一年级班务工作计划_1.docx

一年级班务工作计划 做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教 育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。一 年级班务工作计划范文，欢迎阅读。 一年级班务工作计划一： 本班共有学生 55 人,其中男 生 29 人,女生 26 人。 刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习 还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我 们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴 滴的小事加以指引。 认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本， 以愉快教育、创新精神和实践能力为重点，培养集体主义 精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。我以培养 学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学 生在实践体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学 会合作、学会学习、学会独立。 通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的， 培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中， 进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以 后的学习生活打下良好的基础。 1.加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习 能力，做一名合格的一年级学生。 2.为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的 学习内容。 3.培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。 4.抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。 1.抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练， 开始时一定要到位，使学生的生活规律化并做好督促检查 工作。让学生学习小学生日常行为规范 ，制定好班规， 并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过 渡，适应新的学习生活。 2.研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱 好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为 记录学生的成长打下基础。 3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部， 利用课余时间对班干部进行简单的培训，提出要求，明确 职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使他们能起到 老师的助手作用。 4.对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不 可少的一项工作，特别是教室卫生，对一些卫生死角，教 师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导，教会他们 怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识， 注意卫生的保持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。 让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。 5.对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教 育的前提。对行为习惯较差的学生，要进行个别教育，小 组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良行为。树立 他们的集体荣誉感。 6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学 生形象，注意自我保护安全教育，从而提高自我保护能力。 7.坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或 请家长来访，及时与家长沟通，对家长的教育方式方法做 出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。 九月： 1.入学常规教育 2.了解学生，进行家访 3.选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生 在良好学习氛围中学习。 4.开主题班会好好学习，做一名好学生 。 5.组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族 精神代代传。 6.配合体育教师，教会学生做广播体操。 7.美化教室，围绕“教师节”出一期黑板报。 十月： 1.继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。 2.与家长交谈，确定学生的学习目标。 3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。 4.开好主题班会养成良好的行为习惯 。 5.围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。 十一月： 1.组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球、交 通安全知多少。 2.主题班会怎么成为一名合格的小学生 。 3.组织学生参加安全教育 十二月： 1.继续抓好常规教育。 2.完成本学期的教学任务，组织学生复习。 3.积极参加学校组织的安全教育：安全教育之学习安 全。 4.组织学生参加少先队活动：团结就是力量、谁是我 心中的英雄。 一月： 1.开展庆元旦主题班会新的一年里，该做什么 。 2.抓好期末复习工作。 3.对学生进行假期的安全工作教育。 一年级班务工作计划二： 时时处处向学生进行有针对 性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培养健康的心 理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生， 适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能 力和素质。 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协 助班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方 联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教 制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓 励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，利用晨会、集会、 墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和 素质。 6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系， 理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的 教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心 与心的沟通。 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教 制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热 情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学 生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高 竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、 集体荣誉感。 4、加强班干部的建设，落实每个小干部的责任，并定 期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时 反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培 养学生的纪律意识。 6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。 寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等 形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时 发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系， 理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素 质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学 生进行心与心的沟通。 10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、 家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持 配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟 通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共 同促进学生的全面发展。 二 月 份 1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖 惩制度等开学适宜。 2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行 本学期周评比制度。 3、寒假小结 4、加强期初行为规范养成教育。 三 月 份 1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心 妈妈开始教育学生关爱他人。 2、加强课内外阅读，开展经典诵读评比。 3、抓好安全教育。 4、教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环 境的保护。培养学生团结友爱。 四 月 份 1、组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则， 教育学生爱护公物，遵守公共秩序。 2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时 发展业余爱好。 4、在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共 场所的花草树木。 五 月 份 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教 育活动，评比劳动之星，奖励爱劳动的好孩子。 2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语 言文字类活动。 3、对学生加强安全知识和强化学校的常规教育。加强 课堂纪律。 4、期中教学质量测试反馈。 六 月 份 1、在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。 2、落实培优扶差计划。 2、庆祝六一儿童节 3、教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行 为习惯教育。 一年级班务工作计划三： 本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良 好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂 礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学 校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学 生。 1、培养、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学 生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心 爱护每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱 护公物，遵守纪律。 1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。 2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一 名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。 1、常规教育方面 刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不 太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了 使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任 在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实 一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我 决定从以下几点入手: (一)、充分利用班队会的时间学习一日常规,小 学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养 成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责 监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通 过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生, 及时进行点拨,指导,加强教育。 (二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育 教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其 爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学 会生活。 (三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学 生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故 事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一 步规范学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才 行。因而,我从以下几点入手: (一)、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求 为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到就要做到。 ” (二)、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就 是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用 师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动, 使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交 流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地, 寓教于乐。 (三)、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在 班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐, 静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分