xx暑假实践报告1000.docx

XX 暑假实践报告 1000 大学生的时代我们自己用笔书书写自己的人生。是寻 寻觅觅、冷冷清清的不断彷徨之后守得云开见月明。沐一 室静安，守一柱梵香。用行动来寄托自己对未来的祈望。 每一秒，每一刻的跳动，都是我们拼搏追求的交响乐。下 面关于 XX 暑假实践报告 1000 字范文分享给大家，欢迎阅 读借鉴。更多内容请继续关注网。 我以“增加社会经验，提高实践能力，丰富寒假生活” 为目的，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会， 了解社会，从社会实践中检验自我。假期社会实践活动还 有助于我们大学生拓展自身的知识面，扩大与社会的接触 面，锻炼与提高自身的能力，增强自己的竞争力。 寒假之前，和舍友一起找兼职工作，希望能拓宽视野， 积累经验。不断搜索着招聘寒假实习生的企业。最后和朋 友一起在水上乐园一家体育器材超市找到了兼职。总归是 锻炼的好机会。主要兼职销售工作，熟记产品名称和功能， 向顾客介绍各种体育用品，与客户进行沟通。 在销售员的帮助下销售了一台跑步机。学习到营销的 一些知识。在通往毕业的路上又积累了一些宝贵经验。 我们是师范专业的学生，毕业后会努力进入学校工作。 但是参加这样的寒假实践能够接触不同的人，锻炼了与人 沟通交流能力，我想对于我以后教学过程中的讲课也是很 有利的。 在此次实践中我学到了很多营销方面的知识，是本专 业所不涉及的。在开始的几天我向其他有经验的同事们学 习。他们也很热心的倾囊相授。并且也学到了很多很快与 人熟络的技巧。遇到不懂的也向销售员请教。比如如何礼 貌地和顾客打招呼，如何通过顾客的言谈举止，尽快切入 主题，推销自己的产品。如何避免推销过程中的错误，如 因急于求成而忽视客户。 通过实践，发现在校园里学习的知识是远远不够的， 要想尽快的融入社会，就要经常利用时间走出校园，参加 实践，这是一个双向的过程，自己在学以致用的同时，又 能够学习新的知识，积累宝贵经验。 社会实践的岁月悄然流逝于指尖之间，似乎总有一股 神奇的力量吸引着千万学子为之而疯狂。点点滴滴的思绪， 荡响在脑海，弥漫在清新的空气中。 大学生的时代我们自己用笔书书写自己的人生。是寻 寻觅觅、冷冷清清的不断彷徨之后守得云开见月明。沐一 室静安，守一柱梵香。用行动来寄托自己对未来的祈望。 用时光奏响人生动人的乐章，欢乐与忧伤的交响曲之中夹 杂着实践的每一刻、每一秒。奔走的时空和流动的白云， 翘望岁月,来拂去我久存的聒噪和繁华尽逝的过往。这就是 社会实践的魅力，透过记忆深处的苍茫，将过去的故事铺 向心灵的每个角落，簌簌洒洒，化作道道心灵上不逝的风 景，肆意在青春的剧本上涂鸦。这是我们自己的剧本和世 界。 我知道只有不断地坚持才有可能得到最后的曙光。那 一日，我闭目在风声落叶处，同心的年轮默默走在生命的 轨迹上，一群志同道合者向我投来鼓励的目光。我竭力记 住他们的面庞。以心为笺，书写奋斗的篇章;那一日，我徘 徊踟蹰在前进的岔路上，望着前方荆棘满地，裂石纷下。 走过的路上沉淀了无数梦想的琐碎。巍巍时光，滋长了多 少莫名放弃的念头;那一日，我已经穿过岁月的风尘，花谢 已不再，夕阳还泛着一丝红晕。此刻的心涟漪荡漾。如一 颗石子坠入宁静的湖面。久久不能平静;直到最后的结束那 一刻，我忘却了所有，抛弃了信仰，舍弃了轮回，张扬我 不灭的血性。意气风发， “仰天大笑出门去” ，举起心中块 垒与雷霆碰杯，倾满腔热血与日月争辉。静卧天涯海角处， 翱翔生死九重天，大度看世界，在岁月辗转的剧本上恣意 涂鸦着我辈背影。茫茫天宇浮沉轮回，碌碌凡尘奈我何。 曾几何时，有人说我是一个狂热的逐梦者，我默然笑 之。这是信仰的力量，为了一个美好的梦想，没有停歇的 理由;曾几何时，我也不禁感叹不能如大鹏般翱翔九天，举 翅万里。佛说：“这是一个婆娑世间，婆娑即遗憾，没有 遗憾，给你再多的幸福也不会懂得快乐. 亘古的苍茫，自落日遗落的岁月里滴出。仿佛早已迷 惘，夜风和着虫鸣，新时代的血性在这一刻渴望得到锐意 张扬。