07北京大学真题

真题 林雪 08北大传播专业综合知识二 一、简答 4*15 1.公共服务广播电视是什么？我国的政治条件和经济条件能建立公共服务广播吗？意义如何 2.新媒体对公民社会的成长的作用 3.网络虚拟社区、传统社区和社会三个概念的异同 4.大量粉丝群的产生，说明大众传播和社会传播的什么特点？ 二、论述 3*30 1.网络对华南虎事件的发生、发展的作用及影响 2.从色戒看艺术、传媒和政治的关系 3.选秀节目的社会影响 08北大传播基础 一、名词解释 4*5 1.芝加哥社会学派 2.信度和效度 3.报网互动 4.高语境和低语境(high context&low context) 5.媒介融合 二、简答 15*4 1.两级传播提出的背景和影响 2、追求收视率体现怎样的受众观？ 3、美国宪法第一修正法案的内容与意义 。 4、简要评析中国音乐家协会联合抵制网络恶俗音乐这一事件。 三、论述(3 选 2，每题 35分) 1.国际组织对国际传播的影响 2.新媒介不会取代旧媒介，旧媒介会继续演进和发展 3.网络集体行动中的网民和大众社会理论中的大众的比较，大众社会理论能很 好地解释网络集体行为吗？ 北京大学 2007年传播学试题 一、名词解释 1 大众 2 民族志方法 3 第三者效应 4 焦点组方法 5 阿多诺 6 流媒体 7 文化（工业）产业 二、简答 1 在社会科学中，概念对于理论构建的意义？ 2 从传播学的角度，谈谈你对博客的看法？ 3 权力的提出对传播研究的意义 2 4 群体规范和群体思维在群体传播中的意义 5 内容分析研究的意义和特点 三、论述 1 公共领域和私人领域，结合实例谈新媒介社会影响意义 2 新华社颁布 国外通讯社境内新闻信息管理办法，你的看法 北京大学 2007专业综合知识二 （大众传播和网络传播方向） 一、 简答题 15*4 1、 简述“类型”（genre）概念对媒介研究的意义。 2、 谈谈新媒介在创意产业中的地位。 3、 简述“知识沟”（knowledge gap）和“数字沟”（digital divide）之间的区别与联系。 4、 从身份认同的角度，解析传媒文本的“虚拟性”和网络社区的“虚拟性”。 二、 论述题 30*3 1、 从印刷媒介到电子传媒，再到今天的数字化网络新媒介，媒介技术的发展推动了人类信息传播内容及其范围的不断发 展，同时也给媒介监管提出了新的挑战。在新的媒介环境下如何进行媒介规范？请谈谈你的看法。 2、 在新媒体日益发展的情况下，传统媒介受到了极大的挑战。请你就新媒介对电视的冲击和影响，及电视媒体的未来发 展谈谈你的看法。 3、 随着网络媒介的普及，网络成为各种思想和文化交流的平台。请从传播学的角度，分别谈谈网络媒体对“精英”与 “草根”的影响。 北 京大学 2006年专业综合知识二试题 一、简答题（每题 15分，共 60分） 1、大众传播中的大众与网络传播中的网民（网众）之间的主要区别是什么？ 2、请结合文化工业和大众文化这两个概念，分析超女现象。 3、结合不同的传播媒介的特性，谈谈“把关人”理论的适用性。 4、在网络的虚拟空间中，你认为哪些内容最具有普适（universal）的传播效果？为什么？ 一、 论述题（每题 30分，共 90分） 1、有人认为，网络是亚文化形成和传播的重要渠道，网络会带来文化的多元化；但也有人认为，网络会形成和推动文化的 同质化。请你分别站在各自的立场上，分析他们的理论依据和逻辑思路。 2、从下列省级卫视中任选其一，分析其定位特色、主要优势和面临的问题：山东卫视、湖南卫视、北京卫视、安徽卫视。 3、就大众传播或网络传播领域的某个问题写一份简短的研究计划，说明你的研究课题、问题提出的由来、研究目的和意义、 研究方法等。 北京大学 2006年传播学试题 一、名词解释（60） 1、萨皮尔-沃尔夫（Sapir-Whorf）假说 2、公共领域 3、两级传播 3、能指（signifier）和所指（signified） 5、霸权（hegemony） 6、概念化（conceptualization） 7、操作化（operationalization） 8、随机抽（取）样（random sampling） 9、霍桑实验 10、培养理论（cultivation theory） 二、 简答题（60） 1、传播学定性研究中的深度访谈方法的主要特点是什么？ 2、传播学研究性论文常常需要进行文献综述（literature review）。