《生活处处有哲学》教学设计.docx

生活处处有哲学教学设计 本框题是思想政治必修 4 生活与哲学第一单元“生活 智慧与时代精神”第一课“美好生活的向导”第一框的教 学内容，在教学过程中，本框是哲学板块的第一课，是哲 学教学的入门框节，为了达到让学生初步的了解哲学，对 哲学的学习产生兴趣的目的，本框在生活与哲学的教学过 程中有着至关重要的地位。 为了激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性， 在教学过程当中我将引用一部分成语故事、富有哲理的小 故事以及一些学生身边的事情供学生讨论，让学生思考， 激发学生想要更深一步更进一步探索的求知欲，实现教学 三维目标。 知识与能力： 理解哲学智慧生成于人类的实践活动，源于人类对世 界的追问和思考；哲学是给人智慧、使人聪明的学问；可 以使人们正确对待宇宙和人生。联系生活和实践，说明哲 学并不神秘，它就在我们周围的生活和实践中。提高学生 的思维层次，锻炼学生的思维能力。 过程与方法： 通过探究活动，使学生初步具有能够理性和智慧的眼 光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。 情感、态度、价值观： 通过学习，使学生喜欢哲学、热爱哲学，切实体会到 生活需要智慧，生活需要哲学，使学生认识到人们要想生 活得有意义和有价值，就不能没有哲学。 教学重点： 哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动，起源 于人们对实践的追问和对世界的思考 教学难点： 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 第三部分 教学过程 情景导入活动一： 智能手机让我们的生活有了很大的改变，对于我们中 学生来说，智能手机在我们的生活中到底是好还是不好？ 生：各抒己见 师：智能手机给我们的生活带来了很大的变化，我们 不能绝对的说他好或者不好，这个需要具体问题具体分析。 结合同学们刚才的分析，每个同学由于所处的立场不同， 对这个问题的看法和分析角度也是有所差别的。所以，同 学们，哲学是不是很神秘呢？不是的。因为我们在解决很 多问题的时候，会不自觉的使用到一些哲学的观点以及方 法。所以，哲学就在我们身边。 自主讨论：有学生列举一些生活中有哲理的小故事 一、 生活处处有哲学 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 活动二：时间都去哪了？ 我们每个人，从呱呱坠地开始就学着思考问题，比如 我三岁大的儿子，过年时我告诉他，新的一年，他将长大 一岁时，他开始哇哇大哭起来，我很纳闷，便追问他为什 么要哭，他委屈的告诉我，他不想长大一岁，因为他长大 一岁我和他的爸爸就老了是啊，随着时光的流逝，我 们都会慢慢老去，那么时间都去哪了？我们为什么不能永 远保持年轻？太阳为什么每天都会落下？所有这些我们思 考的问题，看似简单，其实已经触及到了哲学问题，而我 们所谓的哲学，就于这些看似简单的问题。同学们，试着 说一说你们现在经常思考的问题好吗？ 小结：同学们，咱们刚才所列举出来的所有问题，其 实多多少少都蕴含着一些哲学道理，所以说，哲学离我们 并不遥远，页没有想象中那么神秘，他在无形当中就已经 影响到了我们的生活和学习，在认识世界改造世界的活动 当中，我们会不自觉的产生很多疑问，我们会思考这些问 题并且解决这些问题，所以，哲学源于哪里？哲学就源于 人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学源于人们对时间的追问和对世界的思考 过渡：刚才我们说了，哲学并不神秘，哲学对我们的 生活有很大的影响，而学好真正的哲学，还能使我们变的 更加智慧，使我们生活的更好。同学们自己看“烛光照亮 小屋” ，我们来学习第二目。 二、哲学是指导人们生活的更好的艺术(板书） 1、哲学是一门给人智慧，使人聪明的学说 学生看课本，由学生进行概括 师：有一个成语叫“揠苗助长” ，同学们应该知道吧？ 你怎么评价这件事情？ 小结：我们可以这样说， 规律是客观的，而且是不以 人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。就像我们 学习一样，一定是一个积土成山，积水成渊的过程，必须 脚踏实地，一点一点积累，想要走捷径或者一口吃成大胖 子，肯定是不可能的。所以同学们，我们要学哲学，还要 学好哲学，因为学好真正的哲学，能使我们更加智慧，你 们说是不是？ 2、真正的哲学能指导人们正确的认识世界和改造世界 师：有一个老奶奶，她有两个女儿，大女儿嫁给了卖 雨伞的老板，小女儿嫁给了洗衣店的老板，老奶奶困惑了， 下雨天小女儿洗衣店衣服洗了没哪晒，晴天大女儿雨伞卖 不出去，请问怎么解决老奶奶的烦恼? 生：可以这么想:下雨的时候，大女儿家可以卖伞。晴 天的时候，小女儿家可以洗衣服。这样，不管晴天还是雨 天，都可以赚到钱，我们都有个好心态。 小结：万事都没有绝对的完美，我们要怀着乐观的心 态，用发展的眼光看问题。所以，从哲学的任务上来说的 话，真正的哲学能指导人们正确的认识世界、改造世界。 三、课堂小结 哲学在哪里？生活中处处有哲学 1、哲学的智慧源产生于人类的实践活动； 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 我们为什么学习哲学？哲学是指导人们生活的更 好的艺术。 1、从哲学的本意来看，哲学是一门给人智慧使人聪明 的学问 2、从哲学的功能上看，真正的哲学能指导人们正确的 认识世界改造世界。 四、教学反思 本课时要掌握的内容不易过深且内容量比较少，所