2011仿用句式(仿写)的解题技巧

预习作业： 1.【2010 浙江卷6】余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许 多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描 述它。要求是：至少运用一种修辞方法。 （4 分） 【例 1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例 2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘： 。 （2）舒： 。 答案示例一：（1）看似不起眼的小小的尘埃，在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。 （2）舍弃不该占有的东西，给予自己应有的奉献，你的内心就会得到 像甘泉滋润般的舒畅。 答案示例二：（1）尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好 思考出生我的原因了。 （2）舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。 【评析】 “尘”与“舒”两个会意字，拆拼比较简单，关键在于拆拼后的描述。描述 尽量用拟人和比喻等修辞，说出自己内心的感受。 2.汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以 外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式 特点和例句基本一致。 国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家园。 休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 _ _ 【解析】 此题将分析汉字和仿写句子结合在一起进行考查，非常有创意。解答此题， 一要认真分析汉字的各部分，充分展开联想，理解汉字各部分所代表的意义；二要分析汉字 各部分意义和汉字本身含义的关系，要在仿句中充分体现出来。 【答案】 示例：掰：两边手，要分开，双手一分就此掰。 苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。 明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。 3.结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自 选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。 例：惩对心的征服，才是处罚的最终目的。 悟做思考的我，才能形成我的思想。 _ _ 【答案】 示例：选被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。 劣平时少出力，最后总会比别人差一点。 舒舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。 值人生要有“价值” ，首先要求人要正直。 起欲要崛“起” ，就必须走自己的路。 4.【2006 浙江卷22】标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫 长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。 ”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对 象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。 （3 分） 答： 解析这道题答题要点是：用某一标点符号（省略号除外）做本体，用生活中某 一事物做喻体，阐发某种生活道理。可以引发人们联想的标点符号很多，如：句号、感叹 号、省略号、问号等。 参考答案示例 参考例句：感叹号像一支催人奋进的鼓槌，等待我们去擂响时代最强音。 问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。 仿 用 句 式 一、考点解析： 所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。 只是句式仿用，文字内容不能完全一样。 仿句在高考中连续考查(9810)。 同时，它又是难度较大的题。这类题能有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言 表达能力。 所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求， 其核心是句子内容和句式特点。 点 击 高 考 （2010 年全国卷）20仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻 的修辞手法，句式与示例相同。 （6 分） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响； 谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味； 谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。 解析说明：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和 运用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命题者的青睐。这类试题完成的时候，要求考生 必须注意，答案必须要形似，更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的 问题，但在神似方面就有点力不从心了。 分析示例，我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句 内部关系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听 觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行 造句就可. 示例：1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音； 自信是一种清香但不腻人的味道。 2、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一种 洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。 ） 仿写原则： 总体原则：形似且神似形神兼备 【话题一致】 包括陈述对象一致和中心主旨一致。 【结构一致】 句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括 句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。 【修辞一致】 仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。 【格调一致】 感情一致，风格一致，色彩一致。 真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？ 爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？ 猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的发明？ 感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？ 希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？ 梦想是人生的彩画，描绘了多少美好的明天？ 信念是人生的翅膀，飞越了多少艰险的畏途？ 记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？ 解析：这道题考句式，考修辞，考对事理的认识，设题平易朴实而又能激活思维，给 予考生最大限度的构思时空，便于考生思维个性发挥。可以写出不少“上乘之作” 。 以上均是从正面立意，从不同的方面给人一种积极向上的激励和启迪，让人感受到人 生的美丽和生活的丰富多彩，给人一种醍醐灌顶的智慧享受。可以从反面仿写： 贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？ 彷徨是心灵的蛀虫，吞噬了多少美好的时光？ 粗心是性格的盲点，错过了多少成功的机遇？ 这些从反面仿写的“名言警句”给人一种“振聋发聩”的警觉，反映出智慧和人 生阅历的积累，让人大有“佩韦自缓” “佩弦自急”之感。 （一）续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 （2010 年四川）20仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定句子构 成排比，表达保护生态环境的主题。 （4 分） 树是水土的卫士，让它绿化大地山川。 解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。 答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝 天。 （安徽）20某校开展“名著导读我喜爱的作品”活动，三位同学交流 了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5 分) 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我 们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 。 解析：解答本题一要紧扣喜欢的理由，二是仿句。 理由能够自圆其说，语句仿写规范无误即可。 示例：（）启迪我们的智慧，提升我们的境界。 （）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。 （宝鸡市 2010 年高三教学质量检测）17请补出下面一则朗诵词的空缺部分。 （6 分） 自信是人生航船的灯塔，指引前进的方向，照亮前进的路程； 自信是 ， ， 。 一个人没有自信，就像一只鸟儿没有了翅膀；一个人没有自信， 。 雨果曾经说过：“我们应该相信，自己是生活的战胜者。 ” 没错， 也说过：“ 。 ” “每一棵草都有一朵花” ，他我们敞开心扉，畅谈自信，满怀自信， 迎接未来的挑战。 解析：前四空比喻要恰当连贯，后两空名人、名言要正确。 示例：人生大厦的基石 ，奠定坚实的基础 ，撑起事业的巨峰。 就像一朵花儿缺少了阳光 爱默生 自信，是成功的第一秘诀。 （或：毛泽东 自信人生二百年，会水击三千里） 例,要求：1）跟加线的句子句式相同，组成排比句。2）符合上下文的特定语境。 （6 分） 作家笔下优美的写景散文，好似热情而阅历丰富的导游：它会带你去攀登泰 山那回环曲折的盘道， ， ， ，它会让你情不自禁地赞叹：祖国的山山水水多么富有迷人的魅 力啊！ 【参考答案】 它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道， 它会领你去欣赏黄山那气象万千的云海，它会引你去游览桂林那清澈见底的漓江， 它会送你去观看长江那一泻千里的急流。 （三）命题式（另写式） （2010 年山东卷）17. 请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。 （4 分） 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是 诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 （2010 年全国卷）20仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要 求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6 分) 成熟是一种临危不乱的从容； 成熟是一种宠辱不惊的淡定； 成熟是一种卓尔不群的大气。 解析：要内容贴切，形成排比，句式相同。 答案: 1、博大是海纳百川的大度； 博大是壁立千仞的胆魄； 博大是汪洋浩博的豪放。 2、博大是学富五车的丰厚； 博大是胸怀坦荡的宽广； 博大是大气磅礴的雄伟。 （10 年陕西卷）17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式 与示例相同。 （6 分） 种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 解析：题干要求“句式与示例相同” ，示例的句式是假设关系的复句。 再看示例的主语分别属于植物、动物、人造珠宝类，仿句主语也最好是这三类事物。 星星假如害怕黑夜，那它永远不能闪烁；蝴蝶假如害怕破茧，那它永远不能成蝶； 凤凰假如害怕涅磐，那它永远不能更生； 玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳; 骏马如果害怕牺牲,那它永远不能驰骋 疆场;宝剑如果害怕锻炼，那它永远不能削铁如泥。 （四）开放式 不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者 过去的阅读视野中。 例：以自然界任意物象（如落叶,飞鸟等）为表叙对象,另写一段歌词.(注意字数,句 式和压韵) 蜗 牛 我要一步一步向上爬 等待阳光静静看着我的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳挂着轻轻的仰望 飞鸟 我要一点一点往前飞 等待清风轻轻吹过我的脸 小小的心有大大的愿望 小小的翅膀承载大大的重量 蝴 蝶 我要一天一天向前飞 感谢彩翅轻轻裹着我的肩 热热的光有满满的希望 薄薄的翼载着重重的力量 五、对联式（2010 年重庆卷） 20有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一 副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在 820 字之间。 千里为重： 广大为庆： 【参考答案】：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外 广大为庆，人杰地灵 生活幸福喜上眉梢 千里为重，爬坡上坎登高略。广大为庆，兼蓄放怀涉远谋。 千里为重，爬坡上坎精神抖擞登高略。广大为庆，兼蓄放怀斗志昂扬涉远谋。 千里为重，坚韧红岩精神存。广大为庆，献身歌乐品质在。 千里为重，两江碧水热情慷慨。广大为庆，四围青山执着稳健。 补 充 禁烟大臣林则徐在任两广总督时，为自己写下了一副自勉联：“海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。 ”短短十六个字，反映了林则徐高风亮节的品德和胸怀阔大的精神。 四次落考的清代文学家蒲松龄为了鞭策自己，在压书用的铜条上刻了一副对联：“有 志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ”用比喻形式，说明了一个人只要坚持不懈又方向对头，理想总是可以实现。他深入民间进 行采访，写出了著名作品聊斋志异 。 曹雪芹在红楼梦第五回写了一副对联，后人分析就是他的自勉联：“世事洞明皆 学问，人情练达即文章。 ”曹公深知在人事关系极为复杂的社会里，一个人只有重人缘，办 事才能左右逢源，否则就会吃苦头。 儒林外史作者吴敬梓，为改正青年时豪放不羁、挥金如土的毛病，写道： “读书好，耕田好，学好更好；创业难，守业难，知难不难。 ” 苏东坡自幼在父亲苏洵的指引下，博览群书，知识越来越丰富。为了成为有用 之才，他写了一副自勉联。这副对联是： 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 结束语 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。 有勤，(才有了祖逖“闻鸡起舞”的典故)，也才有了“不廓中原，决不返渡！”的豪 言壮语。 有勤，(才有了王羲之“洗笔成墨池”的传闻)，也才有了兰亭序的狂草真书。 开门见山，话题点穿 排比点题，铺排文气 解题四忌： 一忌话题脱离 二忌结构不一 三忌修辞不符 四忌色调不合 主题突出 简明 得体 有文采 如:这一季有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。 祝你拥有一个灿烂的新年！ 有创意 如:别说我无情无义，好歹我也传了一条一角钱巨款的短信，不惜浪费电池的电力， 并且顶着被电磁辐射的危险，这样不考虑后果，就是要给你拜个年！新年快乐! 知识补充 我国每个节日都是一道独特的风景线，请用一句话表现它们的特点。 1、清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节：古墓花影白杨树，尽是生死离别处。 重阳节简介：农历九月九日，为传统的重阳节。日月并阳，两九相重，故而叫重阳， 也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的 活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒 等活动。九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且 秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。在 1989 年，我国把每年的九月九日 定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 例重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。 秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享。 步步登高开视野，年年