文献综述的意义是什么？ 3、简述席勒有关文化帝国主义的主要观点。 4、请谈一下芝加哥学派对传播学早期发展的影响。 5、试比较大众（mass）、公众（the people）、人群 （crowd）和群体（group）几个概念。 三、论述题（30） 3 从方法论的角度谈谈你对传播学研究范式的理解。 05北大传播考题 一、 名解 1. 嵌入式报道 2. blog 3. 横向兼并 4. 数字电视 二、 简答： 1. 90年代西方国家放松管制电子媒介的背景理念及后果 2. 网络把关人的机制 三、 论述 1.别斯兰事件看中国媒体（含港澳）在媒介功能方面的表现 这道题我是这么答的，首先搜肠刮肚竭尽自己所知讲一下别斯兰人 质事件，比如说它发生在俄罗斯北奥塞梯共和国等等，告诉批卷老师“我很是知道这件事情”。其次是结合大众传播的功能谈媒 体的表现。大众传播的基本功能大家都是知道的，虽然我不知道中国媒体的表现但是可以根据中国主流媒体在遇到国际大事件时 的一贯立场谈谈它的环境监测功能和社会协调功能比如坚决反对国际恐怖主义的立场，这些都是可以写的而且是不会犯错误的句 子，关于港澳台的表现我只知道凤凰卫视的卢宇光，所以就大肆发挥，既然是点评那么可以灵活一点，讲讲他的那句经典的话 “恐怖分子向我们冲过来了”，讲讲对这句话的评价“被誉为华人传媒史上的经典声音”，这样的话这道题也不是无从下手的。 我只是提供一个方法，真要答得好的话当然还是离不开对时事的密切关注和研究的， 2.何谓定性研究？网络传播对传播理论的影响？ 04年北大传播试卷 一 名词解释 5*4 1. Men,Message,and Media: Look At Human Communication 2. 冷媒介与热媒介 3. Jason Blair 4. 培养分析 5. 大众社会理论 二 简答 4*10 1. 大众媒介的“议程设置”功能与“舆论导向”的异同 2. macluhan在理解媒介中引用庄子的一则寓言：“为圃者忿然作色而笑曰：吾闻之吾师，有机械者必有机事，有机事者必 有机心。机心存于胸中则纯白不备。纯白不备则神生不定，神生不定者，道之所不载也。”是为了说明什么？ 3. “创新扩散”在社会变革中的作用 4. 根据中国电视业的现状，谈谈媒体作为社会公器的作用 三 论述 3*30 1. 大众媒介若功能失调将产生怎样的不良社会影响 2. 根据中国传播学（新闻学）教育的现状谈谈新闻教育 3. “有怎样的媒介文化就培育怎样的大众素质”和“怎样的大众素质就有怎样的大众文化”你怎么看这两种说法？谈谈大众素 质和大众文化的关系 北京大学 2003 年传播学考研试题 一、名词解释（30 分，每题 5 分） 1.法兰克福学派 2.媒介教育 3.哈钦斯委员会 4.休眠效果 5.德福勒模式 6.认知结构 二、简答题（60 分，选做 4 题，每题 15 分） 1.组织（如企业）进行对外宣传时，可利用的传播手段、技巧有哪些？ 2.什么是大众传播的“窄众化”？这一趋势是对“大众”这一概念的有效批评和实践上的更正吗？ 3.简述英格尔斯“人的现代化”研究与施拉姆“传播与社会发展”研究各自的特点和异同。 4 4.简述传播的政治经济学研究关注的问题。 5.简述霍尔关于阅读的理论。 三、论述题（60 分，选做 3 题，每题 20 分） 1.雪村的 东北人绕过被音乐工业垄断的发行推广渠道，通过互联网和私人传播获得了巨大的成功。请从传播主体多 样化的角度谈谈这一现象所揭示的互联网对传统媒体工业体制造成的冲击。 2.结合国内外实际，评传媒集团化趋势。 3.从北京蓝极速网吧纵火案及政府此后的相关政策，谈一谈大众传媒与青少年问题。 4.试论如何测定媒体对受众的影响力。 北京大学 2002 年传播学试题 一、填空 1. 世界第一颗人造卫星于（）年上天，活字印刷术于（）世纪（）年代由（）国人发明；世界第一台电子计算机于（）年 在美国诞生。 2. 1958 年出版的 The Passing Of Traditional Society 一书是著名社会学学者（）所著，施拉姆在 1964 年出版的 （）一书中，全面提出了关于第三世界利用大众传播事业促进社会发展的系统理论、战略和建议。 3. 公共关系是指（）关系 4. URL 由（） （） （） （）四部分组成。 5. 施拉姆在传播学概论 （男人、女人、讯息和媒介 ）中，将大众传播的社会功能归纳为三个方面（） （） （）