革新小学四年级语文教学

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 革新小学四年级语文教学 摘 要：由于新课标的实行，小 学语文教学方式和过去的教学方式相较 存在很大的改变。课程讲学计划越来越 趋向于学生关于课堂内容的了解、掌握 以及课外的应用。在小学语文课程中， 四年级的语文课程是最为关键的教学， 主要起着承接前后的功能。小学四年级 的语文教程，在读书、写作、交流沟通 和整体性学习等领域对学生制订了很高 的标准，怎样变革课堂授课方式，更加 高效能地展开教学，是必须探索的难题。 中国论文网 /9/view-12829640.htm 关键词：小学四年级；语文课堂； 创新教学；探究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 新课标改革推行之下， 义务教 育语文课程标准在读书、写作、交流 沟通和整体性学习本领等领域都对学生 制订了很高的标准。为了应对这一状况， 身为一名小学语文教师，时刻对讲学方 式进行变革，探究更有意义的创新性讲 学方式，从而更好地达到新课改的标准， 提升讲学质量和讲学效果。 一、转变教育思想，让学生成为 教学的主体 （1）激发小学生学习兴趣，提 高学习积极性。在开展四年级语文教学 的进程中，老师要着重考虑到这一时期 小学生的爱好、特点和兴趣特点，为小 学生创设更大的想象空间，培养他们的 思考本领和创新本领。老师可以在讲课 中放小学生喜欢看的电影，使电影情节 和教学重点密切相连，用来指引学生对 讲学知识点做进一步思考，令小学生产 生学习的兴趣并尽可能地激发学生对语 文学习的主动性，使学生自主能动地加 入课堂活动，从而加快小学生语文能力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的提升。 （2）加强小学生的自我认可度。 四年级是小学生逐渐具有自我认可度的 重要时期，在受到他人的赞赏和肯定时， 可以找到自己的价值所在，对自己满怀 自信，才能对学习满怀兴趣。总的来说， 老师应该在课堂讲学中给学生尽可能多 的赞扬和肯定，让学生提高其自信心和 学习主动性，从而提升小学生的语文学 习水平。 二、教学要和当代计算机技术相 联系 当今时代是科技迅速发展的时期， 指引学生掌握自主学习、主动学习经纬 天地的语文课程内容是当下的任务，由 于计算机技术设施在课程讲学中的应用， 将教学行为与计算机技术相联系，逐渐 作为一项切实可行的方法。教师运用计 算机设施，可以运用更为良好的形式和 题材拓宽学生的知识领域，为学生提供 更广大的学习天地和更宽广的学习角度， 可以促使学生领略更多的内容。运用学 生对计算机技术的深厚求知欲，有效地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 提升课堂讲学的水平和效果。 三、提升教学方式，提高教学效 果 学习语文的听、说、读、写四部 分有机结合。相较小学一、二、三年级， 四年级的知识点难度会大一些，学生对 各个领域的内容理解能力均不相同，这 就使得老师在课堂讲学时，要有机地结 合听、说、读、写，提升学生在各领域 的学习本领，进而让学习语文的成绩得 到综合性加强。在课堂讲学中，老师在 讲授知识时，对文中的知识点要做诵读， 在诵读开始前最好设立几个问题，指引 学生全神贯注听讲的同时好好思考问题， 激发学生对课本知识的兴趣，同时依照 教师诵读的知识逐一答题，训练小学生 的听课和思考问题的本领；教师可以动 员学生依据某个话题说几句话，经过他 们的深思熟虑，认真策划好想要说出的 语言，训练学生的语言本领和逻辑思维 本领；在语文讲堂上，教师还能够动员 学生选用比较有意义的文学作品和诗词 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 进行诵读，让他们挑选几句比较喜欢的 抑或经典的句子抄写并反复诵读，可以 起到促进学生语文内容的积累作用。 四、训练四年级学生养成良好的 学习行为 教育家叶圣陶先生说过：“什么 是教育？用一句简便的话来说便是要养 成优良的学习行为。 ”一个优良的行为方 式，它的涉及面是非常广泛且持久的， 优良的行为方式能够让人终身获益。只 要具备优良的学习习惯就可以让学生切 实地将其所学内容全部转变为自己的素 养。新时代下小学生优良语文学习行为 培养的关键点为学生学习的主动性、创 新性以及合理性，应该训练的是学生的 预习习惯。预习是提高学生自学效率的 一个重要方法，恰好和训练学生学习语 文优良习惯的主动性要求相适应。准备 上课前对即将学的内容做课前学习可以 帮助学生对新内容有一定的了解，进而 在课堂上不至于一头雾水，带着问题来 上课，全身精力来听自己不明白的重点、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 难点，这样就能够大大提升课程讲学效 率。 五、在学习时使学生拥有选择权 在讲授小学四年级语文时，教育 者要转变过去教育中独专的行为，进而 让学生可以掌握更多的选择权。以便让 学生身处一个比较平等与民主的讲学课 堂氛围中，才能有效地提高学生的学习 主动性以及学习的奋斗精神。 总之，新课标对小学语文讲学有 了新的指标，以这些指标