高校音乐鉴赏与学生综合素质培养初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高校音乐鉴赏与学生综合素质培养 初探 【摘 要】音乐欣赏是大学生素 质教育不可或缺的一部分，其对培养学 生的道德素质、思想认知、创造力和审 美力发挥着重要的作用，加强大学生音 乐欣赏教育，坚持“ 以学生为主体，老 师为主导”的原则，进一步激发学生对 生活的热爱及其艺术潜能，对他们的身 心发展及综合素质培养起积极作用。 中国论文网 /7/view-13022581.htm 【关键词】音乐；综合素质；能 力培养 中图分类号：G640 文献标志码： A 文章编号： 1007-0125（2017）14- 0233-01 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 音乐，广义而言，指精心组织声 音，并将其排布在时间和空间上的艺术 类型1。一直以来，高校学生的道德情 操、情感表现及对待事物的认知水平参 差不齐，推出高校的音乐鉴赏教育对大 学生综合素质的提升有着重要意义。 一、高校音乐鉴赏的培养 提高音乐鉴赏能力有多种方式方 法，举以下例子：第一，多听音乐尤其 是经典音乐，如那些已被载入史册且常 于音乐厅演奏的音乐。在音乐鉴赏综合 素质有限的情况下，尽可能去接受那些 已经证明了的好音乐2。第二，音乐是 抽象的艺术形式，但和别种艺术形式也 会有相通之处，如果你是一个优秀的书 法鉴赏家，或是一个文学爱好者，你的 音乐鉴赏水平可能会更高。因此，丰富 和拓展自身的知识和经验也是提高鉴赏 力的方法。第三，学习一些音乐基础知 识或者某件乐器同样对音乐鉴赏综合素 质的提高有很大帮助，如能系统了解音 乐基础知识、音阶的构成、和声的走向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 等再去聆听音乐时，或许会更有体会。 尽管音乐是抽象的，但通过培养和熏陶， 提高鉴赏能力也是有法可循的。 伟大的音乐终有它闪耀夺目之处， 世界每时每刻都诞生着音乐家和他们的 音乐作品，我们需要尽可能去发现、感 受，同时也要不断地增长其它方面的知 识和阅历，这样音乐素养和鉴赏力才有 可能不断地提高3。 二、高校综合素质的培养 综合素质或者说综合能力，不仅 代表所谓的“ 能力” ，还涵盖了专业知识 技能、价值观、个性特质、态度等多方 面因素，很复杂，不同综合素质之间必 然相互影响相互制约，于是，可能互相 促进，可能此消彼长4。正因为相互影 响和渗透的东西太多，在高校教学当中 运用综合素质模型的时候，一定会给出 非常精确的定义和判断标准（行为化） ， 圈定每个综合素质的范围。比如专业综 合素质，这个反映在专业知识学习方面， 其他的不算。反之，学生在学习的时候， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 能够用这种素质评价来引导自己的学习 方向，并提醒自己应该在哪方面进行补 充和提升。正确和精准的定义和行为化 描述很重要，现在综合素质模型好像没 有所谓“关键任务模型 ”火热，因为关键 任务或者关键绩效模型直接体现是否能 够完成一个学习任务。但这其中忽略了 重要一点，综合素质是根基，任务的执 行度是综合素质高低的一个表现形式， 是确保任务能否顺利完成的重要原因。 在课程培训中，虽然可以教会学生如何 完成工作，但这对综合素质的提升起到 的作用可能微乎其微。 三、音乐对于学生综合素质的影 响 音乐对人类的生活质量有着重要 的影响，可以利用其享受生活，具有放 大生命中的幸福和乐趣，和减轻痛苦的 效果。只有懂得享受，懂得欣赏的人才 能在生活当中获得更加高度的幸福指数。 音乐可以引导学生更好地聆听生活，听 生活内在的声音，给予学生美的体验， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教育学生学会通过音乐的鉴赏以此寻求 快乐、安详的精神体验。 多与他人沟通，走进人群、融入 社会，体验欢乐、幸福、忧伤和那些关 于爱的故事，有了共鸣，能切身体验到 别人的情感，相关音乐也就能更有感触 了。多看音乐剧情类影视作品。影配 乐是为了更好烘托故事的情节，这样理 解电影配乐就不难了5。一层是最为普 遍纯粹地把它当作一部音乐作品来欣赏。 二层为关注音乐的情绪和电影画面之间 的关系，一部好的配乐能做到烘托电影 整体氛围，甚至能从配乐中读出电影情 节影射出来的信息。 各类文明发展至今，音乐以其独 特的美满足了世代人们精神层面的追求。 如今生活质量提高的同时人们的心理负 担也随之加剧，也正因此对于精神层面 的需求也逐渐增加。当代学生在学习、 就业和生活当中的压力严重影响到他们 的身心健康，加强高校对于音乐的教育， 用优雅、健康的音乐来培养学生纯净、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 清澈的心灵。这些对于学生的综合素质 培养都有着积极影响。