三字经心得体会1000字.docx

三字经心得体会 1000 字 三字经是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句， 两字一韵，读起来琅琅上口。小编收集了三字经心得体会 1000 字，欢迎阅读。 三字经心得体会 1000 字【一】 暑假中，我看了一 本三字经的书，读了一些有趣的故事，增长了不少知 识，也懂得了许多做人的道理。 如“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 ”讲的是孟母 三迁的故事。孟子小的时候，他母亲为了让孟子能有一个 好的学习环境，曾三次搬家；当孟子不想读书时，他母亲 就把织好的布剪断了，告诉孟子读书就像织布一样，要脚 踏实地，持之以恒。不能半途而废。否则就像剪断的布， 前功尽弃了。孟子听了母亲的话，发愤读书，果然成为中 国的大文学家。这告诉我，平时不可以和不三不四的人交 朋友，学习不能三天打渔两天晒网。这样，才能成为和孟 子一样有学问的人。 又如“香九齢，能温席；孝于亲，所当执。融四岁， 能让梨，弟于长，宜先知。 ”讲的是小女孩黄香九岁时，就 晓得夏天先把父母亲的枕席扇凉冬天就用自己的身子去 温暖父母的被褥，让双亲能睡得好。为了不让父亲太劳累， 平时所有的家事都是由自己动手做。她就这样孝敬父母， 为他们分忧；孔融才四岁的时候，家中吃梨，他每次总是 选最小的，把大梨让给哥哥。我十分佩服他们，他们那么 小，就知道孝敬长辈，谦虚礼让。我应该向他们学习，成 为一个品德高尚的人。 再如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊莹， 如映雪，家虽贫，学不辍。 ”讲的是汉代人孙敬深夜读书时， 怕自己打瞌睡，就把头发吊在屋梁上，战国时的苏秦，读 书困倦时用锥刺大腿让自己惊醒。他们并没有谁督促教训， 能自觉地勤奋刻苦；像晋代人车胤，读书没有点灯的油， 就把莹火虫捉来放在一只薄纱袋中，靠微弱的荧光照明。 又像孙康，也是没钱买灯油，冬天就坐在院子里，借雪的 反光照明。他们虽然家境贫困，但却能立志苦读，从来不 因为条件差就停止学习。看看他们，想想自己，我感到有 点惭愧，现在的学习条件比他们强了不知多少倍，我们更 应该好好学习，要不然，就对不起老师，对不起家长。长 大后，自己也一事无成。 从 三字经中，我还知道了中国的悠久历史是从炎 帝，黄帝开始的，所以中国人称自己为炎黄子孙；在五千 年文明中，有秦朝，汉朝有唐朝，宋朝；还有像 “大禹治水” “三顾茅庐”等许多有趣的故事；认识了像孔 子，老子，司马迁，一代天骄成吉思汗等历史名人。 三字 经真是一本好书，它让我学到了不少知识。 三字经心得体会 1000 字【二】 三字经是我国 古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅 琅上口。 已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴 含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它 生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论 是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。 三字经列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰 富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂 扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的， 有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的， 这些内容包含了我们生活的诸多方面。 “头悬梁，锥刺骨。 ”这是三字经中激励人勤奋学 习，发愤图强的典故呀。作为教师的我们，在教学中，充 分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文 典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活 的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身 打下做人成才的良好基础。 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 ”孟子的母亲曾 三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃 学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史 上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这 里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要， 在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的 学习氛围，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生 活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边， 引起学生的学习兴趣；再提出一定的问题，让学生自主运 用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的快乐， 树立学好数学的自信心。同时也培养学生应用知识，解决 问题的能力。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成 材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这 不跟“昔孟母，择邻处。 ”一样吗？ 三字经里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意 深长。 ”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古 的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多 才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来 张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大 吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在 学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。 我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的 儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人 世间最伟大的力量。教育学生学会爱自己的父母，只有爱 自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会， 爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活， 听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养 义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的 精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父 母的养育之恩。 列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