悄然开放的心花开始翩然起舞。时空的流转在这片 土地上留下了道道脚印。这是一步一步在十堰走过的路的 脚印。直到现在我们还依然会在闲暇之际情不自禁地说起 在这次社会实践中的经历，怀揣着神圣的梦想，那是心中 的象牙塔，是欢乐的过往。脸庞不时流露出那纯美的微笑。 灵魂似乎让我的心飞过了一川烟草，满城风絮 ，梅子黄时 雨。 再见了，我的社会实践。这是一次美丽的邂逅，是青 春的邂逅。 引自家所作之词踏莎行曰： “炼阳贯空，志行荫木，三十里汗挥如注。信执杆稚 子童心，送贤书几番朝暮。 嫩竹娇兰，悉播雨露，无他只钻孺儿术。但得开塞悟 真音，伏身为丑牛宣路。 ” 放弃了在家的清凉舒适，在烈日炎炎下，还是义无反 顾地投身到三下乡的火热洪流中，给流动人口中的儿童提 供无偿的义务辅导。 车行十几公里，从市区来到市郊，入眼帘的是朴素的 小学，窗明几净，清新干爽。而我们未来的学生早已经整 整齐齐的坐在教室里等待我们的到来了。二十张稚嫩鲜亮 的笑脸，满含着希冀和热切的渴望，似乎是清流把我们从 酷热的太阳下拯救出来。 霎那间，心里已经被说不出的温柔的情怀包围了。整 齐划一的校服，火焰一般的红领巾映衬着朝阳流动的脸颊， 是天真地对我们的尊敬，抑或是潜意识的对知识的仰望， 我已分不清楚，却不由自主地被这群孩子们的热情，带动 了青春蕴藏的激情火山。 这些孩子，让我回到了纯真的时代。 不管我们何时到达，总能见到他们已经在毫不焦躁的 等待中。即使是中午午休，他们也主动申请早些开课，尽 可能多的学更多。我们能提供的，只是很有限的知识信息， 却依然被他们如饥似渴的期盼着。我内心被强烈的震撼着， 为这群随着父母在四处漂泊居无定所的孩子们，尽管他们 很难在某个特定的地方长期生活着有一个小男孩，幼 儿园就上过四个他们无法和大多数孩子一样，安定的 坐在教室里接收系统的知识传承，但他们获得知识的欲望， 确实强烈的热切的，压倒一切的。 是一种春天的力量，一股来自纯洁无垢的灵魂的泉水， 一颗尚在萌动的闪闪发光的星星的核，一朵注定会开出美 丽绚烂花朵的芽苞。 原本自诩是大学生的我，准备空手而去，即兴演讲， 即使这些小孩子也不能理解。可是，再见到他们之后，我 再也不能允许自己有一丝丝不负责任的心态，我想认真地 教给他们所需要的知识，越多越好，越快越好，我不知道， 是不是每个老师都是以这样的一种心情对待他心爱的学生 们。但，我真的理解了，老师们是怎么样殷切的希望学生 们都出类拔萃甚至超越自己的，作为学生的我，终于明白 了。 我开始在每个晚上不批不倦的备课，找来了各种和课 程有关的资料，把生涩的内容化成通俗生动的语言，把每 处值得重视和注意的地方特别的作出标记，努力让孩子们 更顺利地接受。 第一次站在讲台上，我的声音有一点抑制不住的颤动， 但孩子们并没有发觉，他们端坐得一丝不苟，比执行命令 的士兵还让人敬佩。我教给他们有关计算机的基础内容， 温和而细心的，就像我印象中最敬仰的小学老师。孩子们 热情而积极，争先恐后的举手回答问题，哪怕是不会的， 也希望站起来有所表示。 在孩子们的推动下，课程进行得很顺利，我的热情如 长江后浪推前浪，没有一刻有所倦怠，真像永远给他们这 样讲下去，把我知道的都告诉他们，把我不知道的他们需 要的学会后也告诉他们。突然发现，每一个站在讲台上的 老师都是无私的，从不会保留什么，只要学生们需要，愿 意像春蚕吐尽丝蜡烛烧尽灰。 走下讲台的那一刻，我心里竟是充溢着满满的遗憾， 好想再次给他们讲课。尽管，备课很累，来回坐车要两个 小时也很累，站在讲台上四十分钟不能坐一坐，要一直不 停的给他们讲、说、写，回来之后总是精疲力尽、口干舌 燥，真切的体会了做老师的辛苦，但是，这种前所未有的 热情让我自己觉得生命很充实，很有意义，这，才是真正 的有价值的青春。 不知不觉，十天的课程就结束了，离开孩子们的时候， 我一个大男生，眼眶里也会涌动着没被大家察觉的某种液 体。原来，做老师，是这么一件快乐的事情，辛苦劳累， 所有的一切付出比起看着孩子们一天天收获更多，更茁壮 的成长，只是泰山前的一羽鸿毛。 想不起是哪位作家说过的， “教师