1林教头风雪山神庙

1 林教头风雪山神庙教案 江西省永丰县第二中学 张绍平 教学目标 1了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。 2理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛 盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人 物性格特点的能力。 3了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。 4注意分析景物描写和细节描写的作用。 课时安排 2 课时 第一课时 教学过程： 一、导入 教师播放电视剧水浒传主题曲好汉歌：“大河向东流 哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有哇，路见不 平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！嘿呀依儿呀 唉嘿唉嘿依儿呀” 在我们的印象中，梁山好汉就应该大碗喝酒，大块吃肉。当遇 到不平之事时就会挺身而出，手刃仇敌，铲除贪官，替天行道！歌 词当中也有这么一句“路见不平一声吼，该出手时就出手” 。那 么是否所有的梁山好汉都是该出手时就出手呢？ 提问：林冲是否是一个“该出手时就出手”的人呢？说说你的 理由。 板书：林冲该出手时就出手？ 教师明确：要了解林冲是否是一个该出手时就出手的人，我们 先要对林冲的一生进行一次回顾。关于林冲的故事，主要集中在 水浒712 回。 板书：（事先写在黑板左边） 第七回 花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 同学们，今天我们就来学习第十回中有关林冲的这一段， 林教 头风雪山神庙 （板书） 。 首先，我们一起来了解一下水浒传的相关知识。 （二）相关知识介绍 1作品及作者 （1）小说 小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词， 视小说者为末流。 汉书? 艺文志诸子略中说：“小说家者流，盖 出于稗官。街谈巷语，道听途说者之造也。孔子曰虽小道，必有 可观者焉，致远恐泥。 是以君子弗为也。然亦弗灭也，闾里小知者 之所及，亦使缀而不忘，如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。 ”可 见小说当时的地位。即使是这样，它还是以自己顽强的生命力不断 的生长完善着。六朝的志怪小说，唐代的传奇，宋代的话本、拟话 本，元明的讲史都是它发展演变的历程，而到了明清的时候，古典 小说达到了最高峰。以前多为文言短篇小说，明清时候，长篇得到 长足的发展。中国的古典长篇小说都为章回体，每个故事前的回目 都大致交代出本回的主要内容。 （2）作者 关于作者说法众多，有的说是罗贯中，有的说是施耐安，有的 说是施本罗编，还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持 最后那个说法，所以他才腰斩水浒。但现在大多数人认为还是施作 的。对于施我们现有的资料很少。施耐庵，元末明初人(约 1296 1370)，钱塘 (杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当 道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒传 。 （3）作品 水浒传和红楼梦 三国演义 西游记并称为四大名著， 代表了中国古典小说的最高成就。 水浒传不是作者独立创作的作 品，而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成 的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在宋史中的徽宗 本纪 ， 侯蒙传 ， 张叔夜传及其他一些史料中都曾提及。从南 宋起，宋江的故事就在民间广泛流传。元代出现了大批的水浒戏。 这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。 水浒传原名忠义水浒传 ，甚至就叫忠义传 。在小说里 有一批“大力大贤有忠有义之人” ，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠 心报答赵官家” ，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇” 。 水浒传 是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术 地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民 起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优 秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。 （4）本文 这篇课文节选自水浒传第十回。而林冲无端遭受迫害、终 于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故 事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子 高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安 等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧 州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害， 而且到沧州后还被派到天王堂当看守。 林教头风雪山神庙是林冲 由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会 官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走 上反抗道路的必然性。 2推荐阅读 水浒传的版本以很多，这里我推荐大家读一读金圣叹点评的 第五才子书施耐安水浒传 。金圣叹是明末清出的理论评论家。他 是当时的出名才子。他认为从古至今有六部书是天下才子必看的经 典之作，他打算要逐一评点。 水浒传是第五。其他的分别为庄 子 西厢记 离骚 杜诗 史记 。但是他没有完成他的计划和 理想。