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文档简介

2012 年健康教育知识知晓率 及健康行为形成率的影响 (摘要)目的:在社区范围内开展健康教育干预,为山前社区慢性病综合防 治提供依据。方法:使用山前卫生服务中心编制的居民健康卫生知识及健康行为 调查表,对山前社区居民随机抽样基线调查,然后通过一年的健康教育干预, 评估社区居民的健康知识及健康行为率的提高水平,并进行统计率分析,结果: 通过健康教育等社区综合干预手段能够显著的提高社区居民的健康知识知晓率 和健康行为形成率。健康知识知晓率从干预前 59.4%提高到 84.4%, P0.05.结 论:以健康教育干预为主的社区综合干预手段能够显著提高居民的健康知识知 晓率和健康行为形成率。 (关键词)健康教育干预,卫生知识知晓率,健康行为形成率 本项目旨在充分利用社区的卫生资源和有效可行的健康教育干预,在山前社区 范围内开展对慢性病防治、治疗、康复和健康指导等一系列健康教育干预,在 山前社区辖区内探索出一条以一级预防为主,二三级预防并重的社区综合模式, 按此项目技术路线开展一年多次的健康教育干预,分析社区卫生服务的实际需 求,综合确定健康优先解决问题,为社区慢性综合防治提供依据,一年多来在 街道及相关单位的有力配合下,通过以健康教育为主体的社区综合干预手段, 使社区居民对健康知晓率有了明显的提高。 资料与方法 1、调查方法: 山前社区内有 9 个行政村,一个居委会,根据项目要求从各行政村随机抽 样 50 人,使用山前社区卫生服务中心印制的健康知识知晓率和健康行为率, 问卷调查表,进行调查,全年调查干预前后有效问卷 900 份,有效问卷 845 份。 干预方法: 成员培训:由社区卫生服务中心成立健康教育干预指导小组,组织干预 的成员培训,以及多种形式参加不良生活方式引发的相关疾病的卫生知识和技 术培训、培训教育,项目涉及心血管疾病危险因素及其预防 、 糖尿病患者 的健康教育 、 糖尿病健康教育和策略 、 高血压诊疗规范 、 社区健康教育 、 控烟知识培训等内容。 社区干预 在社区全面开展生活方式疾病综合防治相关知识的普及,覆盖整个社区, 开展效果评价,全年共举办健康讲座 60 期,结合世界卫生主题日进行大型宣 传 7 次, 健康素养 66 条知识问答两次,中心及各村卫生所室办卫生宣传栏 计 60 期,并通过发放宣传品,专业技能培训,网络、媒体等多种形式开展健 康教育,提高慢性病的防治知识的普及率和知晓率,倡导健康生活方式,35 岁 以上首诊测量血压,开展职工健康体检,妇科病普查,及多种形式的全民健康 行动,对高危人群提供自我保健知识与技能,加强对行为危险因素的监测工作 (身高、体重、腰围、臀围、血压、血糖、血脂等) ,定期跟踪随访,开展危 险因素的综合干预,如合理膳食,戒烟限酒,加强体育锻炼,增强体力活动, 患病人群积极采取综合慢性病管理方法,强调个人在慢性病中的责任,提高患 者的自我管理能力。 2、结果: 社区群众生活方式相关疾病行为危险因素知晓率和卫生知识知晓率的明显 提高:干预后的健康知识知晓率由 53%提高到 84.4%、健康行为形成率从 53.2%提 高到 83.6%,差别显著(P0.01) 。 见表 1 山前社区干预后健康知识及健康行为形成率的变化 干预前 干预后 健康素养知识评估 健康行为形成率 健康素养知识评估 健康行为形成率 题数 答对 知晓率 题数 答对 知晓率 题数 答对 知晓率 题数 答对 知晓率 5220 2767 53% 7200 3835 53.2% 5220 4407 84.4% 7200 6024 83.6% 3、讨论 世界卫生组织指出,21 世纪威胁人类健康的头号杀手是生活方式疾病,根 据 2009 年山前社区居民健康因素影响的调查表明山前居民对慢性非传染性疾 病相关行为危险因素知晓率依次为:高血压危害、肥胖危害、营养不良知识危 害、生活方式与癌症关系知识,吃盐多与何种疾病有关,高血压相关疾病、高 血脂与疾病关系、吸烟危害知识。慢性病相关危险因素暴露依次为:不参加体育 锻炼,咸食摄入、成人肥胖、高血脂、吸烟酗酒。通过一年来以健康教育为主 的社区干预,山前居民的生活方式健康知识知晓率和健康行为率均有提高。 通过健康教育建立社区健全服务体系,使社区卫生服务趋于完善,社区卫 生服务不仅需要技术服务体系。同时也需要知识服务体系,社区知识服务体系 是社区卫生服务的必要组成部分,通过健康教育建立社区知识服务体系,提高 群众的自我保护和自我保健能力,特别是以家庭为核心的卫生保健,终生保健 服务中,要求医生提供全方位的健康教育,这是任何其他服务行业替代不了的, 山前社区在开展健康教育干预工作中成立领导小组,以街道办事处为工作平台 后,成立了山前街道办事处山前社区卫生服务中心岗位单位三级网络。 负责健康教育的管理和交流,根据社区决策,有目的有计划的开展健康促进工 作。 通过一年的健康促进工作,居民健康知识

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