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XX 教师年度工作总结（5 篇） 20xx 教师年度工作总结一 转眼，一个学年的教育 教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进 步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解 决。现就本学期的工作做如下总结: 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探 究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有 丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解 教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、 进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二 次备课，课前做好充分的教学准备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、 。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小 组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探 究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢 动。 3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并 在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道 了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面 改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中 做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的 支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举 手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长 联系，为他们创设一个健康良好的环境。 1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小 学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育， 使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的 心灵。 2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项 活动。 3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做 好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教 育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素 质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。 进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关 内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康 成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生 命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨 练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万 别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班 级管理工作的水平不断跃上新台阶。 20xx 教师年度工作总结二 回顾过去的一年，有许 多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作， 我就本年度的工作总结如下： 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各 种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己， 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬 领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计 课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教 学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体 育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回 报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体 质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我 带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、 测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程 中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练， 使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下， 我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优 点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 20xx 教师年度工作总结三 20xx 年年匆匆忙忙地结 束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因 此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜 属于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不 同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对 于无味消磨时间的人来讲，它又是漫长的。 作为教师的我随着年龄的增长越发感觉到时间的珍贵， 所以我没敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在 会上说的一句简明扼要的话：在总结中进步，在反思中成 长。对我的促动很大，对于一名教师来说，总结与反思尤 为重要。所以我要对自己这学期的工作做以梳理和总结， 以便下一步的工作。 本学期我有幸又一次担当重任，承担五年级四个班的 英语教学工作，应该说任重而道远，这源于领导和家长们 的无限信任，所以为了不辜负大家的一片真心，我一直努 力并奋斗着，虽然过程中有很多的挫折与困难。无论对待 学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小 错误不断” 。 感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当 然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免， 但我们仍是快乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好， 基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注重学 新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个 班级都实行了一些鼓励和奖励机制，同时我更加注重形成 性评价，不以一次的考试成绩来评价一个学生，平时哪怕 他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考， 学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不 错，虽说目前已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止 步，我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。 每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的情况下我 都及时反思总结，分析学生，反思自己，还时常找个别的 学生谈心，与学困生一起研究学习策略。关于学困生的转 化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教育专家学者 的认可、点评与帮助，为此我感激着。在具体的教学中， 本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很 明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关 注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的 工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系 很融洽也很和谐，应该用朋友二字来定义比较合适。现在 在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小秘密，心与心的交流 拉进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为 课任教师的我，大力支持并协助班主任工作，对每个班级 的管理工作献计献策，哪个学生有异常情况我都会及时与 班主任交流，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向 有经验的教师学习，从他们的身上我看到了自己的不足， 可以说在周围同事的身上我学到了许多，学到的不仅仅是 教学经验，生活阅历也有所见长。 无论工作多么繁忙，我始终没有间断为自己充电，经 常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识学 习，争取让自己的各方面素质都有提高，做一位更加优秀 的教师，一位创新型教师，一位更让领导信赖的教师，一 位更受学生家长信赖和爱戴的青年教师。10 月中旬，我在 校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于 11 月初代表大 同区在市里英语年会上结合自做的新颖课件进行说课展示， 受到领导们的一致好评，应该说我的精彩一半来源于自信， 一半来源于我遇到的伯乐。 怀着一颗感恩的心，我决定继续风雨兼程，持之以恒。 在以后的工作中“我要飞得更高” ，争取在充满希望的 XX 年再创辉煌，我要“更高、更快、更强” ，相信只要我努力 了，付出了，就会有收获!胜利就会向我招手! 20xx 教师年度工作总结四 本职工作，认真学习新 的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结 构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的 本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更 新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记 与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所 以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取 营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创 造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复 的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作 业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的 转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学 生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感 受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的 成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我 班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的 网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽 的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语 竞赛中获三等奖。 “进无足赤，人无完人” ，在教学工作 中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语 言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力 量。 20xx 教师年度工作总结五 一学年来，作为一名人 民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教 育事业，爱岗敬业，默默奉献。坚持为人师表，维护教师 的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的 各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。 在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人 师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为 中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广 泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、 课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体 现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。创设情境， 诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和 行为上主动参与学习。课堂教学重视学生的训练，精心设 计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格 要求，培养良好的作业习惯。 在工作