2016-2017学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神新人教版必修4_2_第1页
2016-2017学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神新人教版必修4_2_第2页
2016-2017学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神新人教版必修4_2_第3页
2016-2017学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神新人教版必修4_2_第4页
2016-2017学年高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神新人教版必修4_2_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成才之路 政治 路漫漫其修 远 兮 吾将上下而求索 人教版 必修 4 生活智慧与 时 代精神 第一 单 元 第一 课 美好生活的向 导 第一 单 元 第 2框 关于世界 观 的学 说 导 学 线 索2 主干知 识 梳理3 探 究 提 示4 疑 难 突 破5 随 堂 训 练6 课 时 作 业7 学 海 导 航1 学 海 导 航 学 习 目 标 必背 术语 1.识记 世界 观 与方法 论 的含 义 、哲学与世界 观 的关系 、哲学与方法 论 的关系。 2理解哲学与具体科学的 关系。 3列 举 人 们 的具体的世界 观 并分析哲学与世界 观 的 关系;通 过对 哲学与具体 科学的关系的学 习 ,增 强 我 们 以哲学 为 指 导 ,学好 具体科学的自 觉 性。 1.人 们对 整个世界的 总 的看法 和根本 观 点,就是世界 观 。 哲学是系 统 化理 论 化的世界 观 。 2哲学是世界 观 和方法 论 的 统 一。世界 观 决定方法 论 ,方法 论 体 现 世界 观 。 3哲学与具体科学的关系: 具体科学的 进 步推 动 着哲学 的 发 展;哲学 为 具体科学提 供世界 观 和方法 论 的指 导 。 导 学 线 索 主干知 识 梳理 1.世界 观 是人 们对 整个世界的 _。 特 别 提醒: 哲学上所 讲 的 “世界 ”包括客 观 物 质 世界和主 观 精神世界,其中客 观 物 质 世界包括自然界和人 类 社会,主 观 精神世界 则 是指人的思 维 、意 识 。世界 观 人人都有,但有 科学与非科学之分。 哲学是系 统 化理 论 化的世界 观 总 的看法和根本 观 点 2哲学就是关于 _的学 问 。 3哲学是哲学家依据一定的 _、 _ 和 _,把不自 觉 的、不系 统 的世界 观 加以系 统 化、 理 论 化而形成的思想体系。 4世界 观 _方法 论 ,方法 论 _世界 观 。 5哲学是 _的 统 一。 世界 观 自然知 识 社会知 识 思 维 知 识 决定 体 现 世界 观 和方法 论 1.具体科学知 识 分 类 : _、 _、 _。 2哲学和具体科学的关系 (1)相互区 别 具体科学揭示的是自然、社会和思 维 某一 _领 域的 规 律。 哲学是 对 具体科学 进 行概括和升 华 ,从中抽象出最 _的本 质 和最普遍的 规 律。 哲学是 对 自然、社会和思 维 知 识 的概括和 总 结 自然科学知 识 社会科学知 识 思 维 科学知 识 具体 一般 特 别 提醒: 哲学和具体科学都是人 类 智慧的一部分,在地 位上没有高低之分。它 们 只是在研究 对 象上有所不同,所以既 不可以相互替代,也不可以相互包含,哲学不能也不必去完成 具体科学 应 完成的任 务 。 (2)相互 联 系 具体科学的 进 步推 动 着哲学的 发 展。 哲学 为 具体科学提供世界 观 和方法 论 的 _。 特 别 提醒: 哲学是 对 具体科学的概括和 总结 ,哲学和具 体科学是共性和个性、一般和特殊、普遍性和特殊性的关系。 哲学和具体科学没有包含和被包含的关系,因此不能 说 是整体 和部分的关系。 指 导 探 究 提 示 1教材 P7“探究 问题 ” 提示: 世界 观 是人 们对 整个世界的 总 的看法和根本 观 点 。人人都有世界 观 ,但一般人的世界 观 都是零散的、自 发 的、 朴素的。而哲学作 为 系 统 化和理 论 化的世界 观 ,需要人 们经 过 学 习 、思考、 实 践才能掌握,所以并非人人都是哲学家。 2教材 P8“探究 问题 1” 提示: (1)思想是行 动 的先 导 ,世界 观为 人 们认识 和改造 世界提供方法 论 的指 导 。世界 观 不同,在做事做人上往往会有 很大不同,有什么 样 的世界 观 就会有什么 样 的方法 论 。上面 所列 举 的四种人的做法中,第一、四种做法是消极的,第二、 三种做法是 积 极可取的。 (2)人的思想 观 念决定 为 人 处 世的方式方法, 为 人 处 世的 方式方法反映着人的思想 观 念。 3 教材 P8“探究 问题 2” 提示: 这 是一种 归纳综 合的思 维 方式。 4教材 P9“探究 问题 1” 提示: 纯 粹思想的力量不能推 动 哲学家的前 进 ,而自然 科学和工 业 等具体科学的 进 步却能推 动 哲学的 发 展,是哲学 前 进 的 动 力。 这说 明具体科学的 进 步推 动 着哲学的 发 展。 5 教材 P9“探究 问题 2” 提示: 科学家的研究活 动 都是在一定的哲学思想指 导 下 进 行的, 这 种哲学思想有的正确,有的 错误 ,从而也 导 致了 科学研究的不同 结 果。