大数据时代下的高校思政教学探讨

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大数据时代下的高校思政教学探讨 摘 要：大数据时代的到来，使 网络信息技术、数据挖掘技术得到广泛 的应用和普及，同时也为高校思政教学 指引了新的发展方向。本文通过对大数 据时代下的高校思政教学进行探究，解 析大数据时代高校思政教学面临的工作 挑战及其有效的教学创新举措，旨在促 进高校思政教学水平的提升。 中国论文网 /1/view-13041180.htm 关键词：大数据；高校；思政教 学 随着科学技术的发展进步，大数 据成为当今时代和社会的主要标志。高 校思政在全新的时代背景下，需要契合 时代的发展要求，实现与时俱进的发展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 和进步，积极进行教学思路以及教学模 式的转化，通过有力的改革措施，提升 高校思政教学的有效性和教育意义。 一、大数据时代高校思政教学面 临的工作挑战 1.思政教学内容要具有针对性和 侧重性 大数据能够直观体现网络数据信 息的本质特征，庞大的数据体量是决定 其信息应用价值的关键，各种云储存、 云计算技术以及移动互联网技术的应用， 更促使网络数据信息不断拓展。根据相 关的调查数据显示，目前我国的网民数 量达到 7.4 亿人，互联网技术的普及率 超过 54%，在校大学生更是网络领域的 生力军，相较于其他人群而言，大学生 的网络使用率远高于各类社会人群。大 学生在网络领域中，不仅能够享受到网 络技术应用带来的便利，同时也需要面 临各种网络思潮和不良现象的侵蚀。高 校开展思政教学活动，需要迎合当今时 代的科学发展要求，结合学生的思政学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 习需要，开展具有应用价值和现实意义 的教学内容安排，使学生能够在具有针 对性的教学活动中，提升自身的思想认 识，抵制社会以及网络的各种不良思想 诱惑，帮助学生树立正确的价值观念和 道德理念，提升高校思政教学的有效性。 2.高校思政教学需要体现时效性 大数据借助网络信息技术的广泛 应用和发展而产生，同时也具有信息传 播范围广、传播速度快以及传播途径便 捷等特征，因而高校思政教学与大数据 的结合，也需要体现大数据的时效性。 传统高校进行思政教学主要以教材为课 堂教学的载体，教材的编排、修订直至 课堂的教学应用需要一定的时间，因而 教材中的教学案例分析等内容存在一定 程度的滞后性。大数据时代背景下，高 校思政教学也需要重视教学内容的更新， 体现时效性特征。 二、大数据时代高校思政教学的 创新举措 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 1.创新教育思维 大数据技术的应用为基础，分析 学生的思维方式和思想动向，进而进行 有针对性的内容教学，让教学活动契合 学生的学习和生活应用需求，拓展高校 思政教学的新平台。教师只有了解学生 内心的真实想法和感受，才能够发挥高 校思政教学的有效价值，促进学生的素 质提升和全面发展。 3.提升教师队伍的专业素质，强 化师资力量 教师是教学活动的引导者，基于 大数据技术的应用，教师不仅要提升自 身的专业素质，还需要具备大数据技术 的应用和分析能力，因而对于教师的教 学能力具有较高的要求。当前很多学校 开展思政教学都是由辅导员代职进行教 学，辅导员的自身工作任务较为繁重， 其时间和精力有限，无法全力以赴地进 行专业教学研究，只能够在课堂教学环 节中照本宣科地教学，影响了高校思政 教学质量的提升。大数据时代背景下， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 高校应当重视教师队伍专业素质的提升， 强化师资力量，为大数据技术应用以及 学科教学水平的提高奠定基础。 三、结语 大数据时代背景下高校思政教学 活动面临全新的挑战，高校要对自身的 学科教学情况进行深入调查分析，正视 自身存在的不足，并通过创新教