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XX 高三社会实践总结 XX 高三社会实践总结怎么写，以下是小编精心整理的 相关内容，希望对大家有所帮助! XX 高三社会实践总结 为全面贯彻落实中共中央关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施刚要及县 文明办下发“迎新年、爱嘉祥”社区总动员。努力营造青 少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围，使广 大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会，进一步增 强广青少年建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。XX 年寒假期间，我校团委组织高三年级 XX 余名学生开展形式 多样、有益于青少年身心健康的社会实践教育活动。 一、领导高度重视 学校领导对寒假青少年社会实践教育活动高度重视并 统一部署。校党委专门召开会议，成立以团委书记孙逢元 为组长，团委副书记郭炳强为副组长的社会实践活动领导 小组。加强领导、高度重视，以社区为平台，组织青少年 开展丰富多彩的社会实践活动，务必取得实实在在的效果。 二、寒假活动丰富多彩 充分利用假期这一特殊教育时段，在保证师生安全的 前提下，积极组织参与社会实践，接受新思想，学习科技， 增强生活自理能力和自我保护意识。使学生度过一个愉快、 健康的假期。并做好开展社会教育活动的信息图片搜集整 理和及时上报工作。 1、举办以“用一颗心、一双手温暖身边的人”为主题 的爱祥城快乐寒假启动仪式。 这是嘉祥一中青少年迎新年、爱祥城快乐寒假的第一 个大型的活动，高三年级 XX 余名学生积极参与，队员们发 自内心的喊出嘉祥一中志愿服务团队的口号：“爱心、义 务、责任、奉献” ， 捧出一颗志愿服务的爱心、履行一份 志愿服务的义务、承担一点志愿服务的责任、践行一世的 奉献精神! 2、是开展“金虎送春百家宴绿色环保布袋行”活动。 为了丰富青少年的寒假生活，提高青少年的环保意识， 在自己方便的时候，行使对社会对人民有益的事情，让自 己觉得充实和快乐。 ，县委家属院组织开展“金虎送春百家 宴绿色环保布袋行”活动。在县委家属院的活动室里，县 实验小学的孩子们为我们亲手制作了许多绿色环保布袋， 绿色之友民间组织也送来 200 多个布袋，由学生亲手发放 到社区居民手中。并向社区居民发放环保知识宣传单，讲 解环保知识。请社区居民品尝“绿色百家宴” 。活动结束时 社区青少年用嘹亮的声音宣读活动口号“绿色家园从我做 起”用我们的“绿色行为”共创“绿色家园。 3、开展“迎奥运英语进社区” 。 XX 年 2 月 9 日教育小区第三次“迎奥运英语进社区” 活动又开始了，这次来自济宁学院的志愿者们为居民进行 了迎奥运常用英语 100 句的复习和难点“Goodmorning.” “what is your name,please?”还没到上课时间，居民就 已经开始复习常用英语句子了。 “这节课我们盼了好久了， 因为教我们的学生也要复习考试。今天我们提前过来复习 复习，得让老师看出我们的进步。 ”赵玉宽高兴地说。 他们制作的楼道中英文双语展牌也成了教学用具。学生一 句句认真地教，居民一句句认真地学。居民于湘自豪地说： “当奥运会召开之时，我们社区的居民一定能与外国友人 简单对话。 ” 发挥社区青少年活动站阵地优势，开展活动是我校寒 假青少年活动的亮点工作。 三、成效显著 寒假青少年社会教育活动区委领导予以高度的重视和 肯定。得到学校、社区、家庭和社会各界的大力支持，社 区教师发挥了主导作用，组织我区青少年依托社区平台， 开展丰富多彩、形式多样、有益于青少年身心健康的社会 实践活动。务求实效，把各项教育活动落到实处，收到了 良好的社会效果。学生的思想素质也有了明显的提高.参与 快乐寒假实践活动给同学们的教育却是课堂教学所无法比 拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实.青 少年在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以 运用于实际,树立正确的人生观、世界观和价值观，提高了 自身综合素质。 开展青少年社会教育活动，充分发挥我区各部门职能 优势，促进区属部门之间工作相互协调，相互合作，使我 区未成年人思想德育教育工作更上新水平。 XX 高三社会实践总结 “纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行” 。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳点。是 学生，只理论学习，实践环节，往往在工作岗位上的不很 理想。实践所学的专业理论知识和。紧密自身专业，在实 践中检验的知识和。实践，原来理论上模糊和印象不深的 了，原先理论上欠缺的在实践环节中补偿，了对原理的理 解和消化。这我暑假实践活动的感受。 我想暑假实践使从理论走向，从课本走向社会，在实 践中增长知识，锻炼的能力，更的是检验一下所学东西能 否被社会所用，找出的之处，以便的取长补短，的学业。 我到暑假补习班了为期半个月的实习，实习的项目是老师 给二十几个五年级小学生讲课，讲课期间我感觉学到了东 西，下面我就介绍一下我这半个月的经历。 我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共 讲了十五节课，把握这次难得实践机会，每天脑子里怎样 让孩子们学到更多的东西，是累了，感觉挺充实，是看到 那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感 觉的欣慰，毕竟这一份体验，为人师的体验回忆起来，真 是的一笔宝贵的财富。 讲课期间，我跟许多孩子的家长交流过，从身上，我 看到了家长望子成龙的心是多么强烈，更看到了父母对的 孩子那份无私，想起在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生 敬意，在跟家长交流期间，孩子的母亲跟我谈了许多，她 说把孩子就交给我了，使我很感动，也感到了责任的重大， 现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生，现 在的身份更确切说一名大学生，但早晚也要走向社会，现 在学会对所做的事勇于任，才能对几年之后真正踏出校门 打下的基础。 七月十五号下午三点，我次蹬上讲台，那天是语文， 刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着，感 觉真有点紧张，把事前背好的“台词”全都忘了，脑子里 一片空白，上家教的时候那么有感觉，为一上大课，竟不 知所措了呢?跟学生“对峙”了几分钟，心想既然走到了位 置，就临场吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门， 开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我 身上，也许是思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我了同 学们和听课老师的热烈掌声，试讲过关，事后我都觉的不 可思议，心想身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的 笑了。 之后的日子，讲课慢慢步入正规，再次蹬上讲台的拘 谨，也敢于放开讲了，短短的十五天里，认识了不少小朋 友及的家长,了真诚的友谊。 最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真 的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出白费，我 了别人的认可，比别人对的认可最让人高兴的，我坚信点， 我也有信心在以后的日子里做的。 实践结束之后，我感到有收获： 一、待人要真诚 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和打招 呼。从那天起，我养成了习惯，每天早上见到都要微笑的 说声“早晨”或“早上好” ，那是我心底真诚的问候。我总 觉得，经常有细微的东西容易被忽略，比如轻轻的一声问 候，但它