只有科学的哲学才能 为 具体科学提供正 确世界 观 和方法 论 的指 导 。科学家只有 坚 持正确的世界 观 和 方法 论 ,才会使自己的研究活 动 取得 预 期的成果。 疑 难 突 破 1.哲学与世界 观 的关系 哲学与世界 观 和方法 论 哲学 世界 观 区 别 含 义 是哲学家依据一定的自然知 识 、社会知 识 和思 维 知 识 ,把不自 觉 的、不系 统 的世界 观 加以系 统 化、理 论 化而形成的思想体系, 是系 统 化理 论 化的世界 观 人 们对 整个世界的 总 的看法和根 本 观 点 特点 系 统 化、理 论 化 自 发 的、朴素的、 零散的、缺乏 论证 的,人人 都有 产 生的 时间顺 序 哲学晚于世界 观 世界 观 早于哲学 哲学 世界 观 联 系 哲学是关于世界 观 的学 说 ,是系 统 化理 论 化的世界 观 ; 哲学以世界 观为 内容,世 界 观 以哲学 为 最高表 现 ; 两者研究的 对 象都是整个世界; 两者都源于生活 实 践 两种 错 误倾 向 反 对 把哲学神秘化, 认为 哲学只是哲学家 的事情; 反 对 把哲学 简单 化,把零散的 、不自 觉 的世界 观 当作哲学学 说 2.世界 观 与方法 论 的关系 世界 观 方法 论 区 别 含 义 是人 们对 整个世界 的 总 的看法和根 本 观 点 是人 们认识 世界和 改造世界的根本 原 则 和根本方法 解决的 问题 主要解决世界 “是什 么 ”的 问题 主要解决 “怎么 办 ” 的 问题 联 系 世界 观 和方法 论 是同一 问题 的两个方面。一般 说 来,世界 观 决定方法 论 ,方 法 论 体 现 世界 观 ,有什么 样 的世界 观 就有什么 样 的方法 论 解析 本题考查世界观与方法论的统一, “盖不廉则无所 不取,不耻则无所不为 ”译文:一个人如果不廉洁,就会无所 不贪;一个人如果没有廉耻,就会什么下作的事情都做。体现 了世界观与方法论的统一。 答案 B 解析 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点。世界观对人们认识世界和改造世界具有指 导作用。材料中 “青年的价值取向决定了未来整个社会的价值 取向 ”强调了人们的活动受世界观的支配,要践行社会主义核 心价值观 ,选 A; B错误,有了正确的价值观还要实践; C强 调了哲学的作用,材料强调了世界观的作用,不选; D错误, 夸大了思维方法的作用。 答案 A 理解哲学与具体科学的关系 哲学与具体科学的关系 具体科学 哲学 区 别 含 义 、 研究 对 象 研究世界某一特定 领 域事物运 动规 律的科学 研究整个世界及人 与世界关系的学 说 任 务 揭示世界某一特定 领 域的特殊 规 律 揭示整个世界 变 化 发 展的一般 规 律 作用 为 人 们认识 世界和 改造世界提供具 体方法的指 导 为 人 们认识 世界和 改造世界提供方 法 论 指 导 具体科学 哲学 联 系 (1)二者都把 现实 世界作 为 自己的研究 对 象。 (2)具体科学的 进 步推 动 哲学的 发 展。离开具体科 学知 识 ,哲学就会干涸和枯萎。哲学是 对 具体科 学的概括和 总结 , 为 具体科学提供世界 观 和方 法 论 的指 导 深化点 拨 : 反 对 两种 对 哲学与具体科学的关系的 错误认 识 (1)哲学 为 具体科学提供世界 观 和方法 论 的指 导 。要反 对 哲学无用 论 ,要反 对 哲学的 “取消 论 ”。 (2)要反 对认为 哲学可以取代具体科学的 “代替 论 ”, 这 种 把哲学看作是 “科学之科学 ”的 “哲学万能 论 ”是十分有害的。 解析 哲学的推广必须以科学成果为基础,体现了 , “ 哲学一经建立 又常常促使科学的进一步发展 ”体现了 。 哲学以具体科学为基础,但哲学并不凌驾于科学之上, 说法 错误。 说法正确但在材料中没有体现。 答案 B 解析 项表述正确,但不合题意; 项错误,哲学有 科学和非科学之分; 项正确,先学习马克思主义哲学,经考 核合格后再学习具体的专业知识,旨在强调马克思主义哲学对 具体科学的重要性; 项正确,学习马克思主义哲学有利于处 理主客观世界的关系。故选 B。 答案 B 随 堂 训 练 答案 B 解析 本题考查世界观与方法论的关系、哲学的作用。 研究人员的世界观决定工作方向,说明世界观决定方法论,同 时说明哲学能指导人们生活得更好,因此 符合题意。 错 误,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,而不是 提供具体方法。 表述错误,哲学有科学与非科学之分。 答案 D 解析 材料说明不同的世界观、人生观导致人们对生活 的不同看法和行动,即世界观决定方法论,世界观和方法论是 统一的, 符合题意;人们的世界观有差别,也会有相同之 处, 说法太绝对;世界观人人都有,哲学并非人人都有, 说法错误,可排除。 答案 A 解析 是对哲学的正确解释; 混淆了哲学与世界 观; 混淆了哲学的研究对象。 答案 (1)世界 观 和方法 论 是 统 一的,世界 观 决定方法 论 。有不同世界 观 的人在 处 理 问题时 的方法也是不同的。村 子里的人及住 户 由于受有神 论 、唯心主 义 世界 观 的影响,才 会出 现烧 香拜佛、乞求神灵保佑的 现 象。而工作 组 的同志 坚 持无神 论 、唯物主 义 世界 观 的指 导 , 经过 考察、 调 研, 终 使 真相大白。 (2)哲学是指 导 人 们 生活得更好的 艺术 。真正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论