后来因为复明祭庙的案件被斩首，很是可惜。我说的这部是 由他腰斩过的，只有 70 回，但是这 70 回都是相当精彩的，在这 70 回里，他都加了评注，非常精到，可以帮助同学理解，许多地方经 他点拨后有茅塞顿开的感觉。 （三）理清故事情节 第一部分( 引子，第 1 节)： 林教头沧州遇旧知。 包括插叙和林、李对话。作用： 交代主要人物、事情起因。点 明林冲与高俅的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，留下李小二感恩 图报的伏笔。 第二部分( 开端，2-5 节):：陆虞候密谋害林冲。 陆虞候密谋策划，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲 买刀寻敌。 矛盾的展开：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策 划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的 是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说 话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的 身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。林冲 买刀寻敌，矛盾进一步激化。 第三部分( 发展，6-9 节) ：林教头接管草料场。 接管草料场交割沽酒。 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形 势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静 掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。 第四部分( 高潮和结局，10-12 自然段) ： 风雪夜山神庙复仇。 三个自然段:：破庙借宿偶听真情报仇雪恨。 林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把 阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代， 促使林冲性格发生根本转变。 故事情节以林冲的主要性格特征为线索，表现林冲由忍辱负重 到奋起反抗的思想发展过程，有力突出“官逼民反”这个主题。 （四）板书，回顾课文情节 沧州遇故旧 买刀寻仇敌 接管草料场 山神庙复仇 第二课时 教学过程 一、分析文中的“风雪” 1文中有很多对风雪的描绘的句子，大家来找一找，文章中直接描 写风雪的语句有几处？ 明确：有三处。 林冲初到草料场时，写风雪初起“正是严冬天气，彤云 密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ”“纷纷扬扬” ，写 雪花之大；“卷” ，写朔风之烈；“一天” ，写范围之广。 林冲去市井沽酒时，写雪势正大“雪地里踏着碎琼乱玉， 选题背着北风而行。那雪正下得紧。 ” 沽酒返回时，又进一步突出雪势之大“看那雪，到晚越 下得紧了。 ” 这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个？ 明确：“紧” ，一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了 雪越下越大的情景，并且还有另外一个非常重要的作用，什么作用 呢？大家思考一下，我们一会儿再说。 2侧面描写风雪的文字又有哪些呢？ 明确： 通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼， 摇振得动。 ”林冲沽酒回到草料场， “那两问草厅已被雪压倒了。 ”写 的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷” ，是用人物感 觉暗写风雪。写林冲则神庙里， “先取下毡签子，把身上的雪抖了” ， 上盖白布衫也“早有五分湿了” 。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时， 林冲“把被扯来盖了半截身” 。总之，作者在描写人物的动作、感觉 时，时时不忘风雪二字。 这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，就 像鲁迅祝福里面对雪的描写。请大家归纳一下，这些景物描写 有哪些具体作用？ 明确： （）渲染气氛，烘托人物 这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很 好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。当林冲在风雪中大 踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的 英雄形象。 （）暗示情节，推动发展 1、作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。 比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲 来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有 一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是 纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。 再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正 下得紧” “看那雪，到晚越下得紧了” 。这两个紧字，不仅突出了风 大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来 越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而 感到紧张，替人物捏着两把汗。 作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性 格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧冰冷的 天地之中，为他着急，为他担忧，为他庆贺。