小学语文教学之我见

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语文教学之我见 摘 要：语文作为一门语言性学 科，其学科特点主要是开放性、灵活性、 人文性、工具性。只有学习好语文，他 们才能通过语文来了解世界，认知世界。 学习的过程，就是探究的过程，也是创 造的过程，学生在学习过程中通过对问 题的探讨，培养自己的创新意识。教师 通过运用新颖的教学方法，将小学生特 有的活泼好动，好奇心运用到学习中来， 培养学生的学习兴趣，让学生真正感受 到语文的魅力，这才是素质教育的目的 所在。 中国论文网 /1/view-12995677.htm 关键词：语文教育；学习兴趣； 教学方法；创新意识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中图分类号：G62 文献标识码： A 文章编号： 1673-9132（2017）30- 0043-02 DOI：10.16657/ki.issn1673- 9132.2017.30.025 传统的语文教学模式主要是“填 鸭式”的教学方式，这种方式以教师为 主体，忽略了学生的主观能动性，对培 养学生创新性的思维是不利的，这种模 式下教出的学生往往死板硬套，没有自 己的想法。随着社会的发展，传统的语 文教学模式已经不能满足时代的需要， 新形势下需要的是创新性的、有思想的、 有主见的学生。学生能够通过所学知识 解决一些实际问题，并且能够提出自己 的观点。小学语文学习是一切的基础， 学生只有在小学养成良好的学习习惯， 培养自己的创新性思维，才能在以后的 学习中发展和完善这种思维。 一、转变教学思想，注重素质教 育 （一）创新教学方法，激发学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 兴趣 小学生由于其年龄特点，往往活 活好动，对任何事情都充满好奇心，不 能够集中注意力做一件事情。语文学习 恰恰需要平时的积累，记忆，理解，这 对于小学生来说是枯燥无味的。教师如 何让学生的好奇心变为学习过程中的动 力是非常重要的。教师运用新颖的教学 方法，激发学生的兴趣，让学生爱上学 习语文。比如，教师上课时尽量运用幽 默诙谐的语言，在讲课时多联系实际的 生活，举相关的例子，让学生多动嘴， 多动脑，多动手，通过让学生充分动起 来集中学生的注意力，提高课堂学习效 率。另外， “游戏式 ”的教学模式也是必 不可少的，通过游戏的形式，让学生在 娱乐中学习，在学习中娱乐，真正达到 寓教于乐。 （二）创设良好的课堂氛围 教学主要分为教与学，教主要是 老师的职责，而学则是学生的本职，教 学是教与学的交融，教师通过创设良好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的课堂氛围，深化教学内容，让学生的 学习成为一种乐趣，这才是教学真正的 内涵。呆板沉闷的教学气氛往往使学生 不能够集中注意力，而轻松愉悦的课堂 环境则能使学生积极思考，从而获得良 好的教学效果。 良好的课堂氛围主要是指学生和 老师在课堂中进行问题的探讨，通过围 绕教学目标的活动而形成的综合的心理 状态，良好的课堂氛围有利于学生集中 注意力，积极动脑思考，这对教师的教 学质量，教学效果都有着明显的提升。 一个好的教师，不仅自身能力要高，更 应该善于把握课堂的气氛，积极去引导 学生，当学生听得厌倦时，适时的一句 幽默性的语言，有助于缓解学生压力， 集中学生注意力。比如对于小学语文来 说，贪玩好胜心强是他们的天性，教师 完全可以利用这一点，通过巧妙设置问 题，让同学们进行抢答，课堂中学生可 以畅所欲言，尽情发挥自己的观点，回 答正确的学生可以得到一些奖励。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 二、积极了解学生情况，因材施 教 （一）关注学生内心的情感体验 每个学生都有虚荣心，他们希望 自己得到老师的表扬，不希望自己在小 伙伴面前丢脸，教师在平时的教学过程 中应该对学生多一些表扬，以此来激励 学生，哪怕是一点点小事，只要学生做 得对，就应该去表扬。当然有表扬就有 批评，学生犯错误是不可避免的，教师 不应当冷冷地批评学生，而应当激励学 生，这样，学生也能够更好地改造自己 的错误、弥补自身的缺陷，从而增强学 习的自信心。 （二）建立良好的师生关系 教师不仅仅是教授学生的人生导 师，更是学生的好朋友，教师在平时的 学习中和学生接触最多。在课上教师扮 演一个长者的身份，在课下教师多和学 生多接触，积极了解学生的生活学习情 况，和学生是好朋友，这样，学生在遇 到困难时才会找老师寻求帮助，教师根 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 据每个学生的具体情况，制订相应的教 学计划，因材施教。另外，教师应该平 等对待每个学生，做到真正爱学生，关 心学生，和学生和谐、平等地相处。 三、实行开放式教学，培养学生 创新性思维 （一）注重道德教育 教师的目的是教书育人，其中育 人作为最关键的一点容易被教师忽略， 学生只有先学会做人，有良好的道德品 质，这样学生所学的知识才会对社会有 所帮助。小学语文教师在平时的教育过 程中，应该将德育渗透到平时的教学中， 注重学生道德素质的提升。比如在讲一 些具有爱国主义的课文时，重点应该是 让学生切身体会到这种奉献精神，在平 时和同学相处的过程中，善于分享，共 同合作。讲课文不仅仅是让学生学习里 面的字，词。每一篇课文都有它要反映 的社会现实，如何让学生从自身做起， 在学好知识的同时有一个良好的道德品 质是非常关键的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 （二）组织课外活动 随着教育的深入改革，教育不仅 仅局限于课堂上的学习知识，而是应该 以课堂教学为主体，课外教学加以辅导， 课堂教学是学生学习知识的地方，课外 教学则恰恰可以运用所学的知识，解决 生活中的实际问题。在课外教学中，学 生之间通过互相合作，共同努力，学生 听说读写的能力得以提高，这对于平时 不爱发言的同学有巨大的帮助。课外活 动缓解了学生的学习压力，既生动又有 趣，学生在轻松愉悦的环境中得到了锻 炼，何乐而不为呢？ 四、提高教师的自身能力水平 语文是一门语言性学科，任何开 放性的问题没有标准的答案，只有相对 正确的答案，教师固然可以用自己以前 学过的知识来解答学生的问题，但是这 样的答案缺乏创新性，没有联系实际， 这对培养学生开放性思维是有害的。身 为一名合格的老师，应该随时随地学习， 课堂上总结教学经验，根据学生课堂上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的学习情况，制