院校学生“保姆式”管理危害的分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 院校学生“保姆式” 管理危害的分析 【摘要】据调查，在我国的大部 分院校中普遍存在“ 保姆式 ”学生管理的 情况。然而随着教育体制的不断改革， “保姆式”管理的弊端也不断显现，这种 管理方式不管是对于学生还是老师都有 一定的负面影响。本文主要围绕院校中 存在的“保姆式 ”管理及其危害展开讨论。 中国论文网 /6/view-12966698.htm 【关键词】院校；学生；“保姆 式”管理；危害 随着教育模式的不断深化和改革， 在院校中对学生进行“ 保姆式 ”的管理显 然是行不通的。由于中国传统的教育理 念就是让孩子好好学习，不打架、不斗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 殴，于是“保姆式 ”的管理方法在各级院 校实行开来。特别是在大学期间，院校 实行“保姆式 ”管理的弊端逐渐引起人们 的重视。下文将对“ 保姆式 ”管理的危害 进行详细的分析。 1“保姆式 ”管理的表现 目前，我国大学的教育管理方式 逐渐成了中学“ 保姆式” 管理方式的延伸； 大学应该是让学生自己主导自己的最佳 时期，是为了学生踏入社会打下坚实的 基础。然而现在的大学生，在大一、大 二的时候每天都还有早晚自习，辅导员 每天还要来监督学生学习。选修课本应 该是让学生选择自己喜欢的课程，拓展 学生其他方面的能力的，但是大学中很 多辅导员直接规定了学生必须选择哪些 特定的课程，就是为了拿够学分。在大 学期间出现这样的现象，究其根本原因 就是“保姆式 ”教育从中学的延伸。作为 一个 18 岁的公民，已经具有了承担责 任和义务的能力了，学校还进行这样的 “保姆式”管理，真的有利于大学生的成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 长吗？ 据调查显示，我国的大部分院校 实行的都是寄校制，学生在大四之前必 须住校，离校必须向辅导员请示，或者 批准方可离校。有专门的老师每天对寝 室宿舍进行查寝点名。有的学生在毕业 之前就己经找到工作了，但是每天还是 要必须回学校，浪费了大量的时间并且 非常辛苦。学生虽然对此抱怨不堪，但 是为了能够顺利毕业无可奈何。 此外，我国目前存在的应届生就 业困难现在日益严重，学生实践技能差， 这些都是“保姆式 ”管理模式下造成的现 象。 2“保姆式 ”管理的危害 2.1 不利于老师的专业发展 “保姆式 ”管理的实施者往往都是 学校里的老师，不管是班主任、辅导员、 任课老师，都要参与到学校“保姆式” 管 理的工作中。老师平常都有自己的教学 任务，而且有的老师课时安排还比较多， 但是他们还要兼顾去照顾学生各种生活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 方面的琐事，忙得不可开交。班主任的 大多数精力更是都花在力班级管理上， 包括班级卫生、上课纪律、班级活动等 等学校组织学生参加的事情，都需要辅 导员老师的监管。老师将大多数时间都 花在了管理学生方面，没有充足的时间 进行自己的专业研究，因此严重阻碍了 老师专业水平的提升，老师的专业水平 上不去，将学生管理得再好，教学质量 还是上不去。 现在在网上经常能够听到老师抱 怨说，自己就像一群巨型“婴儿” 的保姆， 而且这些“婴儿 ”比真正的婴儿还难应付。 为什么会出现这种情况呢？随着年龄不 断增长，大学生一般都有自己的主见， 被学校的条条框框约束着，会产生一定 的抵触情绪。而辅导员又必须执行“保 姆式”管理中的任务，对学生进行管理、 心理辅导等等。久而久之，学生和老师 都会觉得很疲惫，还可能造成师生之间 关系不和等不良现象。 2.2 学生自主能力差 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 在大学这种“ 保姆式 ”管理营造出 来的学习环境之下，大学生能够学到什 么呢？知识？那后面步入社会，进入工 作岗位之后，会不会也习惯让前辈向保 姆一样把工作都给他们安排好，一味地 服从安排呢？这样的大学生真的是院校 希望培养出来的吗？这些学生，步入社 会，一遇到一点问题，就会支撑不下去， 寻求父母长辈的帮助。进入大学的大多 数学生都是成年人，知道自己想要什么， 并且会积极自主地去学习，也知道如何 安排自己的学娱时间，根本不需要在这 种被监管的环境下学习。 根据大学本科的教学要求和标准， 大学生必须在假期的时候进行社会实践， 从而锻炼他们的实践能力。但是很多院 校，直接和外面的一些培训公司签订合 同，临放假前组织学生进行集体培训， 帮学生把一切都安排好。这样学生在毕 业之后真正进入社会的时候，就会有心 理落差，不适合社会环境。这样的学生 在大学四年“ 保姆式” 的管理教学下，就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 像温室中的花朵，经不起风吹雨打，能 力水平也低，在现实社会中很难生存。 2.3 违背教育规律 从本质上讲， “保姆式 ”管理是违 背了我国的教育规律的，这是对教育真 正含义的一种错误理解。教育即教学， 指的是老师教，学生学。老师负责传递 知识，起着指引的作用，学生主动去接 收老师传递的消息，并在老师的帮助下， 发挥自己的主观能动性进行学习。 “保姆 式”管理注重的是老师单方面的进行管 理，忽视了学生在学习中的主导作用。 “保姆式”管理模式的原本是为了更好地 教育学生发展起来的，但是在发展的过 程中，由于没有正确理解其概念和管理 范围，变成了一种漠视教育规律的管理 方式。 3 结语 综上所述，在院校中实行的“保 姆式”管理存在很多弊端，对于学生的 学习和生活都有一定的负面影响。为了 提高