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文档简介

什么是素质教育发言稿 下面是小编为大家整理收集的关于什么是素质教育发 言稿,欢迎大家阅读,希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 范文一: XX 年 4 月 24 日在湖北武汉华中师范大学 召开了湖北省素质教育研究组的筹备大会。陶宏开教授作 为特邀顾问。陶宏开教授的素质教育有一番独到的见解和 建议。但是在会上,83 岁高龄的中国著名历史学家章开沅 老先生的几句话,道破了素质教育的真正含义和在社会、 历史、人类方面的紧迫性。他说,人类现在正在毁灭自然, 我们要尽快改变这种现象,急需提高全人类的素质;素质教 育不只是针对小孩子,各位教职工作者也要提高自己的素 质;比如说,顺手带走没有喝完的水,这就是一种素质。 从现场来看,确实职工作者的素质有待提高,至少没有第 二个人带走自己的水瓶,甚至地上随处可见。可悲可笑可 气! 素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生 理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质” 。 辞海 写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有 基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是 感觉器官和神经系统方面的特点,是人的心理发展的生理 条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。 ”这是关于狭 义素质的典型解释。 广义的素质指的是教育学意义上的素质概念,指“人 在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获 得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及 其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素 质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。 ” 素质教育中的素质,指的是广义素质。 关于素质教育的含义,国家教委关于当前积极推进 中小学实施素质教育的若干意见中作了明确解释:“素 质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育 法规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发 展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为 根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们 在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教 育。 ” 素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质 主要是人对世界、环境、人生的看法和意义,包括人的世 界观、人生观、价值观、道德观等,也就是一个人的对待 人、事、物的看法,也可以成为人的“心态” 。外在素质就 是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。 陶宏开教授的见解:素质分为心理素质,专业素质, 整体素质。现行的应试教育被教育者以听为主,而素质教 育以被教育者的主动性为主。言简意赅! 但是高度有限, 只针对孩子,却忽视了教育者自身以及所有社会人士。 1.素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的, 以尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能, 注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育,是 社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所 处社会环境的一切事物和现象的目的。 2. 素质教育,应该从全社会的高度发起。CCTV-1 的 公益广告,历经几十年,现在已经推起高潮。但是,素质 教育不应该假借某某活动知名(如:学雷锋日,奥运会,博 览会)发起,社会是每一个个体组成的,生活由每一天 每一秒每一瞬间组成,每一个社会人,每一个生命活动都 在体现你的素质。 “桥上的人在看风景,桥下的人在看你。 ”每个人都责无旁贷。 3.素质教育应该从新闻人物做起,充分发挥新闻人物 的社会效应。 4.人民的力量是无限的。领导带头,群众加油!为全 人类,为社会主义建设,加油! 范文二: 尊敬的各位领导、各位朋友,亲爱的老 师、同学们: 大家好!很高兴也很荣幸能够代表全院志愿者在这里 发言。 近几年来,我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的 迅猛发展,这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。科 技是个古老而年轻的话题,从我国古代的四大发明到而今 的载人航天;从发明浑天仪地动仪的张衡到两弹元勋邓稼先;从 农业科学家袁隆平到当代毕王选。 科技无时无刻不闪烁着熠熠的光辉,无时无刻不显示 着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。 基因工程让人类拥有“活到一千岁”的梦想,纳米技 术给予了人类“穿衣不用洗”的诺言;人工智能奉献出“送 你一只可爱机器狗”的温馨,转基因技术惊现“让老鼠长 出人耳朵”的奇观。 新的科技在诞生,每一个新科技的发现都会让人们欣 喜若狂,因为,这些新科技的魅力是无法阻挡的。也正是 这些魅力成就这江苏科技馆的辉煌,换言之也正是江苏科 技馆给予了科技一个展示魅力的舞台。 伟人曾不止一次的发出:科技是第一生产力;青年强 则国强等伟大论断。从中可见,我们青年一代的科技水平 决定着生产力水平,我们青年一代的素质更是决定着决定 着国家的命运和民族的兴衰。我们青年大学生还没有步入 社会,没有工作经验、缺乏社会经验的我们们往往显得不 够自信。 缺乏那种独当一面的魄力和处变不惊的应变能力。但 是我们不愿再满眼迷茫,我们不愿我们的生命暗淡无光, 我们要踩着坚实的脚步,大步向前方。所以我们毅然选择 参加本次志愿者活动,不为别的,只因为我们是新时代的 年轻人,因为我有着青春这令人艳羡的资本。然而,青春 的脚步又是犹如行云流水,有限而又短暂,没有留给年轻 的我们半点叹息、半点停留的空隙。 生活的道路要靠我们自己去探求,所以我们要趁风华 正茂,信心十足、努力奋斗、积极进取,不让青春年华付 诸东流水,要让青春因我们今天的选择而飞扬。我们今天 毅然的选择参与本次志愿者活动绝不是一时的豪情所致, 更不是心血来潮。 我们做过理智的思考,我们深知,至于阿抓活动绝对 不可能是“超平两岸阔,风正一帆悬” ,其中必有坎坷和波 折,或许其中的坎坷和波折才是我们所应期待的,或许只 有经历过坎坷和波折的我们才能称得上真正的志愿者。 最后

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