20131220中国当代文学专题课程网上教学活动文本

中国当代文学专题课程网上教学活动文本 2013.12.20 今日主题：中国当代文学专题课程期末辅导 重点问题之一 赵树理的文学成就和创作特点以及从小二黑结婚到三里湾再到“锻炼锻炼” 的创作历程；孙犁铁木前传 、周立波山乡巨变 、柳青创业史的创作特点。 王蒙从组织部新来的青年人到布礼 、 蝴蝶 、 杂色再到恋爱的季节的创作 历程，以及王蒙小说的发展变化、文学成就、创作特点；古华芙蓉镇 、邓一光父亲是 个兵和我是太阳 、项小米英雄无语的创作特点。 高行健绝对信号 、何冀平天下第一楼 、孟京辉恋爱的犀牛 、赖声川暗恋桃 花源的创作特点。 老舍的戏剧成就和茶馆的创作特点；红灯记 、 沙家浜 、 智取威虎山的艺 术成就和创作特点；高行健车站的艺术创新。 蔡其矫、郭小川的文学成就和创作特点；北岛、海子的文学成就和创作特点。 路遥人生 、 平凡的世界 、贾平凹浮躁 、 废都 、 秦腔 、张炜古船 、莫言 檀香刑 、 生死疲劳的创作特点。 陈忠实白鹿原 、莫言红高粱的文学成就和创作特点。 王安忆长恨歌 、铁凝玫瑰门的文学成就和创作特点；林白一个人的战争 、 陈染私人生活的创作特点。 重点问题之二 马原和冈底斯的诱惑 、残雪和山上的小屋的创作特点。 余华的文学成就和十八岁出门远行 、 一九八六年 、 活着的创作特点以及从先 锋到世俗的变化。 刘恒、苏童的“欲望叙事” ；池莉的“ 生活流”、刘震云“官场系列”写法的不同风格；以 及方方的独特个性。 新写实小说的发展变化与影响；池莉的市井生活气息与刘震云的乡土气息和政治意识 的不同，以及池莉与刘震云艺术风格的不同特点。 金克木华梵妙灵 、张中行负暄琐话的文学成就和创作特点；余秋雨文化苦旅 、韩少功山南水北的创作特点。 金庸的文学成就和笑傲江湖 、 神雕侠侣 、 鹿鼎记的创作特点；梁羽生萍踪 侠影录 、古龙浣花洗剑录的创作特点。 白先勇的“怀旧” 主题与文学成就和台北人的创作特点；七等生城之迷 、张大春 饥饿的创作特点。 余光中的文学成就和白玉苦瓜的创作特点；纪弦槟榔树 、洛夫石室之死亡 的创作特点 重点章节 以下四个专题为本课程的重点章节： “样板戏”与当代的“ 戏剧实验 ”； 新时期乡土小说； 先锋小说； 新写实小说。 考试形式与时间 本课程的期末考试采取“半开卷”考试的方式。半开卷考试时学生只能携带一页由分校 或教学点印制并加盖专用章的 A4 纸（分校或教学点考试前 2 周发放到学生手中） ，此专用 纸只能由考生用签字笔、圆珠笔手写。可正反面书写。 考试时限为 120 分钟（两个小时） 。 试题类型 试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的 30%、30% 、40%。 试题类型包括“填空题” 、 “单项选择题 ”、 “多项选择题”、 “简答题”、 “分析题”五种，分别占 卷面总成绩的 20%、10%、20% 、20% 、30%。 填空题、单项选择题和多项选择题以客观性试题为主，主要考查学生对文学史知识和 教材的熟悉程度。 简答题和论述题以主观性试题为主，主要考核学生对所学内容的理解程度和创造性发 挥的程度，如果仅仅是简单地照抄教材，不能给高分，甚至完全不给分。其中，分析题的 范围仅限于本课程的四大重点（专题三：“样板戏”与当代的“戏剧实验”；专题五：新时期 乡土小说；专题七：先锋小说；专题八：新写实小说；）之内。 答题要求 填空题、单项选择题和多项选择题以客观性试题为主，主要考查学生对文学史知识和 教材的熟悉程度； 简答题和论述题以主观性试题为主，主要考核学生对所学内容的理解程度和创造性发 挥的程度，如果仅仅是简单地照抄教材，不能给高分，甚至完全不给分。 往届试题 点开省校本课程教学平台“往届试题”栏目，即可看到。 