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XX 高中教务处工作总结 XX 高中教务处工作总结怎么写，以下是聘才网小编精 心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 高中教务处工作总结 本年度继续以党的教育方 针为指导，以素质教育为前提，以培养创新精神和实践能 力为前提，认真贯彻执行新课改精神。根据我校学生实际 情况，扎扎实施做好每一项工作，全校师生同心协力，出 色地完成本学年教育教学任务。 一、常规管理学校无小事，处处是教育。常规管理是 根本，抓好常规管理，才能促进教学，使学校沿着正确的 轨道前进。抓好常规教学，要从计划、落实、监督、检查、 反馈总结等方面去做。 1、制定计划学期初根据我校实际制定切实可行的教学 计划，包括教务处制定教学工作计划，各教研组、备课组、 每位教师要制定计划，及教师根据我校学生实际和校历制 定教学进度计划。 2、编排课表编制科学可行的课程表、晚课表和周六周 日补课表等。 3、常规检查落实坚持教务处每天不定期地巡察教师、 学生上课情况;每月对备课笔记、听课笔记、学生作业批改 实行双向检查;教案检查以教研组为单位，教研组长组织本 组教师每月检查一次，并对检查结果及时总结、通报，反 馈到每位教师。让每位教师清楚自身的长处和不足，以调 整下一步工作。 二、组织考试 1、组织高一、高二的期中、期末考试，高一、高二的 补考。组织高三学生的每月一次测试及毕业考试。狠抓考 风考纪，以考风促学凤，形成良好的学风和考风。 2、试卷分析每次考试结束后都进行本学年组的试卷分 析，备课组长对试卷全面总结，各任课教师针对任课班级 成绩进行分析，找出成功之处和不足之处，每位教师通过 分析提出今后教学中的整改措施。通过分析任课教师之间 取长补短。 三、科研 1、教研活动各备课组按时完成每周两次的集体备课， 同年组，同学科坚持进度相同，重点、难点一致。各教研 组每周一次教研活动，学习教育教学理论学情分析等。按 着市、区的工作计划和要求，定期地参加市教育学院和开 发区中心教研组组织的教研活动。 2、科研课题根据我校实际，分别由各部门牵头确定教 育教学科研课题。通过科研有利于教师专业化水平的提高， 有利于学生的个性化发展。许多教师根据本学科的实际， 确定专项研究课题，并将专项研究成果以论文形式分别发 表在国家、省、市的专业杂志上或专业学术会议上。 3、专家讲学针对我校的实际情况，我校教师来自全国 各地，教学方式、方法有差异，同时青年教师多，在科研、 教育教学理论等方面还存在着不足，甚至有的教师不知到 如何写论文，只是盲目地进行讲课课，因此，我们请专家 (开发区教研中心朱铁男老师)到校讲学，提高教师理论素 养。 四、教师培训 1、 “蓝青工程”继续进行学校的“师带徒”的“蓝青 工程”建设，确定新教师培训方案，位新教师都从教育教 学两个方面进行培训;有专人负责，从备课、上课到学生的 思想教育都有老教师指导，使新教师能迅速成长起来，尽 快地适应高中的教育教学工作，快速成为学科骨干力量。 2、电脑培训由于教师对电脑的应用程度不同，青年教 师应用相对较熟练，而有的老教师还不会用电脑。根据这 种情况，通过信息组我们对教师按不同的程度进行培训， 使青年教师能熟练地操作电脑，并将电脑课件应用于课堂。 老教师能查阅教育教学相关资料并逐步达到课堂上应用简 单课件。 3、教师的基础理论学习作为一线教师就应该不断总结 教学实践，通过不断总结，上升到一定的理论高度，反过 来指导教学实践。对于古今中外教育家的教育教学理论的 学习，对指导我们教育教学实践，提升教师的理论素养是 极其重要的。根据这种情况，给教师布置学习理论学习内 容，要求每位教师自学教育、教学方面的书各一本，并写 出心得体会。 4、开阔教师视野一方面，通过观看魏书生等当代教育 家的教学光盘，学习教育当代家的教育教学方法，深刻领 会他们的教育思想。