰她，对她说：“小 妹妹，别哭，大姐姐待会儿去说说他!”小妹妹继续哭着说： “你别理我!”可我任性地抱着她就往附近的诊所跑。到了 诊所，医生看了看她说：“她严重冻伤了，要多待在家里， 少出来!”我连忙对医生说：“谢谢您!”便轻轻地对小妹 妹说：“那我先走了。 ”说完，我便转过身去，小妹妹立刻 抱住我说：“姐姐，对不起，刚刚是我态度不好，可你还 帮我，谢谢你!”我惊得嘴巴都合不拢，转了个身，看见了 她眼中的泪光，我一把抱住她，说：“没关系!没关系!” 我还明白了你帮助了人，你一定会得到回报，哪怕是一个 甜甜的声音，一个美丽的笑容，一个温暖的拥抱 我们的国家、社会，因为有了这种亲切感，这种和谐 感，这种精神和品质，才变得更加得温暖，美丽、动人! 湖北教育频道同上一堂课观后感 同上一堂课-