高职院校羽毛球教学与训练方法研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职院校羽毛球教学与训练方法研 究 中图分类号：G847 文献标识： A 文章编号： 1009-9328（2017）07- 000-01 中国论文网 /6/view-12958584.htm 摘 要 目前在我国高职院校中， 羽毛球的教学主要包括课堂上的理论教 学与实践操作中的自主训练，在教学与 训练中，各个高职院校基于自身环境的 不同，会采取不同的训练方法，而学生 羽毛球的训练情况自然也就不同，基于 此，本文从高职院校影响羽毛球教学与 训练效果的因素出发，对羽毛球教学与 训练方法进行相应的探究。 关键词 高职院校 羽毛球教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 影响因素 训练方法 在我国的高职院校中，羽毛球这 项运动得到了V 泛的普及。而良好的 教学与训练方法可以充分调动学生学习 羽毛球的兴致，让学生的羽毛球水平不 断进步，进而提高身体素质，改善精神 状态。 一、高职院校影响羽毛球教学与 训练效果的因素 影响高职院校羽毛球教学训练效 果的因素主要表现为以下几点：一是训 练场地不足。近年来，随着我国教育事 业的发展，许多高职院校纷纷扩招，学 生人数过万的情况已经屡见不鲜，但是 人数的增加并没有带来新的基础设施建 设，高职学校的羽毛球运动场地明显不 足，许多爱好羽毛球的学生只能在操场 上随便选择空地运动，从而制约了学生 运动的热情；二是教师的专业素质有待 提高。羽毛球作为一种专业性强的体育 项目，教师的科学指导是必须的，但是 在高职体育教师结构中，其特长多是篮 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 球、足球等主要的球类运动，而羽毛球 的专业技能比较缺乏，这样学生的训练 基本上处于自学状态，从而影响了训练 效果；三是缺乏赛事的有力带动。我国 关于羽毛球的职业赛事如全运会、全国 大学生运动会等开展的如火如荼，但是 由于缺乏必要的组织以及经济支持，业 余的羽毛球赛事却少之又少，许多学生 学习了羽毛球之后，没有用武之地，从 而在缺乏竞争中逐渐失去了学习的动力； 四是学生的认识存在偏差。高职生在繁 重的学业以及就业压力下，对于体育运 动本身就缺乏一定的热情，再加上社会 舆论的宣传侧重于篮球、足球、排球等 主要球类运动，羽毛球作为“冷门” 运动， 使得学生在运动项目选择上必然会产生 一定的偏见。 二、高职院校羽毛球教学与训练 方法的创新研究 从上面的分析中，我们可以看出 影响高职院校羽毛球教学训练方法的因 素很多，而要想实现教学训练效果的改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 善，学校、教师就应该从教学条件和教 学方法两个方面入手，进行创新研究。 从教学条件方面来看。学校首先 要加大对体育设施的投入，尽量保证招 生人数与体育设施的承载量相匹配，不 仅要让学生的羽毛球训练在专业的场地 进行，还要为学生的训练提供足够的器 材；其次，要加强对体育教师的培养， 一方面利用专门的培训，让其成为一专 多能的人才，以保证能够从理论讲解和 技术指导的角度提高学生羽毛球训练的 专业性，另一方面还应该注重对专业羽 毛球教师的招聘，以改善高职体育教师 的结构；再次，重视体育赛事的带动作 用，高职院校不仅要从学校的条件出发， 在专业或者本校范围内为学生组织羽毛 球比赛，还应该发挥校企联合的优势， 争取企业和社会组织的支持，从而组织 更多的专业或者业余羽毛球赛事，让学 生能够在参赛的动力下，将更多的热情 投入到训练中来；最后，转变高职生的 认识偏见，学校应该利用选课平衡不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 球类运动之间的结构，并利用校园网积 极宣传国内外羽毛球事业的发展情况， 以及优秀的羽毛球运动员，从而提高学 生对羽毛球的认识。 从教学与训练方法创新的角度来 讲，教师在教学改革的背景下，应该积 极转变传统僵化、单一的教学与训练方 式，让学生在更加科学、更加多样的训 练中提高羽毛球技能。高职院校羽毛球 教学与训练方法主要包括以下几种：一 是多媒体教学，即教师在训练中，可以 发挥多媒体图文并茂的优势，为学生展 示羽毛球训练中的重点内容，如可以利 用分解图示或者慢动作回放等方式，让 学生清晰、准确地观察每一个动作的要 点，从而让学生集中注意力，提高学习 兴趣；二是模拟演练教学，即通过视频 观看和教师演示等方式，让学生掌握一 定的技巧，并在反复练习中，巩固学习 效果，例如在吊线球练习中，教师可以 将羽毛球系在不同高度的吊线下面，让 学生在规定的时间内用球拍击打球体， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 并在训练中交替训练正反手发球的动作； 三是实战训练法，即在教学中，教师可 以将学生分组开展对抗赛，这样不仅能 够提高学生学以致用的能力，还能够及 时暴露学生在接发球中存在的问题，教 师可以针对这些问题进行有效的指导和 纠正，从而让学生不断积累实战经验； 四是组织兴趣小组，即教师可以让爱好 羽毛球的学生组成兴趣小组，让学生定 期开展羽毛球比赛，并适当地进行专业 指导，以丰富学生的课余生活。 三、结语 总之，羽毛球是高职体育教学中 的重要项目之一，其灵活多变的运动优 势也获得了多数学生的喜爱，但是由于 主客观条件的限制，许多高职院校的羽 毛球教学与训练结果不尽人意，因此，