另一方面，走出去到兄弟学校学习观 摩。学习他们的先进经验，并将他们的先进经验应用于我 们的教育教学。 五、各种类型的公开课 1、新教师的示范课每位新教师经过一段的学习和指导 教师的指导，新教师在全校的范围内举行展示课，同时对 新教师的课进行讲评，以利于新教师的迅速成长。 2、教师抽签检查课为了更好地提高课堂教学效果，敦 促教师认真备好课，上好课，学校决定每周进行两次到三 次抽签上课，不管被抽到的教师是第几节，马上由教务干 事调课，调到第一节，并通知各教研组没课的教师进行听 课，然后进行评课。 3、名优教师示范课根据 XX 市教育局关于校本研训要 求和我校实际，我校积极推行和倡导专家的引领的作用， 在全校展开名优教师示范课的活动，我校教师在国家、省、 市获得过优秀课的教师及省、市骨干教师等。由这些教师 为全校教师准备一节示范课，在全校示范。为指导全校教 师起到引领作用。 4、课程的点评凡是公开课，我们都要求对被听课教师 进行评课。通过评课我们肯定优点，共同学习;提出建议， 共同探讨。本学期新教师展示次，抽签上课、评课 7 次， 名优教师示范课 12 六、学生会议 1、学习委员会议本学期举行高一、高二学习委员会议 三次，高三学习委员会议两次，分别对班级存在的问题进 行反馈了解，让学生实事求是的提出班级存在的问题，对 教师的要求。要求学委、科代表经常和任课教师沟通，增 进师生之间的联系。让教师了解学生的动态，把握教育教 学的导向。 2、学习部长会议召开学习部长会议三次，强调学习部 长在全校学风方面的作用，在各项大型活动中应该做的工 作。如，高一、高二家长会之前布置每位学生给家长写一 封信，并选出优秀的在大厅展示。在各项教学活动中，安 排学生做好服务工作;在学生竞赛的整个过程中，安排学生 考场编排等。 七、学生活动 1、学生的学科竞赛活动，为调动学生学习的积极性， 教务处分别在高一、高二数学、物理、化学、生物、语文、 政治、历史、地理和外语进行了九大学科的竞赛活动。每 科每年级产生了团体奖一、二、三名;每学科每年级分别设 一等奖、二等奖、三等奖;获奖总人次达到近 600 人次。本 次活动受到学校领导、全体教师及家长的高度重视，极大 地调动了学生学习热情。 2、 “一二.九”长跑活动为纪念“一二.九”爱国运动， 配合体育组、政教处组织了“一二.九”长跑活动。活动中 培养学生爱国主义精神。 3、音乐汇报表演配合音乐组组织了一台音乐汇报表演 节目，通过学生的精彩表演，充分地证明我们的老师的指 导水平和学生所蕴藏的潜力。 4、学生问卷调查高一、高二、高三学生问卷调查，分 别对教师的师德、教育、教学、作业批改等方面进行调查。 八、学籍管理 1、整理 10 届学生档案，准确发放毕业生档案，使学 生顺利升入上一级学校报到。 2、整理高一新生的学籍档案，做到人人核实准确，不 遗漏，不丢失。 3、学生学籍数据每月定期上报上级主管部门。 4、做好学生档案整理，及时办理休、退、转等手续。 九、升学报考 1、组织高三全体班主任会议，落实艺术生报考和普通 类报考工作，做到责任到人，不准有任何疏漏。 2、做好高一、高三学生的信息采集工作。 3、及时为学生征订有关高考材料。 十、家长会本学期组织各年级家长会。 十一、继续教育按 XX 市教育学院的工作要求，搞好全 校教师的继续教育工作，把继续教育抓好、落实，不走形 式，专人负责。 十二、实验室工作实验室的实验员工作都是由任课教 师兼管。但是每位负责教师都能认真负责，在实验室管理 制度，实验室安全制度，卫生制度等管理到位。基本保证 学生大部分实验能顺利完成。 存在的问题： 1、如何建立良好的学生评价机制，帮助学生建立良好 的信心。 2、规范教师的教案。 3、辅导课如何上的问题。 4、作业的布置与检查问题。 4、教研组考核、教师的考核问题。 5、如何提高教师的责任感。 今后的努力方向： 1、面对现实，不抱怨，采取切实有效的措施，全面提 高教学质 2、教师应确立自己的科研课题，针对本学科提出切实 可行的教育教学方法。 