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开学第一课观后感 3 篇 开学第一课观后感一 梦想,是小时候的动力, 梦想,是长大后的目标。每个人的梦想是不同的,它来源 于我们心底的渴望。 在 XX 年 9 月的开学第一课上, 我看到了梦想的交汇,看到了他们对坚持的感受,梦想的 领悟。 开学第一课的主题为“乘着梦想的翅膀” 。 一 有梦就有动力 梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙, 激发对美好生生不息的渴望。这种力量,会让你无惧风雨、 无畏风险,不断前进。王亚平与孩子们分享自己的“飞天 梦” ,鼓励孩子们:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可 及,但只要努力,一定能够触摸得到!”章子怡坚持电影梦 想,代表中国站在世界的舞台上。梦想实现是一种幸福。 在我们人生的每一个阶段,都不要丢掉梦想。它是你在迷 茫时候的一盏明灯,它会为你指明方向;它是你在黑夜里枕 边的一本书,为你开启黎明;它是你在每一个想要放弃的时 候,伸向你的一只手,拉你一把,送你一程,让你重新获 得动力,永不放弃。 二 有梦就要坚持 梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付 出努力和坚持、汗水甚至泪水,不抛弃,不放弃。廖智在 地震中失去了孩子和双腿,但她没有中断对舞蹈梦的追求。 廖智用自己的经历证明:一旦你不再恐惧害怕,困难也不 是那么难以战胜。生命其实很脆弱,但生命能够发出无穷 的能量,而点燃这份能量的就是梦想。 三 有梦就能出彩 无论是追梦过程中收获的美好,还有帮助别人实现梦想的 喜悦,都是梦想的精彩;在追梦道路上,每一段旅程都蕴藏 着美丽的风景。郎朗 15 岁时做替补,但他坚持不懈地努力, 成为了着名的钢琴家。黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波,她 是一位加油站女工,为给自闭症儿子开发智力,11 年里坚 持看视频自学弹钢琴,再手把手教给儿子。现在小威已经 能弹多首中外名曲了。 只要努力坚持梦想,心中的愿望都会有实现的一天。 有梦想的人生就能够出彩! 同学们,希望你们有梦想,敢 追寻,你们就能获得来自梦想的强大的动力,你的梦想就 一定能够实现。让我们乘着梦想的翅膀起飞吧! 开学第一课观后感二 我不由得将视线移到屏 幕上面,久久放不下来。 9 点的报时钟刚刚消失,便迎来了中央电视台的开学 第一课的节目。 舞台上响起一段优美的钢琴旋律,这是出自一个年仅 10 岁的男孩刘浩之手。刘浩,一个 10 岁的盲童。他曾经参 加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛,并且获得了总决赛的 第三名。但刘浩是盲童,看不见那些黑白键,更看不见自 己面前的五线谱。虽然他不能看见这五彩缤纷的世界,但 是他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为他还 有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针 一线中诠释出母爱的伟大!幸福,就是以自信,积极的态度 去面对困难,胜利后的喜悦,就是幸福。一个个有节奏的 风趣的韵律舞动作,一个个淳朴敦厚的山村孩子,一位和 蔼可亲的年轻教师,凑成了一幅美丽动人的画卷。三只包 子送来了暖暖的关怀,女孩流泪了;一位女孩坚持着刻苦练 习舞蹈,渴望实现成为舞蹈家的梦想。王老师,在孩子们 的眼里与众不同,年轻富有活力。三年前,王老师来到了 这个班级,在一次儿童节前夕,看到孩子们很喜欢迈克。 杰克逊的歌舞,于是他便把歌舞改编成韵律操,作为孩子 们的节日礼物,并拍成 DV,第一次上传于网络。孩子们投 入于舞蹈中,开心地跳着,曾经引起了社会的认同。在即 将上初中前夕,孩子们舍不得离开老师。 幸福,就是老师对孩子的奉献,就是孩子们对老师的 感恩,这就是幸福。 一个叫库斯提的外国人,生下来只有矿泉水瓶那么大, 而且他没有脚。 但是,他说以后一定要成为一名演说家。 10 年后,他来到中国的体育馆,当他乘着滑板车绕着 跑道滑了三圈,然后扔下滑板车开始演讲,用双手支撑身 体上楼梯。演讲到末尾时,他说:“我能行,你们也行。 ” 自信的力量使他成功了,也让他感到了成功后的幸福。 “最美女孩”孟佩杰,五岁就被父母抛弃,养母养了 她三年,她却起早贪黑地照顾了养母十二年,而且准备一 直照顾下去,这就是爱的力量,是爱让这母女俩感到了幸 福。 原来,幸福就是爱啊。 看完开学第一课 ,那些关于幸福的事例在我脑海中 久久挥之不去。 幸福的方式有千千万万种,我们现在的美好生活,父 母对我们的爱就是我们的幸福。有人说过:“真正的幸福 是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因 为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。 ”幸福掌握在自己的手中。不要在意那些流言蜚语,幸福 就是自己认为的满足。我们要把握住幸福,让幸福永远住 在我们的心中。 开学第一课观后感三 听到“幸福”这两个字 眼,我的心不由得温暖起来。 小刘浩的幸福是闭上眼睛,触摸光滑的琴键,静静感 受音乐的魅力。我深深地感动于这个年轻张扬的生命,和 他指间跳动的音符。笃坪乡学生的幸福是在王老师的带领 下,在宽阔的操场上,跳着迈克尔。杰克逊的舞蹈 Dangerous 。从同学们的舞步中,无不透露出王老师和 学生们浓厚的情感。就连我这个旁观者,也被王老师无微 不至的教育所征服。孟佩杰的幸福是一心一意地照顾养母, 给予养母最好的感恩。她那重复了十二年的单调动作,在 我看来是世界上最美的动作。我也要懂得感恩,奉献。最 美妈妈吴菊萍的幸福是,看着妞妞健康快乐地成长。她舍 己救人的品质在报纸上陆续刊登,我们应该向她学习这美 好的品质。邓亚萍老师的幸福是不断的吸取知识的精华, 追求自己的理想,读到老学到老。我被她执着的精神而深 深震撼。 我的幸福是什么呢?在凉风习习的院子里,坐在秋千上, 细细品读名人佳作,感受文字的魅力,这便是我的幸

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