鲁迅先生在花边文 学大雪纷飞中曾说：“水浒传里的一句那雪正下得紧 ， 就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那 神韵却好得远了。 ” 2、作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用，是不可 缺少的。 正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲 不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不 会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。 正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山 神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神 庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。 正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门； 如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他 们口中得知事情的真相。 由此可见，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。 二、分析林冲性格的转变 1回顾课文主要情节。 板书：沧州遇故旧买刀寻仇敌接管草料场 山神庙复仇 2. 提问：“沧州遇故旧”一节表现了林冲的什么性格？ 明确： A、当年他在东京救济李小二，反映出林冲同情下层人民，能为人 解忧排难的侠义精神。 B、当李小二询问林冲， “恩公不知为何事在这里？”林冲指着脸上 道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。 如今叫我管天王堂，未知久后如何。 ”说明他虽然感到前途渺茫，但 仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了“高太尉”才落得如此。 表现了他安于刑徒生活，逆来顺受、委曲求全、不思反抗的性格。 课文开头一段，可算作林教头风雪山神庙的引子，为以后情节 发展作了交代。 3.分析“买刀寻仇敌”一节 提问：陆谦、富安来到沧州表明了什么？ 明确：陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲并无反抗复仇之意， 但高俅父子未死杀人夺妻之心。 提问：林冲的反应表现了他什么样的思想状况？ 明确：林冲始而“大惊” ，继而“大怒” 。 “大惊”他始料不及，他已刺配沧州，本想忍辱求全，有朝 一日回到东京，与家人团聚，这也为高俅等所不容； “大怒”高俅等已害得他有家难归，有国难投，现在又派 人追到沧州害他，必欲置于死地。此时的林冲已不像在发配沧州途 中甘受折磨，八十万禁军教头任凭两个押差在野猪林将自己连手带 脚和枷一起紧紧地捆在树上眼睁睁地等死，他的思想中已爆发出反 抗求生的火花，恨不得将仇敌骨肉剁为泥。 买刀寻敌表现了急切复仇的激愤心情。说明当迫害到眼前 时，林冲也具有强烈的反抗意识。 但必须注意到，林冲此次反抗并不彻底，寻陆谦不着，林冲也 “自心下慢了” 。矛盾冲突起而又伏，情节由张而弛。 4.分析“接管草料场”一节 A、提问：林冲被换去看守大军草料场时的态度和到达草料场后的 心理和动作描写，表现了他什么样的思想状况？ 明确：到了第六日，管营换林冲去看管大军草料场。林冲虽也 疑惑， “却不害我，倒与我好差使，正不知何意？”然而他还是领命 前往。这不能不说他还存有“只要没事便好了”的侥幸心理。 看到被朔风摇撼的茅屋，还想第二天找泥水匠来修理，买酒的 途中还祈求神明的保佑，这都表现出他随遇而安的思想。 “火盆”的 这个细节说明林冲性格的细心缜密，他管草料场仍然是战战兢兢， 步步留心，时时在意，生怕由于自己的不慎酿成大祸。已经沦落到 如此悲惨境地，仍然想苟安求生，平安无事地过日子，说明林冲心 中复仇的念头更加淡漠了。 5、分析“山神庙复仇”一节 A、投宿山神庙，掇石靠门为下文偷听埋下伏笔。 B、把“林冲偷听”与前文“李小二偷听”作对比分析： 李小二偷听 林冲偷听 有心偷听 无意偷听 听不真切 听得清楚 C、 “这条计好么？” 这条计火烧草料场谋害林冲 侧面写出高俅父子的凶残 歹毒 好在烧死林冲而不留罪证 D、提问：了解了事情真相的林冲，此时此刻会有什么样的心理活 动呢？ 明确：残酷的现实给林冲上了难得的一课：生路绝了，幻想灭了。 林冲心中燃起复仇的怒火。 E、提问：林冲即将走上复仇反抗之路，新仇旧恨如山崩似海啸一齐 激荡心头，假如你是电影导演，你将用什么样的画面表现此时林冲 的心理活动，以便顺利过渡到林冲下一步复仇的行动，并达到“此 时无声胜有声”的效果？ 明确：可以给出以下画面：妻子的两次受辱，误闯白虎堂，刺配沧 州道，野猪林遇险，陆虞候密谋，草料场的熊熊大火。 熊熊大火不仅燃在草料场内，更是燃在林冲心中，在满腔怒火 的推动下，林冲打开庙门，手刃仇敌。 F、教师范读课文最后“林冲手刃仇敌”一段，让学生感受：这是何 等的壮举，又是何等的快事！多么酣畅淋漓！ 这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受 制于小人的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报 仇，成为威风凛凛的英雄好汉。他“提了枪” ， “投东去” ，坚定地走 上一条崭新的路农民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此 结束。 三、分析林冲性格转变在作品中的意义 1、分析林冲性格中的“忍” A、思考并讨论为什么林冲就不能象血溅鸳鸯楼的武松，拳打镇关 西的鲁达那样直接走上反抗道路？ 明确：造成林冲和鲁达性格不同的根本原因是他们的阶级出身 和思想意识的不同。 鲁达是出身贫民的下级军官，没有产业，无亲无故，了无牵挂，长 期生活在社会的底层，更能了认清封建社会的黑暗，所以他的反抗 意识就强。 林冲是八十万禁军教头，有较高的社会地位，有优厚的经济待 遇，还有美满的家庭，生活优越，所以他不可能抛开这一切走上反 抗道路。虽然他也对黑暗现实不满发出大丈夫空有一身本领，不遇 明主，而屈沉小人之下的牢骚，但他还是想保住现有的一切，即使 是发配到沧州，他也要委曲求全挣扎着回去。另外，他也受封建愚 忠