08社区学校运河村教学点2014年度工作总结

金山工业区社区学校运河村教学点 2014 年度工作总结 运河村在社区学校老师的指导下，结合本单位工作实际，以精 神文明建设为核心，联系居民的思想实际，开展形式多样的社区教 育工作，丰富社区家庭文化生活，不断提高广大居民的文化素养。 现就 2014 年度以来的教学点建设工作做一简要总结： 一、完善组织领导，制定有针对的工作计划 运河学习点成立了一个以党总支部书记杨益为组长，两委班子 为组员的领导小组；以办学干部俞燕萍为首的 7 人管理机构，由党 小组长、居民组长担任联络、宣传员，并聘请社区内退休教师、文 化体育爱好者等人才成立了一支 9 人的社区学习志愿者教师队伍， 根据村民的年龄分布和学习需求，成立了 3 个特色小组，既中老龄 学习班、妇女学习班、青少年学习班，分别制定有针对性的专项学 习计划；再针对外来人口、大部分社区居民的普遍需求，开展各类 活动、讲座，从而形成横向、纵向网络，做到责任到位措施到位， 使社区宣传教育工作有计划、有活动、有记录。 二、强化宣传力度，形成有特色的文化氛围 1、深入宣传，营造创建活动良好的宣传氛围。通过悬挂横幅、 张帖标语，做到家喻户晓、深入人心，制造浓烈的宣传氛围；结合 各类纪念日、更新宣传栏内容；制作流动展板，宣传各类知识，广 泛持久地开展宣传教育活动。一年度来，我们充分利用社区学校这 2 个平台开展教育活动，结合工业区社区发展要求，有组织的开展精 神文明建设活动，开辟宣传专栏 4 期，悬挂横幅 20 余条，黑板报 10 期，发放各种资料 3000 余份。 2、加强农村教育工作的专业性、创新性、丰富性。我村注重对 社区农村教育工作的研究，力求农村教育基础工作内容创新、方法 创新。村两委班子工作人员平时注重多学习多积累文明、健教、法 制、环保科普方面的知识，通过讲座、专项活动、组织参观等多种 方式，带动全村都来参与，努力构建和谐、文明、魅力运河村。今 年我们多次采用走出去、请进来等方式，安排专业知识成熟的医院 主任医师、法制宣传人等举办各种知识讲座，向村民群众传授卫生 保健、计划生育优生优育、法律、美化环境等方面的知识。为了让 本村居民吃的科学，吃的健康，本村与社区服务中心的保健医生们 定期会对居民营养与健康状况监测。 3、调动村民参与积极性，加强村民自我管理。本村居民活动站 设有农家书屋、党员干部现代远程教育站点、农业远程教育站点、 健身点、篮球场等教育设施，供村民学习利用。本村还成立了运河 风采舞蹈队、群众志愿小队和健康自我管理小组 3 支学习型团队， 供村民文化、精神娱乐的需要。 通过丰富活动，居民文明知识、科普知识受教育率达 90%。 三、优化队伍结构，打造站得住的教学队伍 1、优化师资力量，加强队伍建设。运河村教学点近年来成立了 一个涵盖了民政、宣传、农业、维权、信访、安全、就业、医疗等 3 各法律政策和知识的专兼职教师队伍，并针对其每年进行四次培训， 明确其岗位职责，加强其思想建设。在实际开展活动中，特地邀请 一些有资质、有经验的专业人员进行讲课，大大满足了教学点日常 教学的需要。 2、积极组织开展志愿者服务活动。目前，登记在册的志愿者已 经达到本村总人口的 30%以上。志愿服务已成为一种常态。每当元 旦、春节、两会等重大节日，本村都会组织志愿者进行值班巡逻， 极大限度地保障了居民的安全。每当有文艺活动，文艺志愿者们都 会早早地进行演练，为本村的文化建设贡献力量。为了整治本村的 环境卫生，我们还专门成立了一支美化环境的志愿者队伍。他们活 跃在本村的每个角落，为美化环境贡献着自己的力量。 四、创新学习内容，培养积极性的学习氛围 1、广泛学习大众化。提高全村村民的综合素质是教学点的职责 所在，为此，我们通过宣传版面、参加学习节活动、村民会议等契 机让村民们学习党的方针政策、公民道德、计生国策、文明礼仪、 家教修养等知识，并且利用农信机、远程教育平台、农家书屋等载 体向村民们传授最新的农业知识、法律知识和政策等，以告村民解 愁之需。 2、学习年龄层次化。按照“老有所乐”的原则，村教学点在组 织老年人参与教学活动室，主要以参观学习、健康知识讲座、 “一村 一队”文化团队的排练为主；作为中年人，除了参与运动的各类项 目强身健体外，着重加强先进人物的学习、发展形势的图文参观、 4 家庭环保低碳亲子活动等，以家庭中的主心骨来充实自己；而青年 人和青少年，会注重心理成长健康方面的知识学习、党性党史的教 育等，让青少年的成长道路有个坚强、健康的思想保障。 3、职业学习技能化。由于本村中年人年龄普遍较大，文化水平 相对较低，有一批失业在家的人员赋闲搁置，而失业人员事关社会 家庭稳定的大局，为此，我村按照“以就业指导培训、以培训促进 就业”的要求，先后为失业人员向上争取电工技能、家政服务等培 训机会，让他们通过学习培训，掌握新的生存技能，托管他们的就 业门路。 五、教学点取得的成绩和今后努力方向 两年来，我们运河村教学点教学取得了一些成绩，也积累了一 些经验，这离不开工业区党工委、管委会的关心，工业区社区学校 的指导和教学点所有工作人员的辛勤努力， 这些年来我们运河村教学点各类教学设施的健全使得教学环境 趋于完善，因此也受到了广大村民的好评，特别是设施、设备、书 籍、活动器材的大力添置，让村民们有了很好的学习娱乐环境。我 村在教学点资源利用方面，联合党建、妇女、农业、民政、公会、 民兵等教学资源，使得村民们在学习兴趣上有了很大的选择余地。 在全村村民的共同努力下，我们运河村村民文化知识、业务水 平、综合素质有了一个较高的提升，通过“看、学、动、想”一系 列学习过程，让村民们有了很好的学习修养。 但同时，我们也发现了一些问题：教师队伍力量有限、个别村 5 民学习热情不高、教学点工作人员服务意识和管理水平有待提高等。 我们会加快推进教学点转型的进度，争取做到： 1、紧紧围绕工业区社区管理中心，积极配合社区学校工作，精 心设计和组织实施有特色、有实效的村居教学点活动，不断创新、 生动农村教育活动模式，打造良好学习氛围，引发村民参与学习的 积极性。 2、进一步整合全村教育资源，健全农民教育培训网络，充分利 用现有的村级活动中心和远程教育设