3、全体教职工要做到人人参与管理，人人确定帮扶对 象，走进学生心灵深处。 4、 “领导举的是旗帜，而不是举的鞭子” ，认真做好领 导的率先垂范作用。 XX 高中教务处工作总结 下半学期，是一个平常有 特殊的时期，平常是因为我们的常规工作有条不紊的进行， 特殊是因为我们的常规工作是在冰雪、车祸、火炬传递、 藏青分子、地震、水灾等中进行的。 根据本学期的工作计划，我们在全面宣传的基础上， 重在检查落实。在学校领导的正确指导和广大教师的大力 支持下，我们教务处主要进行的工作有以下几个方面。敬 请批评指导。 一、继续加强和政教处、教科室的联系，密切合作关 系，提高工作效率。 和政教处的合作主要是，营造优秀班级文化，提高班 级的凝聚力，向心力，发挥班主任的核心作用，培养班主 任协调班级学科发展的能力，坚持整体战，提高班级综合 的文化课成绩。 和教科室的合作是主要的，通过和教科室的合作，提 升教师的专业素养，提高教师课堂的针对性和有效性，提 高教学效果，实现自己的职业理想。 二、教务上，注重教务处职员的学习 本学期，我们主要学习的内容有： 1、学校教务处工作人员的基本要求，明确各自的分工 和责任。 2、学习党的十七大文件，领会党在新的历史时期的工 作目标和要求，集合自己的工作特点，提高服务教学的思 想意识。 3、组织收看收听关于四川汶川地震的系列报道，提升 自己的人生观和价值观，组织参加献爱心捐款活动。 三、教学指导上 教学的指导思想是：以本学期 xx 市教育局的校本教研 的中心工作“学科建设”为指导，以提高教师学科能力为 主线，以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。继续 贯彻xx 中学科建设实施方案 学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以 提高教师的学科能力为核心。 明确教师的学科能力主要包括设计教学的能力、实施 教学的能力和评价教学的能力和要提高教师的学科能力必 须使教师能够把握学科的思想、掌握学科的知识结构和明 确学科的课程标准(学科目标)。并把这些重点列入学期的 教学工作计划之中。 为了贯彻上述教育教学改革精神，结合郑州市教育教 学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上， 回到粗糙的地面的心理目标。学校教务处主要从以下几个 方面进行落实。 1、组织新课程标准图书，组织教师，以教研组、备课 组为单位，学习新课程标准。通过这项活动，使教师能够 把握学科的思想和明确学科的课程标准(学科目标)。 2、学科组组织全体教师总结构建本学科三年教材的主 干知识系统。通过这项活动使教师能够掌握本学科的知识 结构和框架。 3、继续贯彻落实我校的“自主学习+调节教学”课堂 教学模式。通过此项活动，提高教师课堂教学的实施能力。 4、组织大的学科教研活动。通过此项活动，实现同伴 互助。 5、进行学科讲座活动，通过此项活动，实现专业引领。 6、认真落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动， 实现提高教师评价教学的能力。 7、坚持听评课制度。 8、坚持青年教师(35 周岁)参加郑州市一检同步考试。 9、要求高三的教师，期末的工作总结改写为学科质量 分析。 内容主要是： 依据今年的高考试题，结合自己一年的高三教学实践， 认真撰写高考的质量分析，为新一届高三的教学提供一些 指导性建议。(落实) 质量分析的格式： (1)今年学科的试题; (2)今年学科试题的特点; (3)学生考试的基本情况描述(通过了解学生); (4)自己一年教学过程的得和失; (5)对本学科高三复习的建议。 10、高三在最后要求各学科依据对高考信息的把握， 整理出最后学科对学生参加高考的指导建议(落实) 11、组织讲评课的观摩活动，提高讲评课的效率，提 升教师实施课堂教学的能力。 12、考试过程