中国当代文学专题综合练习题：分析题 要求：该题按小论文要求，答案不得少于 1000 字。在答题时应做到：论述清晰明确， 举例具体恰当，文字优美流畅，逻辑清楚明了，不能完全照抄教材中的观点和内容，必须 有自己的体会和见解。 3-1 茶馆既没有一以贯之的矛盾冲突，也没有首尾相连的完整故事，它是如何通 过三幕相对独立的戏表现“葬送三个时代”的主题的？试结合作品主人公王利发的形象塑造 加以说明。 3-2王利发、常四爷和秦仲义，是茶馆中仅有的三个贯穿始终的人物，他们各自 有什么不同的身份和性格特点？在作品中的作用又是什么？ 3-3说明“样板戏”与“ 京剧现代戏 ”的辩证关系，并结合沙家浜的样板化过程，谈 谈你对样板戏艺术价值的看法。 3-4为什么阿庆嫂能够周旋于胡传魁和刁德一之间，见招拆招，滴水不漏？试结合 “智斗”一场的具体台词和唱词，分析阿庆嫂的形象。 3-5 车站在艺术形式上有哪些新的尝试，在内容上又融入了作家对当时社会问题 的什么看法？你是如何评价这部作品的？ 5-1白嘉轩是白鹿村的族长。既仁义忠厚，又冷酷无情，这个人物的复杂性，也体现 了儒家文化的复杂性。试结合作品的具体内容和你自己的看法，分析白嘉轩的形象。 5-2教材认为，陈忠实将诸多的故事，都归结到朱先生身上，然而，对人物的偏爱， 也产生了负面的作用。对此，你是如何看的，试通过作品中的具体事例加以说明。 5-3小娥是白鹿原中被侮辱与被损害者的代表，甚至死后仍遭到迫害。但在她一 生中，却先后爱过三个男人，你如何看待她对黑娃、鹿子霖和白孝文的爱？ 5-4通过红高粱讲述的 “我爷爷”余占鳌和“我奶奶” 戴凤莲的故事，从爱情和战争 两个方面说明“ 红高粱精神” 的含义，并谈谈你是如何理解作者从中发掘出的“种的退化”的 命题的？ 5-5你是如何看待莫言作品中独特的儿童视角和“高密东北乡 ”？这对于他小说的独特 性有多大作用？是否也妨碍了他创作的创新？ 7-1所谓的“马原体”小说，其核心就放逐意义，重视叙述本身。你认为马原这种侧重 形式的实验对于中国当代文学的发展有何意义？ 7-2什么叫“先锋小说”？为什么它在经历了初创期（1985-1986）与鼎盛期（1987- 1988）两个阶段后，作为一种文学潮流就逐渐淡出历史舞台？ 7-3余华的小说在“暴力化叙事”时期是否也有一个变化过程？试以 十八岁出门远行 与一九八六年为例加以分析说明。 7-4从一九八六年到 活着 ，余华小说发生了一个什么样的变化？你认为其变 化的主要原因是什么？ 7-590 年代后，余华小说历经了一个从先锋到世俗的巨大嬗变，从暴力叙事下的历 史批判逐渐转向苦难与命运叙述，逐渐呈现出“乐生主义”的色彩，不仅真实记录了诸多小 人物的平凡人生，而且在创作方法上也愈加趋向于现实主义。你是如何看待余华的这个变 化的？请具体作品为例加以说明。 8-1什么叫“新写实小说”？以具体作品为例说明新写实小说与现实主义小说的区别。 8-2以烦恼人生为例，说明池莉的作品不同于许多新写实小说的主要原因。 8-3以烦恼人生和塔铺 为例，说明池莉小说与刘震云小说的主要区别。 8-4与刘恒、苏童的“欲望叙事”相比，刘震云的一地鸡毛 、池莉的烦恼人生 等“生活流”小说主要有什么变化？ 8-5 手机和我叫刘跃进 是否回归了批判现实主义的传统？其回归的意义是什 么？对此，你是怎么看的？ 8-6刘震云 1987 年因发表短篇小说 塔铺引起文坛关注。作品以几个农村青年备 尝艰辛、准备高考的故事，将他们的低劣生存状态刻画得入木三分：有的难熬饥饿，只好 靠躲着烧蝉吃补充营养，可后来还是在关键时刻饿得晕倒了；有的胸怀大志，却因家里断 炊只好半途退出高考，回家务农；有的分到肉却舍不得吃，带给生病的父亲，最后为了给 父亲治病，嫁人换钱小说以十分朴素、沉重的写实风格，讲述了乡村青年寻梦的