(六)残疾人职业生涯规划

残疾人职业生涯规划 一、单选题 第 1 题 如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动 手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？（） A.工程师 B.会展设计师 C.作家 D.会计 标准答案:A 第 2 题 对于在事业上取得成功的人士来说，智商高是必备的，但是更重要的是：（） A.情感智能 B.人际关系 C.交往能力 D.与政府是否有关联 标准答案:A 第 3 题 如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的：（） A.要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。 B.要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。 C.要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。 D.最重要是对他人负责，无需对自己负责。 标准答案:D 第 4 题 有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解， 年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜， 破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准 备，经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧” 。一周后， 年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得 多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。 ”就这样，这个青年先 后 5 次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。这说明了什么 道理，表述最准确的是：（） A.坚持不懈，朝着既定的目标奋斗，就一定能到达成功的彼岸。 B.不打无准备之仗，做任何事情都必须提前做好准备，否则只会吃闭门羹。 C.是金子总会发光的，最重要的是找到合适自己的舞台。 D.敢于尝试，在失败中总结经验，一定会有成功的机会。 标准答案:A 第 5 题 初入职场，同事之间的是非，不可不信，也不可全信，对职场纷争一无所知的时候， 不能盲目发表意见，应该保持（） A.同情 B.上司 C.下司 D.中立 标准答案:D 第 6 题 一座破旧的庙里住着两只蜘蛛，一只在屋檐下，一只在佛龛上。一天，旧庙的屋顶 塌掉了，幸运的是，两只蜘蛛没有受伤，他们依然在自己的地盘上忙碌地编织着蜘蛛网。 没过几天，佛龛上的蜘蛛发现自己的网总是被搞破。一只小鸟飞过，一阵小风刮起，都会 让它忙着修上半天。它去问屋檐下的蜘蛛：“我们的丝没有区别，工作的地方也没有改变。 为什么我的网总会破，而你的却没事呢？”屋檐下的蜘蛛笑着说：“难道你没有发现我们 头上的屋檐已经没有了吗？”这则寓言故事给我们怎样的职场提示？（） A.埋头工作固然很重要，但经常思考工作中的难题，发现问题的根源更加重要。 B.做一件事时要制定一个日程安排表，不实现目标决不罢休。 C.职场能力提升不能忘记打牢基础，如果只想往上砌砖，不顾根基，总有一天塔会倒塌。 D.以上都对。 标准答案:A 第 7 题 对职业的描述，下列说法是正确的：（） A.职业是一种社会历史现象，必然随着社会的发展而消亡。 B.职业将束缚人的个性的发展。 C.职业具有维持社会运转，为社会创造财富的功能。 D.以上说法都不对。 标准答案:C 第 8 题 尼采说：“认识了自己就懂得该成为怎样的自己。 ”在个人的职业发展中，对自我 的认知也是明确发展方向的基础，那么我们应该从哪方面来了解职业自我？（） A.职业能力 B.职业兴趣 C.职业价值观 D.以上均是 标准答案:D 第 9 题 张明喜欢领导和影响别人，也善于说服别人，希望自己能成就一番事业。他在霍兰 德职业性向测试中属于：（） A.企业型 B.社会型 C.艺术型 D.力量型 标准答案:A 第 10 题 谁首次提出了职业选择理论，并阐述了个性与环境类型相匹配的思想？（） A.桑代克 B.霍兰德 C.莱恩 D.坎贝尔 标准答案:B 第 11 题 某人处理信息（观点、理论） ，喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象 问题。喜欢独立工作。在霍兰德职业性向测试中属于：（） A.企业型 B.社会型 C.艺术型 D.研究型 标准答案:D 二、案例分析题 1案例分析三 人物背景资料如下： 王先生年龄：17 岁 类别：下肢残坐轮椅。 背景：省会城市应届高中毕业生。会电脑，朋友多，喜交流，爱动脑。家庭条件较好， 并不指望其挣钱，但其有较强的独立精神，渴望能自立和被人认可。 1. 选择题 作为社区残疾人就业指导员，下列案例中应该从那些方面帮助王先生进行职业 生涯规划？请选择正确答案：（） A、通过交流沟通和人物背景分析，为求职者选定某个基本适合的职种或职业方向。 B、帮助其分析优势和不足，鼓励求职者发挥特长，探讨提高就业竞争能力的计划或方法。 C、通过市场用工分析，体现职业规划设计的可行性。 D、多倾听，了解他渴望被人认可的心理，能在恰当的时候给予他表扬和认可。 标准答案：A,B,C,D 2案例分析二 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。 请选择正确答案：（） 1. （选择题） 为什么送这两件礼物？ A.企业看重的是应聘者的专业技能素质 B.企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C.企业重视应聘者的工作经验 D.企业重视应聘者的心理素质 标准答案：A,B 3案例分析一 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危 险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失 误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是 “板上钉钉没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案：（） 1. （选择题） 企业为什么不录用他？ A.企业看重的是应聘者的专业技能素质 B.企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C.企业重视应聘者的工作经验 D.企业重视应聘者的心理素质 标准答案：D 三、多选题 第 1 题 一个人的职业生涯管理与生涯管理密切相关，生涯的阶段可以划分（） A.探索期（正式工作前） B.职业前期（3-5 年） C.职业中期（30-50 岁） D.职业晚期（50-65 岁甚至更晚） 标准答案:A,B,C,D 第 2 题 有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系 好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大 师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长 途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。 ”“那你为什么不直接告诉 你的弟子呢？” “他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种 热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表 演，可以下一次再说啊。 ”这说明了什么道理，表述最准确的是：（） A.一个好的老师善于从小事情上教育学生。 B.一个优秀的人才细节上总是有独到之处的。 C.人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。 D.这个老师小题大做。 标准答案:A,B,C 第 3 题 关于“情商” ，下列说法正确的是：（） A.情商（Emotional Quotient 简写 EQ）是表示认识、控制和调节 自身情感的能力。 B.情商的高低反映着情感品质的差异。 C.情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。 D.情商高的人容易感情用事，要加以控制。 标准答案:A,B,C 第 4 题 职业生涯的特点包括（） A.自觉性、积极性 B.发展性、阶段性 C.整合性、终生性 D.可行性、确切性 E.独特性、互动性 标准答案:B,C,E 第 5 题 职业理想的特点（） A.社会性 B.时代性 C.发展性 D.超前性 E.个体差异性 标准答案:A,B,C,E 第 6 题 职业生涯规划的重要性是（） A.帮助你最终能实现自己的美好理想 B.帮助你扬长避补地发展自己 C.帮助你目标明确地发展自己 D.帮助你不用太努力就可发展自己 标准答案:B,C 第 7 题 在职业生涯管理的实践活动中，按照管理主体和客体的不同，可以将职业生涯管理 区分为：（） A.个人的职业生涯管理 B.外职业生涯管理 C.内职业生涯管理 D.组织的职业生涯管理 标准答案:A,D 第 8 题 对员工职业生涯进行分阶段的管理，通常分为以下哪几个阶段？（） A.职业选择与职业准备阶段 B.职业生涯早期阶段 C.职业生涯中期阶段 D.职业生涯后期阶段 标准答案:A,B,C,D 第 9 题 小王来到一家盲人按摩店工作，下列哪些信号表明他接纳了这个工作（） A.决定留下来工作 B.发挥出高水平的内激励和承诺 C.关注按摩店的发展 D.具有团队意识和参与意识 标准答案:A,B,C,D 第 10 题 下列哪些要素是身心残障者职业生涯规划中应该考虑的要素（） A.知己（自我） B.知彼（环境） C.抉择（行动） D.支持系统 标准答案:A,B,C,D 第 11 题 职业心理发展的常见区域是（） A.舒适区 B.压力区 C.成长区 D.盲目区 标准答案:A,B,C 第 12 题 残疾人职业生涯发展中离不开社会支持系统，下列说法属于社会支持系统的是 （） A.家人 B.社区指导员 C.朋友 D.同事 标准答案:A,B,C,D 第 13 题 下列说法属于心理学使命的是（） A.治疗精神疾病 B.帮助健康者更幸福更多产 C.发挥人的潜能 D.预测未来 标准答案:A,B,C 第 14 题 残疾人要具有下列哪些良好的就业观（） A.寻找挣钱多的工作，为家庭解决经济困难 B.责任意识 C.积极心态 D.从小事做起 标准答案:B,C,D 第 15 题 规划身心障碍者生涯的过程中应考量的基本原则（） A.全程原则：以身心障碍者整个人生的生涯历程做全程性的考量 B.具体原则：以明确与具体可行的生涯规划方案和措施做有效的安排 C.实际原则：以身心障碍者实际的能力、特质、实际的社会和经济环境，以及其他相关的 因素寻求可行的途径。 D.评量原则：规划完成的内容与方案，必须按进度逐步的进行，并有明确的评量标准作为 改善与生涯再设计的依据。 E.个别原则：以身心障碍者独特之生理与心理的特性，为其量身打造个人的方案。 标准答案:A,B,C,D,E 四、判断题 第 1 题 员工的职业生涯规划是企业和社区指导员的事情，员工不需要做太多事情。 标准答案:错误 第 2 题 一个微型企业雇佣员工的目的就是让他们去做老板自己不会做的事。 标准答案:错误 第 3 题 只要有报酬有收入的劳动就是职业。 标准答案:错误 第 4 题 在人生道路上，人们通过职业生涯发展改善物质生活条件，实现自我价值，得到社 会对自己的认可。 标准答案:正确 第 5 题 职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施 则不必要太具体。 标准答案:错误 第 6 题 职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖” 。 标准答案:正确 第 7 题 一个人只能做自己感兴趣的工作，否则工作出不了成绩。 标准答案:错误 第 8 题 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理 想的工作岗位。 标准答案:错误 第 9 题 残疾人在学习、生活中都要认真“做人” ，为职业生涯的顺利起步做好准备。 标准答案:正确 第 10 题 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。 标准答案:正确 第 11 题 一个人在职业发展中应尽量呆在舒适区，不要进入压力区。 标准答案:错误